часть дня, создана в нашей группе так, чтобы организация воспитательно-образовательного
процесса проходила наиболее эффективно.Она обеспечивает разнообразие детской деятельности, уют и комфорт.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Предметно-развивающая среда старшей группы
Содержание
- 1. Предметно-развивающая среда старшей группы
- 2. Предметная среда, в которой
- 3. Родители принимают активное участие в жизни
- 4. Зоны не имеют определенных
- 5. Игровой центрЦентр конструированияКнижный центрЦент театраЦентр безопасностиЦентр изобразительной
- 6. Игровой центр
- 7. Сюжетно-ролевые игры:БольницаПарикмахерская
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Центр конструирования
- 12. Книжный центрЦентр театрализованной деятельностиПриобщение детей к чтению
- 13. Патриотический уголок, расположенный в учебной зоне, способствует
- 14. Центр безопасности
- 15. Учебный центр Развитие универсальных учебных предпосылок формируется
- 16. Целью центра творчества является формирование творческого потенциала
- 17. Центр физического развития
- 18. Центр природыВ центре природы помещены комнатные растения,
- 19. Дети осуществляют уход за растениями природного уголка, выращивают культур, наблюдают за объектами и исследуют результаты.
- 20. календарь погоды и природы
- 21. Здесь же расположен Центр экспериментирования Дети принимают активное участие в опытно-экспериментальной деятельности
- 22. Ценр дежурстваЗдесь у детей формируется представления о трудовой деятельности людей.
- 23. Каждый ребенок имеет возможность проявить свои возможности и реализовать себя через игру.
- 24. Скачать презентанцию
Предметная среда, в которой дети проводят большую часть дня, создана в нашей группе так, чтобы организация воспитательно-образовательного процесса проходила наиболее эффективно.Она обеспечивает разнообразие детской деятельности, уют и комфорт.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2 Предметная среда, в которой дети проводят большую
Слайд 3Родители принимают активное участие в жизни детей в детском саду,
являются соучастниками развития предметной среды, зрителями детских
способностей
Слайд 4 Зоны не имеют определенных границ и позволяют
как ребенку, так и воспитателю организовывать занятия подгруппами или индивидуально.
Каждому ребенку легко найти свое место, ощутить или тесный контакт со сверстниками, или свободу в зависимости от вида деятельности, настроения, психологического состояния. Организация пространства, позволяет перемещаться по нему, иметь свободный доступ к средствам игровой, изобразительной, конструктивной и прочей деятельности.
Слайд 5Игровой центр
Центр конструирования
Книжный центр
Цент театра
Центр безопасности
Центр изобразительной деятельности
Центр патриотического воспитания
Учебный
центр
Центр физического развития
Центр природы
Центр игр с песком и
водой.Группа оснащена игрушками, развивающими играми и пособиями. Организованы места для свободной деятельности.
Функционируют следующие ценры:
Слайд 12Книжный центр
Центр театрализованной
деятельности
Приобщение детей к чтению познавательной и художественной
литературы, воспитание эмоционального отношения к героям художественно - литературных произведений
осуществляется в мини библиотеке.
Слайд 13Патриотический уголок, расположенный в учебной зоне, способствует формированию патриотических чувств,
знакомит детей с символикой нашей страны, города.
Слайд 15Учебный центр
Развитие универсальных учебных предпосылок формируется у детей с помощью
непосредственно образовательной деятельности, в свободное время дети самостоятельно используют дидактические
игры и пособия для закрепления знаний на практике.
Слайд 16Целью центра творчества является формирование творческого потенциала детей, развитие интереса
к изодеятельности, формирование эстетического восприятия, воображения, художественно – творческих способностей.
Слайд 18Центр природы
В центре природы помещены комнатные растения, пособия для ухода
за растениями,
Это формирует основы бережного и созидательного отношение к
окружающей природе.
Слайд 19Дети осуществляют уход за растениями природного уголка, выращивают культур, наблюдают
за объектами и исследуют результаты.
Слайд 21Здесь же расположен
Центр экспериментирования
Дети принимают активное участие в опытно-экспериментальной
деятельности
