Педсовет на тему: Особенности проведения занятий внеурочной деятельности

Содержание

1. Педсовет на тему: Особенности проведения занятий внеурочной деятельности
2. Из Конвенции о правах ребёнка«Дети должны всегда
3. Внеучебная деятельность Сущность и основное назначение внеучебной деятельности
4. Отличительными особенностями внеурочной деятельности является:содержание внеурочной деятельности
5. внеурочная деятельность, строится на условиях добровольного участия,
6. допускается переход учащихся из одной группы в
7. быстрое реагирование на изменение родительского и ученического
8. широкого использования образовательного пространства (возможность проводить
9. Спасибо за внимание !
10. Скачать презентанцию

Из Конвенции о правах ребёнка«Дети должны всегда иметь право на счастливое детство. Их время должно быть временем радости, временем мира, игр, учёбы и роста. Их будущее должно основываться на гармонии сотрудничества.

Главная
Детские презентации
Педсовет на тему: Особенности проведения занятий внеурочной деятельности

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Особенности проведения занятий внеурочной деятельности.

Слайд 2Из Конвенции о правах ребёнка
«Дети должны всегда иметь право на

счастливое детство. Их время должно быть временем радости, временем мира,

игр, учёбы и роста.
Их будущее должно основываться
на гармонии сотрудничества.
Их жизнь должна становиться более полнокровной по мере того, как расширяются их перспективы, и они обретают опыт».

Из Конвенции о правах ребёнка«Дети должны всегда иметь право на счастливое детство. Их время должно быть временем

Слайд 3Внеучебная деятельность
Сущность и основное назначение внеучебной деятельности заключается в создании

дополнительных условий для развития интересов, склонностей, способностей школьников и разумной

организации их свободного времени (М.М. Поташник, Г.И.Щукина, Б.Т.Лихачев и др.)

Внеучебная деятельность Сущность и основное назначение внеучебной деятельности заключается в создании дополнительных условий для развития интересов, склонностей, способностей

Слайд 4Отличительными особенностями внеурочной деятельности является:

содержание внеурочной деятельности строится на изучении

интересов и потребностей детей разных возрастных групп, имеется возможность учитывать

потребности и интересы детей и членов их семей;

Отличительными особенностями внеурочной деятельности является:содержание внеурочной деятельности строится на изучении интересов и потребностей детей разных возрастных групп,

Слайд 5внеурочная деятельность, строится на условиях добровольного участия, активности и самодеятельности

детей;

психологическая атмосфера на занятиях внеурочной деятельности носит неформальный характер, которая

способствует формированию равноправных отношений детей с педагогами на основе общих интересов и ценностей. Предполагается высокий уровень межличностных отношений между педагогом и детьми;

внеурочная деятельность, строится на условиях добровольного участия, активности и самодеятельности детей;психологическая атмосфера на занятиях внеурочной деятельности носит

Слайд 6
допускается переход учащихся из одной группы в другую (по тематике,

уровню интеллектуального развития, руководителю-педагогу);

в отличие от других видов образования позволяет

объединять все группы обучающихся - одаренных, имеющих отклонения в умственном развитии, имеющих физические недостатки, склонных к асоциальным формам поведения, разного возраста и т. д.;

допускается переход учащихся из одной группы в другую (по тематике, уровню интеллектуального развития, руководителю-педагогу);в отличие от других

Слайд 7
быстрое реагирование на изменение родительского и ученического заказа содержания внеурочной

деятельности при сохранении традиционных и инновационных видов деятельности;

практическая значимость полученных

знаний и умений;

быстрое реагирование на изменение родительского и ученического заказа содержания внеурочной деятельности при сохранении традиционных и инновационных видов

Слайд 8
широкого использования образовательного пространства (возможность проводить внеурочные занятия в

различных помещениях: в библиотеке, актовом и спортивном залах, игровой комнате,

во время экскурсии, прогулки и т.п.);

отсутствие домашнего задания.

