Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Преподавание внеурочной деятельности "Истоки" в начальной школе на основе Социокультурного подхода
Содержание
- 1. Преподавание внеурочной деятельности "Истоки" в начальной школе на основе Социокультурного подхода
- 2. задачи деятельностиДать представление о самом
- 3. Группы ценностей, составляющих предметное содержание «ИСТОКОВ»
- 4. Пять аспектов социокультурных трененговсодержательный — освоение социокультурных
- 5. Формы активных занятийРесурсный круг.Работа в парах.Работа в активных четвёрках.
- 6. Традиции общешкольных праздников (организованный досуг)ОСЕНЬЗИМАДень знанийДень учителяНовый годРождествоДень защитника Отечества
- 7. ВеснаМасленица ПасхаДень Победы
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. ИНСТРУМЕНТАРИЙУЧЕБНИКРАБОЧАЯ ТЕТРАДЬМЕТОДИКА
- 11. КНИГИ ДЛЯ РАЗВИТИЯучащихся 2 классаучащихся 1 класса
- 12. Скачать презентанцию
задачи деятельностиДать представление о самом важном в жизни человека и на основе активных форм обучения последовательно развивать духовно-нравственные ценности школьников.Помочь учащимся соотнести главные ценности жизни с собственным опытом, другими
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Преподавание внеурочной деятельности «Истоки» в начальной школе на основе социокультурного
подхода
Пономаревой» города Ульяновска
Слайд 2 задачи
деятельности
Дать представление о самом важном в жизни человека
и на основе активных форм обучения последовательно развивать духовно-нравственные ценности
школьников.Помочь учащимся соотнести главные ценности жизни с собственным опытом, другими словами, выбрать то, что они считают самым важным для своей семьи и для себя в определенном программой контексте и запечатлеть свои жизненные ориентиры, переживания, опыт на страницах Первой книги.
Слайд 3
Группы ценностей, составляющих предметное содержание «ИСТОКОВ» в начальном образовании
В 1-м
классе дети приходят к пониманию таких важнейших категорий отечественной культуры,
как Слово, Образ и Книга.Во 2-м классе раскрывается смысл ценностей внешнего мира: как микросоциума, в котором живет и развивается ребенок (Родной очаг, Родные просторы), так и духовно-нравственного смысла деятельностного аспекта окружающей среды (Труд земной, Труд души)
Слайд 4Пять аспектов социокультурных трененгов
содержательный — освоение социокультурных и духовно-нравственных категорий
курса «Социокультурные истоки»;
коммуникативный — развитие способности эффективного общения;
управленческий — развитие
управленческих способностей;психологический — формирование мотивации на работу в группе и совместное достижение значимых результатов;
социокультурный — осознание смысла служения Отечеству.
Слайд 6Традиции общешкольных праздников
(организованный досуг)
ОСЕНЬ
ЗИМА
День знаний
День учителя
Новый год
Рождество
День защитника Отечества
![Автоматизации звука[Р] в начале слова](/img/thumbs/70710e20637e8a4e4abc62d948e6406c-800x.jpg)
