Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Работа над сочинением по картине И.И. Левитана Март 3 класс
Содержание
- 1. Работа над сочинением по картине И.И. Левитана Март 3 класс
- 2. Левитан И.И. Март
- 3. Второй урок. Русский язык.(фрагмент)Задачи:привлечь внимание детей к
- 4. Г_лубые, ж_лтые, з_леные, синие, з_л_тистые, белые
- 5. снег разными рыхлый оттенками переливается ком упадёт снега скоро на подтаял солнце и
- 6. Светятся… стволы осинок, а за ними … зелень сосен.В … небе переплетаются … веточки берез.
- 7. Солнечный свет. Прозрачный воздух.Голубое, чистое, ликующее, сияющее, прозрачное небо. Небо льет солнечные лучи.
- 8. Мягкий солнечный свет освещает лимонно-желтую стену.Гладкая стена
- 9. Третий урок. Литературное чтение.(фрагмент)Задачи:формировать умения использовать изобразительные средства языка для описания картины;учить чувствовать выразительность слова.
- 10. Белоснежный ковер снега пожелтел, стал грязным, рыхлым,
- 11. Ярко светит весеннее солнце. Его яркие лучи
- 12. Четвертый урок. Изобразительное искусство(фрагмент)Задачи: познакомить с жизнью русского пейзажиста И.И. Левитана;развивать творческое воображение;развивать наблюдательность.
- 13. Исаак Ильич ЛевитанРано остался сиротой - умерли
- 14. Преподает в Московском учи- лище живописи, ваяния
- 15. Золотая осеньБерезовая рощаВесна. Большая водаЗаросший прудДолина реки
- 16. Слайд 16
- 17. Пятый урок.Русский язык(фрагмент)Задачи:развивать творческое воображение;способствовать развитию чувств и эмоций детей.
- 18. ЗВУКИ ВЕСНЫНа картине Левитана И.И. «Март» передано
- 19. Чувства: радость, восторг, восхищение, печаль, грусть, очарование.
- 20. Шестой урок Русский язык(фрагмент)Задачи: формировать умения использовать выразительные средства языка для описания образов, созданных художником.
- 21. И.И. Левитан «Март»А.К.Саврасов «Грачи прилетели»
- 22. Светятся белые стволы берез, а за ними
- 23. Снежные сугробы потеряли свою белизну и осели
- 24. Седьмой урок.Сочинение по картине И.И. Левитана «Март»
- 25. 1 вариантЯркий солнечный день.Лошадка у крыльца. Мартовский снег.Манящий лес.Мое отношение к картине.
- 26. 2 вариантХудожник, создавший картину.Природа на картине.Настроение, которое вызывает картина.Что помогает создать это настроение?
- 27. 3 вариантКак художник показывает приближение весны?Какую роль
- 28. http://isaak-levitan.ru/http://www.bibliotekar.ru/rusLevitan/index.htmhttp://club-edu.tambov.ru/vjpusk/vjp132/rabot/16/images/savrasov_3.jpghttp://bibliotekar.ru/rusLevitan/17.files/image001.jpghttp://bibliotekar.ru/rusLevitan/8.files/image001.jpghttp://bibliotekar.ru/rusLevitan/20.files/image001.jpghttp://bibliotekar.ru/rusLevitan/25.files/image001.jpghttp://bibliotekar.ru/rusLevitan/14.files/image001.jpghttp://bibliotekar.ru/rusLevitan/4.files/image001.jpg
- 29. Использованная литература:Ветрова Г. Сказка о грустном художнике.
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. Скачать презентанцию
Левитан И.И. Март
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Гальцова Татьяна Сергеевна,
учитель Любохонской средней общеобразовательной школы
им. А.А.
Головачева
Занкова
Слайд 3Второй урок.
Русский язык.
(фрагмент)
Задачи:
привлечь внимание детей к красоте русской природы;
способствовать
эмоциональному восприятию картины как произведения искусства;
формировать умения отбирать нужные для
описания слова. 
Слайд 7Солнечный свет.
Прозрачный воздух.
Голубое, чистое, ликующее, сияющее, прозрачное небо.
Небо
льет солнечные лучи.
Слайд 8Мягкий солнечный свет освещает лимонно-желтую стену.
Гладкая стена дома залита золотистым
светом.
У крыльца стоит усталая,
рыжая лошадка. Она
дремлет на
солнышке.
Слайд 9Третий урок.
Литературное чтение.
(фрагмент)
Задачи:
формировать умения использовать изобразительные средства языка для
описания картины;
учить чувствовать выразительность слова.
Слайд 10Белоснежный ковер снега пожелтел, стал грязным, рыхлым, в нем проваливается
нога.
При помощи цвета и света художник показывает нам радость.
Слайд 11Ярко светит весеннее солнце. Его яркие лучи били в глаза.
В воздухе пахло сосной. Яркие краски природы придают картине прекрасное
ощущение. Мне казалось, что я смотрел на картину чужими глазами.
Слайд 12Четвертый урок.
