Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Отчет по самообразованию на тему: "Развитие игрового опыта детей посредствам создания условий для сюжетно - ролевых игр
Содержание
- 1. Отчет по самообразованию на тему: "Развитие игрового опыта детей посредствам создания условий для сюжетно - ролевых игр
- 2. Сюжетно-ролевая игра - это основной вид игры
- 3. Цель: развивать игровой опыт детей посредствам создания
- 4. Слайд 4
- 5. Для развития игровой деятельности необходимо
- 6. Сюжетно – ролевая игра «Больница»
- 7. Сюжетно – ролевая игра «Баня»
- 8. Сюжетно – ролевая игра «В гостях у куклы Даши»
- 9. Сюжетно – ролевая игра «Наводим чистоту»
- 10. Сюжетно – ролевая игра «Овощной магазин»
- 11. Сюжетно – ролевая игра «Готовим завтрак»
- 12. Взаимодействие с родителямиАнкетирование;Консультации: «Развитие игры в развитии
- 13. Литература:И.П. Губанова«Развитие игровой деятельности»Л.Н.Павлова«Знакомим малыша с окружающим миром»http://www.maam.ru/detskijsad/konsultacija-razvitie-syuzhetno-rolevoi-igry-v-mladshem-doshkolnom-vozraste.htmlhttp://www.maam.ru/detskijsad/atributy-dlja-syuzhetno-rolevoi-igry-kafe.htmlnsportal.ru
- 14. Спасибо за внимание
- 15. Скачать презентанцию
Сюжетно-ролевая игра - это основной вид игры ребенка дошкольного возраста. Характеризуя ее, С.Л.Рубинштейн подчеркнул, что эта игра наиболее спонтанное проявление ребенка и вместе с тем она строиться на взаимодействии ребенка с
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Отчет по самообразованию на тему: «Развитие игрового опыта детей посредством создания
условий для сюжетно – ролевых игр»
Т.В.
Слайд 2Сюжетно-ролевая игра - это основной вид игры ребенка дошкольного возраста.
Характеризуя ее, С.Л.Рубинштейн подчеркнул, что эта игра наиболее спонтанное проявление
ребенка и вместе с тем она строиться на взаимодействии ребенка с взрослыми.
Слайд 3Цель: развивать игровой опыт детей посредствам создания условий для сюжетно
– ролевых игр.
Задачи:
1. Изучить литературу;
2. Подобрать сюжетно – ролевые игры,
соответствующие возрасту детей;3. Изготовить атрибуты необходимые для с/ролевых игр;
4. Привлечь родителей к изготовлению атрибутов.
Слайд 4 Направления работы по
теме:
Пополнение РППС атрибутами для сюжетно – ролевых игр;
Взаимодействие с родителями;
Работа
с детьми
Слайд 5 Для развития игровой деятельности необходимо выполнение нескольких условий:
создание предметно-развивающей среды,
наличие определенного времени в режиме дня
профессионализм педагога. 
Слайд 12Взаимодействие с родителями
Анкетирование;
Консультации: «Развитие игры в развитии ребенка раннего возраста»,
«Сюжетно – ролевые игры в развитии детей раннего возраста», «Роль
игрушки в развитии детей раннего возраста»;Пополнение РППС: изготовление фартуков, косынок; приобретение атрибутов для сюжетно – ролевой игры «Магазин».
Слайд 13Литература:
И.П. Губанова«Развитие игровой деятельности»
Л.Н.Павлова«Знакомим малыша с окружающим миром»
http://www.maam.ru/detskijsad/konsultacija-razvitie-syuzhetno-rolevoi-igry-v-mladshem-doshkolnom-vozraste.html
http://www.maam.ru/detskijsad/atributy-dlja-syuzhetno-rolevoi-igry-kafe.html
nsportal.ru
