Основные приемы, используемые при работе с интерактивными досками

Содержание

1. Основные приемы, используемые при работе с интерактивными досками
2. Установление соответствияКурочка рябаЦаревна лягушкаЗолотая рыбкаКолобок
3. Расставь по порядку. Перетаскивание
4. Слово отвечает на вопрос КТО? –
5. Распредели буквы в домики: гласные – в красный домик, согласные –в синий домик.
6. Слайд 6
7. Слайд 7
8. Помоги Буратино вставить пропущенные буквы
9. Шторка - ширмаЛесом катится клубок, У него
10. Рисование по точкам
11. Слайд 11
12. Продолжи узор
13. Слайд 13
14. Найди пару
15. Нади отличия. Обведи.
16. Соответствие Педагог дает детям тест на развитие
17. «Что понадобится повару для приготовления пищи?»
18. «Что можно жарить?»
19. Холодный - горячий
20. «Отгадай начинку для пирожков». Из капусты
21. «Отделы продуктового магазина».
22. «Что из чего?»
23. ПеретаскиваниеПомоги гусеничке стать цветной
24. Игра «ТАНГРАМ»
25. ПеретаскиваниеЗадание: достроить дом, подходящими по размеру и цвету деталями
26. ПеретаскиваниеЗдание: собери фигурки в ведерки по цвету
27. Задание: что где находится?
28. Слайд 28
29. ПеретаскиваниеКлассификацияЗадание: собери овощи в корзинку
30. Лабиринт
31. ?Что лишнее ?
32. Что лишнее ??
33. Что лишнее ??
34. Что бывает зимой?
35. Задание: проведи линию по точкам, не отрывая маркер
36. Назови картинку. Выбери цифру, соответствующую количеству звуков в слове.12345
37. Выбери картинку, в названии которой 4 звука
38. Слайд 38
39. Лабиринты - головоломки
40. Соединение точек
41. Раскрашивание1-2-3-4-
42. Слайд 42
43. Посмотри внимательно!
44. Собери картинку
45. Собери по образцу
46. Найди пару
47. Найди пару
48. «Математика. Учимся считать» ( обучающая мультимедиа-программа Студия
49. Скачать презентанцию

Установление соответствияКурочка рябаЦаревна лягушкаЗолотая рыбкаКолобок

Главная
Детские презентации
Основные приемы, используемые при работе с интерактивными досками

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Основные приемы, используемые при работе с интерактивными досками
Интерактивные игры для

детей.

Слайд 2Установление соответствия
Курочка ряба
Царевна лягушка
Золотая рыбка
Колобок

Слайд 3Расставь по порядку. Перетаскивание

Слайд 4 Слово отвечает на вопрос КТО? – обведи синим цветом. Слово

отвечает на вопрос ЧТО? – обведи красным цветом.

Слово отвечает на вопрос КТО? – обведи синим цветом. Слово отвечает на вопрос ЧТО? –

Слайд 5Распредели буквы в домики: гласные – в красный домик, согласные

–в синий домик.

Слайд 8Помоги Буратино вставить пропущенные буквы

Слайд 9Шторка - ширма
Лесом катится клубок,
У него колючий бок.
Он охотится

ночами
За жуками и мышами.

Не барашек и не кот,
Носит шубу

круглый год.
Шуба серая для лета,
Для зимы – другого цвета.

Шторка - ширмаЛесом катится клубок, У него колючий бок.Он охотится ночамиЗа жуками и мышами.Не барашек и не

Слайд 10Рисование по точкам

Слайд 12Продолжи узор

Слайд 14Найди пару

Слайд 15Нади отличия. Обведи.

Слайд 16Соответствие
Педагог дает детям тест на развитие памяти. Дети подходят к

интерактивной доске, выполняют задания, затем педагог показывает всем результаты, обсуждают

ошибки.

Соответствие Педагог дает детям тест на развитие памяти. Дети подходят к интерактивной доске, выполняют задания, затем педагог

Слайд 17«Что понадобится повару для приготовления пищи?»

Слайд 18«Что можно жарить?»

Слайд 19Холодный - горячий

Слайд 20 «Отгадай начинку для пирожков».
Из капусты – капустная.
Из малины –

малиновая.
Из грибов – грибная.
Из моркови – морковная.
Из рыбы – рыбная.
Из

земляники – земляничная.

«Отгадай начинку для пирожков». Из капусты – капустная.Из малины – малиновая.Из грибов – грибная.Из моркови –

Слайд 21«Отделы продуктового магазина».

Слайд 22«Что из чего?»

Слайд 23Перетаскивание
Помоги гусеничке стать цветной

Слайд 24Игра «ТАНГРАМ»

Слайд 25Перетаскивание
Задание: достроить дом, подходящими по размеру и цвету деталями

Слайд 26Перетаскивание
Здание: собери фигурки в ведерки по цвету

Слайд 27Задание: что где находится?

Слайд 29Перетаскивание
Классификация
Задание: собери овощи в корзинку

Слайд 30Лабиринт

Слайд 31?
Что лишнее ?

Слайд 32Что лишнее ?
?

Слайд 33Что лишнее ?
?

Слайд 34Что бывает зимой?

Слайд 35Задание: проведи линию по точкам, не отрывая маркер

Слайд 36Назови картинку. Выбери цифру, соответствующую количеству звуков в слове.
1
2
3
4
5

Слайд 37Выбери картинку, в названии которой 4 звука

Слайд 39Лабиринты - головоломки

Слайд 40Соединение точек

Слайд 41Раскрашивание
1-
2-
3-
4-

Слайд 43Посмотри внимательно!

Слайд 44Собери картинку

Слайд 45Собери по образцу

Слайд 46Найди пару

Слайд 47Найди пару

Слайд 48«Математика. Учимся считать» ( обучающая мультимедиа-программа Студия «Баюн», 2009 г.),
«Планет

чисел для малышей» ( обучающая мультимедиа-программа Студия «Бука», 2008 г.),
«Веселые

уроки» ( обучающая мультимедиа-программа Студия «Новый диск», 2008 г.),
«Хитрые задачки» ( мультимедийные образовательные системы, 2006 г.),
«500 самых интересных детских игр ( Студия «Новый диск», 2010 г.)
«Азбука. Как мышонок буквы ловил» (обучающая мультимедиа-программа Студия «Баюн», 2010 г.),
«Учим буквы» (интерактивные обучающие игры . Студия «Новый диск», 2011г.)
«Моя страна – Россия» (обучающая мультимедиа-программа Студия «Баюн», 2009 г.),
«Скоро в школу» (интерактивная обучающая программа. Студия «Новый диск», 2010 г.)
«Уроки тетушки Совы. Уроки хорошего поведения, 2006 г., Уроки осторожности» (творческое объединение «Маски», 2009 г.)
«Лунтик. Пропавшие краски» ( обучающая мультимедиа-программа Студия «Бука», 2009 г.),