Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проектная деятельность, как фактор успешности воспитания и обучения младших дошкольников
Содержание
- 1. Проектная деятельность, как фактор успешности воспитания и обучения младших дошкольников
- 2. Дети младшего школьного возраста по природе своей
- 3. Ребята должны быть вовлечены в исследовательские проекты,
- 4. Одним из ведущих методов на уроках в
- 5. Проект – это специально организованный учителем и самостоятельно выполняемый учащимися комплекс действий, завершающийся созданием творческих работ.
- 6. Цели проектной
- 7. Действия учителя при реализации проектного метода помогает ученикам определить цель деятельности;рекомендует источники получения информации;раскрывает возможные формы деятельности;
- 8. Действия ученика :определяет цель своей деятельности;открывает новые знания;экспериментирует; выбирает пути решения возникающих проблем;
- 9. Выполнение проекта предусматривает несколько
- 10. Современная классификация учебных проектовИсследовательский проект «Куклы –
- 11. И сами делали народных кукол.
- 12. Творческий проект «Дерево счастливой семьи». 3класс «Б»
- 13. Творческий проект «Сказки о математике»
- 14. Исследовательский проект«Заказники Новосибирской области». Предложив учащимся
- 15. Учащиеся собирали материал, работали со справочниками, словарями,другой научно-познавательной
- 16. Долго работали над оформлением –писали рефераты и
- 17. Учащиеся моего класса защищали свои работы наравне
- 18. Что может быть интереснее для учителя, чем
- 19. Спасибо за внимание!
- 20. Скачать презентанцию
Дети младшего школьного возраста по природе своей исследователи. Их влечет жажда новых впечатлений, любознательность, желание экспериментировать, самостоятельно искать истину.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Дети младшего школьного возраста по природе своей исследователи. Их влечет
жажда новых впечатлений,
любознательность,
желание экспериментировать,
самостоятельно искать истину.
Слайд 3Ребята должны быть вовлечены в исследовательские проекты, творческие занятия, в
ходе которых они научатся изобретать, понимать и осваивать новое, быть
открытыми и способными выражать собственные мысли, уметь принимать решения и помогать друг другу.
Слайд 4Одним из ведущих методов на уроках в школе является –
метод проектов. Он широко используется не только в среднем и
старшем звене школы, но и в начальной школе.Благодаря использованию метода проектов повышается творческая активность школьников, происходит соединение теории и практики, развивается самостоятельность.
Слайд 5Проект – это специально организованный учителем и самостоятельно выполняемый учащимися
комплекс действий, завершающийся созданием творческих работ.
Слайд 6
Цели проектной деятельности:
приобретать знания самостоятельно;
систематизировать полученную
информацию;
пользоваться приобретенными знаниями для решения конкретных задач;
работать в разнообразных
группах, выполняя разные социальные роли;пользоваться исследовательскими методами, уметь их анализировать с разных позиций;
делать выводы и заключения;
Слайд 7Действия учителя при реализации проектного метода
помогает ученикам определить цель деятельности;
рекомендует источники
получения информации;
раскрывает возможные формы деятельности;
Слайд 8Действия ученика :
определяет цель своей деятельности;
открывает новые знания;
экспериментирует; выбирает пути решения возникающих
проблем;
Слайд 9Выполнение проекта предусматривает несколько последовательных этапов:
выбор темы
проекта;
выдвижение первоначальных идей;
выбор лучшей идеи;
планирование проектной деятельности;
оценка и самооценка проекта.
презентация
проекта.
Слайд 10 Современная классификация учебных проектов
Исследовательский проект
«Куклы – обереги» Фенюк Владислава
На этом
проекте , не только исследовали историю взаимодействия человека и
куклы;
Слайд 11 И сами делали народных кукол.
Хороводница Парная кукла. Их делали на палочках. С пышными яркими юбками
Отдарок на подарок.
Эту куклу учила делать бабушка.
Мартинички
Из белой и красной пряжи
Слайд 14Исследовательский проект«Заказники Новосибирской области». Предложив учащимся 3 класса поучаствовать в
проекте «Заказники Новосибирской области», трудно было прогнозировать результат
Слайд 15Учащиеся собирали материал, работали со справочниками, словарями,другой научно-познавательной литературой, где находили
описание заказников нашего края, флоры и фауны Новосибирской области, и
конечно Красная книга НСО стала нашей настольной книгой.
Слайд 16Долго работали над оформлением –писали рефераты и делали презентации, На уроках
ИЗО рисовали плакаты по защите природы и животных, в технике
пластилинографии делали свою Красную книгу из пластилина,сделали буклеты о заказниках НСО и выставку книг об охране природы.
Слайд 17Учащиеся моего класса защищали свои работы наравне со старшеклассниками. Это был
очень хороший результат. После защиты работа над проектом не закончилась.
Возникали новые вопросы и идеи.
Слайд 18Что может быть интереснее для учителя, чем следить за работой
мысли ребят, иногда направлять их по пути познания, а иногда
и просто не мешать суметь вовремя отойти в сторону дать детям насладиться радостью своего открытия.