Изобразительное искусство
(фрагмент)
Задачи:
познакомить с жизнью русского пейзажиста И.И.
Левитана;
развивать творческое воображение;
развивать наблюдательность.
Слайд 13Исаак Ильич Левитан
Рано остался сиротой - умерли мать и отец.
В
тринадцатилетнем воз- расте поступил в Москов- ское училище живописи, ваяния
и зодчестваВ 1898 году удостаи- вается звания академика пейзажной живописи.
Слайд 14
Преподает в Московском учи- лище живописи, ваяния и зод- чества,
где сам когда-то учился.
Его картины с успехом демон- стрируются
на Всемирной вы- ставке в Париже, на выставке в Мюнхене. Творческий путь художника длился всего около двадцати лет, но за эти годы он создал больше, чем все остальные пейзажисты России вместе взятые.
Слайд 17Пятый урок.
Русский язык
(фрагмент)
Задачи:
развивать творческое воображение;
способствовать развитию чувств и эмоций детей.
Слайд 18ЗВУКИ ВЕСНЫ
На картине Левитана И.И. «Март» передано состояние весенней природы.
Мы можем здесь услышать радостно-тревожные звуки пробуждающейся жизни. Поет звонкая,
веселая капель. Тихонько шуршит снег, сползающий с крыши дома, согретого солнцем. На фоне нежно-голубого неба качаются и как бы шепчутся между собой тоненькие деревца.
Слайд 19Чувства: радость, восторг, восхищение, печаль, грусть, очарование.
Настроение: праздничное, восхитительное,
бодрое, ликующее, счастливое, спокойное, мечтательное, завороженное, грустное. изумительное.
Слайд 20Шестой урок
Русский язык
(фрагмент)
Задачи:
формировать умения использовать выразительные средства языка
для описания образов, созданных художником.
Слайд 22Светятся белые стволы берез, а за ними тёмная зелень сосен.
Снег на крышах подтаял, на дорогах потемнел, стал рыхлым. На
белом снегу синие тени от осин и сосен. Грачи спешат соорудить на березах гнезда. В голубом небе тоненькие веточки берез переливаются разными цветами. В проталинах булькает вода.
Слайд 23Снежные сугробы потеряли свою белизну и осели под солнечными лучами.
Природа с радостной улыбкой встречает весну. Природа ликует после долгого
зимнего сна. По сторонам дороги росли высокие белоствольные березки. На березовой ветке висит легкий крошечный домик.
Слайд 251 вариант
Яркий солнечный день.
Лошадка у крыльца.
Мартовский снег.
Манящий лес.
Мое отношение
к картине.
Слайд 262 вариант
Художник, создавший картину.
Природа на картине.
Настроение, которое вызывает картина.
Что помогает
создать это настроение?
Слайд 273 вариант
Как художник показывает приближение весны?
Какую роль играет цвет в
картине?
Как вы считаете, какие мысли и чувства выразил художник в
этой картине?Какое впечатление производит картина?
Слайд 28http://isaak-levitan.ru/
http://www.bibliotekar.ru/rusLevitan/index.htm
http://club-edu.tambov.ru/vjpusk/vjp132/rabot/16/images/savrasov_3.jpg
http://bibliotekar.ru/rusLevitan/17.files/image001.jpg
http://bibliotekar.ru/rusLevitan/8.files/image001.jpg
http://bibliotekar.ru/rusLevitan/20.files/image001.jpg
http://bibliotekar.ru/rusLevitan/25.files/image001.jpg
http://bibliotekar.ru/rusLevitan/14.files/image001.jpg
http://bibliotekar.ru/rusLevitan/4.files/image001.jpg
Слайд 29Использованная литература:
Ветрова Г. Сказка о грустном художнике. Левитан. - Москва:
Белый город, 2001
Ветрова Г. Сказка о художнике и весенних птицах.
Саврасов. - Москва: Белый город, 2001Воробьева В.И., Тивикова С.К. Сочинения по картинам в начальных классах. - Тула: Родничок, Москва: Астрель, АСТ, 2002
Есенина С.А. Как научить вашего ребенка писать изложения, 3 класс. - Москва: Грамотей, 2005
Коротеева Е.И. Изобразительное искусство. Учебно-наглядное пособие для учащихся 1-4 классов начальной школы. - Москва: Просвещение, 2003
Кувашова Н.Г. Сочинения для учащихся 1-3, 1-4 классов. - Волгоград: Учитель, 2001
Мали Л.Д., Арямова О.С., Климова С.А., Пескова Н.С. Речевое развитие младших школьников. - Пенза: 1993
Областные Занковские педагогические чтения. Опыт, достижения, перспектива. - Брянск, 2007
Сборник. Беседы о живописи в школе. - Москва: Искусство, 1966
Узорова О.В., Нефедова Е.А. Практическое пособие по развитию речи. - Москва: АСТ Премьера, 2001
![Звук [щʾ], буквы Щ, щ 1 класс УМК Школа России](/img/thumbs/866129ddfb816cf802e001cb43067fd5-800x.jpg)
