воспитатель
НДОУ «Детский сад №141» ОАО «РЖД"
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к игровому пособию "Грань куба"
Содержание
- 1. Презентация к игровому пособию "Грань куба"
- 2. Цель : развитие всех сторон речи, психических
- 3. Примерные варианты игр с кубамиДети сидят кругом
- 4. Куб «Предлоги»Цель : обучение умению правильно употреблять
- 5. Куб «Приставочные глаголы»Цель : обучение умению различать
- 6. Куб «Родственники»Цель : учить образовывать родственные слова
- 7. Куб «Умный рассказчик»Цель : формирование связной речи
- 8. Куб «Хлопни-топни»Цель: развитие восприятия и умение воспроизводить
- 9. Cпасибоза внимание
- 10. Скачать презентанцию
Цель : развитие всех сторон речи, психических процессов-внимания, мышления , памяти , воображения, эмоций, общей и мелкой моторики.Игровое пособие представляет собой серию кубиков разной величины, на гранях которых даны символы дидактических
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Игра
«грань куба»
Составитель: Головкова Татьяна Владимировна
НДОУ «Детский сад №141» ОАО «РЖД"
Слайд 2Цель : развитие всех сторон речи, психических процессов-внимания, мышления , памяти
, воображения, эмоций, общей и мелкой моторики.
Игровое пособие представляет собой
серию кубиков разной величины, на гранях которых даны символы дидактических игр или упражнений. Оно многофункционально , вариативно. Каждый кубик может быть использован как самостоятельно , так и в сочетании с другими, по усмотрению педагога.
Слайд 3Примерные варианты игр с кубами
Дети сидят кругом ,куб передают по
цепочке, произнося любую считалку. ребенок на котором остановилась считалка, выбирает
сторону куба. дети выполняют задание.Ребенок стоит в центре круга. В руке у него куб ,который он вращает, дети идут по кругу со словами:
Раз ,два ,три ,четыре ,пять ,
Будем кубик мы вращать
Ребенок показывает грань куба . дети выполняют задание.
Слайд 4Куб «Предлоги»
Цель : обучение умению правильно употреблять предлоги, выделять их
в предложении, составлять с ними предложения.
На гранях куба изображены
схемы предлогов.
Слайд 5Куб «Приставочные глаголы»
Цель : обучение умению различать по смыслу глаголы
с общей корневой частью и разными приставками , подбирать при
составлении словосочетаний нужный по смыслу приставочный глагол , а к глаголу-несколько существительных.Задание 1(действия с игрушечной машинкой):выполнить действие , составить предложение с приставочным глаголом по схеме , выпавшей на грани куба.
Задание 2 (действие с кубом и предметной картинкой) подобрать к картинке правильное и точное действие и показать на кубе схему к этому глаголу)
Слайд 6Куб «Родственники»
Цель : учить образовывать родственные слова по опорным схемам.
Вариант 1 Педагог называет родственные слова. Дети подбирают схему к
каждому слову. Затем каждый ребенок составляет предложение с запомнившимся словом.Вариант2. Д ети самостоятельно подбирают родственные слова к главному слову , используя схемы . Затем каждый ребенок составляет предложение с запомнившимся словом.
Слайд 7Куб «Умный рассказчик»
Цель : формирование связной речи дошкольников.
Описание куба. На
гранях куба представлен картинный материал в идее схем для составления
описательных и сравнительных рассказов по лексическим темам , иллюстрации к сказкам сюжетные картинки.Задание: Составить рассказ по заданной схеме.
Слайд 8Куб «Хлопни-топни»
Цель: развитие восприятия и умение воспроизводить ритмические структуры.
Задание
1: прослушать серии ударов –громких и тихих, с короткими и
длинными паузами . Найти на грани и повторить.Задание 2: прохлопать или протопать данный ритмический рисунок.