широкого использования образовательного пространства (возможность проводить внеурочные занятия в различных помещениях: в библиотеке, актовом и спортивном

Слайд 9Спасибо за внимание !

Скачать презентацию

Разделы презентаций

Педсовет на тему: Особенности проведения занятий внеурочной деятельности

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Особенности проведения занятий внеурочной деятельности.

Слайд 2Из Конвенции о правах ребёнка
«Дети должны всегда иметь право на

счастливое детство. Их время должно быть временем радости, временем мира,

Слайд 3Внеучебная деятельность
Сущность и основное назначение внеучебной деятельности заключается в создании

дополнительных условий для развития интересов, склонностей, способностей школьников и разумной

Слайд 4Отличительными особенностями внеурочной деятельности является:

содержание внеурочной деятельности строится на изучении

интересов и потребностей детей разных возрастных групп, имеется возможность учитывать

Слайд 5внеурочная деятельность, строится на условиях добровольного участия, активности и самодеятельности

детей;

психологическая атмосфера на занятиях внеурочной деятельности носит неформальный характер, которая

Слайд 6
допускается переход учащихся из одной группы в другую (по тематике,

уровню интеллектуального развития, руководителю-педагогу);

в отличие от других видов образования позволяет

Слайд 7
быстрое реагирование на изменение родительского и ученического заказа содержания внеурочной

деятельности при сохранении традиционных и инновационных видов деятельности;

практическая значимость полученных

Слайд 8
широкого использования образовательного пространства (возможность проводить внеурочные занятия в

различных помещениях: в библиотеке, актовом и спортивном залах, игровой комнате,

Слайд 9Спасибо за внимание !

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Разделы презентаций

Педсовет на тему: Особенности проведения занятий внеурочной деятельности

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Особенности проведения занятий внеурочной деятельности.

Слайд 2Из Конвенции о правах ребёнка«Дети должны всегда иметь право на

счастливое детство. Их время должно быть временем радости, временем мира,

Слайд 3Внеучебная деятельность Сущность и основное назначение внеучебной деятельности заключается в создании

дополнительных условий для развития интересов, склонностей, способностей школьников и разумной

Слайд 4Отличительными особенностями внеурочной деятельности является:содержание внеурочной деятельности строится на изучении

интересов и потребностей детей разных возрастных групп, имеется возможность учитывать

Слайд 5внеурочная деятельность, строится на условиях добровольного участия, активности и самодеятельности

детей;психологическая атмосфера на занятиях внеурочной деятельности носит неформальный характер, которая

Слайд 6допускается переход учащихся из одной группы в другую (по тематике,

уровню интеллектуального развития, руководителю-педагогу);в отличие от других видов образования позволяет

Слайд 7быстрое реагирование на изменение родительского и ученического заказа содержания внеурочной

деятельности при сохранении традиционных и инновационных видов деятельности;практическая значимость полученных

Слайд 8широкого использования образовательного пространства (возможность проводить внеурочные занятия в

различных помещениях: в библиотеке, актовом и спортивном залах, игровой комнате,

Слайд 9Спасибо за внимание !

Похожие презентации

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Слайд 2Из Конвенции о правах ребёнка
«Дети должны всегда иметь право на

Слайд 3Внеучебная деятельность
Сущность и основное назначение внеучебной деятельности заключается в создании

Слайд 4Отличительными особенностями внеурочной деятельности является:

содержание внеурочной деятельности строится на изучении

детей;

психологическая атмосфера на занятиях внеурочной деятельности носит неформальный характер, которая

Слайд 6
допускается переход учащихся из одной группы в другую (по тематике,

уровню интеллектуального развития, руководителю-педагогу);

в отличие от других видов образования позволяет

Слайд 7
быстрое реагирование на изменение родительского и ученического заказа содержания внеурочной

деятельности при сохранении традиционных и инновационных видов деятельности;

практическая значимость полученных

Слайд 8
широкого использования образовательного пространства (возможность проводить внеурочные занятия в