Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к уроку окружающего мира в 4 классе ОС Школа 2100
Содержание
- 1. Презентация к уроку окружающего мира в 4 классе ОС Школа 2100
- 2. Вода – основной источник жизнедеятельности живых организмовЖивые
- 3. Вода бывает в трех агрегатных состояниях: жидком,
- 4. Какие предметы тонут в воде, а какие
- 5. Почему корабль не тонет?
- 6. Какие особые свойства воды – цвет, запах и вкус отличают ее от других жидкостей?
- 7. Слайд 7
- 8. Опыт со стаканом воды и гирей. (Наблюдения
- 9. Как и где человек использует выталкивающую силу воды?
- 10. Что произойдёт, если соединить два любых сосуда, наполненных жидкостью?
- 11. Архимедом был открыт закон сообщающихся сосудов –
- 12. Где и как человек использует закон сообщающихся сосудов?
- 13. Течение воды - большая сила. Как человек использует текучесть воды ? Как можно использовать силу водопада?
- 14. Фильтрация, получение пресной воды выпариванием , очистка воды, очистные сооружения.
- 15. Жидкости несжимаемы. Как это свойство человек использует в технике?
- 16. Пар может совершать работу
- 17. Свойства воды как вещества и как жидкости
- 18. Люди изучили свойства воды, привыкли учитывать их
- 19. Почему воду нужно беречь?
- 20. МОЛОДЦЫ!
- 21. Скачать презентанцию
Вода – основной источник жизнедеятельности живых организмовЖивые организмы более чем на 80 % состоят из воды, она наполняет все клетки растений и животных, поэтому они должны пить или всасывать корнями воду.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Вода – основной источник жизнедеятельности живых организмов
Живые организмы более чем
на 80 % состоят из воды, она наполняет все клетки
растений и животных, поэтому они должны пить или всасывать корнями воду. Растения используют воду для производства органических веществ. Вода необходима для охлаждения организма (испарение воды с листьев и потоотделение у животных).
Слайд 3Вода бывает в трех агрегатных состояниях: жидком, твердом, газообразном. Какие природные
явления связаны с переходом воды из одного состояния в другое?
Слайд 4Какие предметы тонут в воде, а какие – нет?
Гипотезы:
Тонут предметы,
состоящие из веществ, которые тяжелее воды.
Не тонут предметы, состоящие из
веществ, которые легче воды.
Слайд 7 Вода –
бесцветная жидкость, без запаха и без вкуса,
принимает
форму сосуда, в который её поместили.
Слайд 8Опыт со стаканом воды и гирей. (Наблюдения и вывод). Свойство
- выталкивающая сила воды. Она направлена вверх и равна весу
вытесненной воды. Этот закон открыл древнегреческий ученый Архимед.
Слайд 11Архимедом был открыт закон сообщающихся сосудов – если соединить два
любых сосуда, в них установится одинаковый уровень жидкости.
Слайд 13Течение воды - большая сила. Как человек использует текучесть воды
? Как можно использовать силу водопада?
Слайд 18Люди изучили свойства воды, привыкли учитывать их в повседневной жизни
и изобрели машины, использующие эти свойства. Отгадайте загадки. О каких
свойствах воды в них говорится? Я и тучка, и туман,
И ручей, и океан,
И летаю, и бегу,
И «стеклянной» быть могу.
Чего в гору не выкатить,
В решете не унести
И в руках не удержать?
