Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Русская народная сказка в обработке Л. Толстого 2 класс
Содержание
- 1. Русская народная сказка в обработке Л. Толстого 2 класс
- 2. Тема: «»Русская народная сказкав обработке Л.Толстого
- 3. Задачи урока:- формировать навыки работы с текстом; формировать монологическую речь;- обогащать читательский опыт
- 4. г р о м к о п
- 5. сапожки сафьяновыелента атласная
- 6. «яблочки наливные»«щёчки румяные»«листья золотые»«веточки серебряные»«сапожки сафьяновые»«ленты атласные»
- 7. Инверсия – изменение нормального порядка слов в предложении, сопровождаемое перемещением его интонационного центра
- 8. ГЕРОИположительныеотрицательные
- 9. Слайд 9
- 10. ПланКак дед и баба слепили СнегурочкуСнегурочка боится солнышкаРастаяла Снегурочка
- 11. Снегурочка
- 12. Эпитет - это яркое образное определениеНапример:
- 13. ДОЧКА
- 14. Слайд 14
- 15. Я всё хорошо запомнилМне было интересно, но я работал медленноВопросы для меня оказалисьтрудными
- 16. Домашнее задание1 уровень – обязательный стр.
- 17. Слайд 17
- 18. Скачать презентанцию
Тема: «»Русская народная сказкав обработке Л.Толстого
Слайды и текст этой презентации
Слайд 6«яблочки наливные»
«щёчки румяные»
«листья золотые»
«веточки серебряные»
«сапожки сафьяновые»
«ленты атласные»
Слайд 7Инверсия – изменение нормального порядка слов в предложении, сопровождаемое перемещением
его интонационного центра
Слайд 12Эпитет - это яркое
образное определение
Например: золотая осень, синее
море, белоснежная зима, бархатная кожа, хрустальный звон
Слайд 15Я всё хорошо запомнил
Мне было интересно, но я
работал медленно
Вопросы
для меня оказались
трудными
Слайд 16Домашнее задание
1 уровень – обязательный
стр. 151-154, читать выразительно,
отвечать
на вопросыРТ стр.6, №2, №3
2 уровень – тренировочный
пересказ сказки по плану
3 уровень – творческий
нарисовать девочку- Снегурочку;
написать эссе «Почему Снегурочка растаяла?»;
подобрать пословицы, подходящие к этой сказке
