Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Сабырсыз, арсыз,еріншек
Содержание
- 1. Сабырсыз, арсыз,еріншек
- 2. Сабақтың мақсаты: Өлеңді түсініп, мәнерлеп оқу. Табыс
- 3. Слайд 3
- 4. Талап, еңбек, терең ой, Қанағат, рахым ойлап қой, Бес асыл іс көнсеңізҮнтаспадан Абайдың әнін тыңдатуҚызығушылығын ояту
- 5. І топ – Абайдың өлеңдері ІІ топ
- 6. І топ – «Абайдың өлеңдері»ІІ топ –
- 7. Сабырсыз, арсыз, еріншекЖаңа сабақ
- 8. Слайд 8
- 9. Сергіту сәтіҰшқыр қиялӨмір балалар көзімен
- 10. І топ: - Абай атаның «Сабырсыз, арсыз,
- 11. Жақсы Жаман
- 12. Шығарманың авторы: Шығарманың тақырыбы: Жанры: Негізгі идеясы: Шумақ: Тармақ:
- 13. Пікірталас деген – берілген тақырып бойынша өз
- 14. Үйге тапсырма. 1. Түсініп, мәнерлеп оқу. 2.Абай ата туралы іздену, 3.Эссе жазу
- 15. Бағалау
- 16. Рефлексия
- 17. Бағалау парағы
- 18. Скачать презентанцию
Сабақтың мақсаты: Өлеңді түсініп, мәнерлеп оқу. Табыс критерийлері: 1. Ұлы ақын Абай Құнанбаевтың шығармашылығымен танысу. 2. Өлеңді түсініп оқу, өлеңнің негізгі идеясын ашу. Күтілетін нәтиже: Ұлы ақын Абай Құнанбаевтың шығармаларымен танысып,
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Тақырыбы:
Сабырсыз, арсыз, еріншек
№31 В.Терешкова атындағы орта мектебі
Бастауыш сынып
мұғалімі:
Абдураимова У.С.
Слайд 2Сабақтың мақсаты: Өлеңді түсініп, мәнерлеп оқу. Табыс критерийлері: 1. Ұлы ақын Абай
Құнанбаевтың шығармашылығымен танысу. 2. Өлеңді түсініп оқу, өлеңнің негізгі идеясын ашу. Күтілетін
нәтиже: Ұлы ақын Абай Құнанбаевтың шығармаларымен танысып, өлеңді түсініп, мәнерлеп оқи алау. Түрі: танымдық сабақ. Жаңа технология: сындарлы оқыту
Слайд 3
Үй тапсырмасын сұрау:
1.Спандияр Көбеев кім?
2. Әңгіменің
басында «Үлкен той болды» деп қандай тойды айтып отыр? 3.Хамза Қаржасовтың сөзі неге ұнамады?
4.Болыс Салмұғамбет Спандияр мен оның әкесіне не деді?
5.Ыбырайдың неліктен қабағы түйіліп, жүзі сұп-сұр болып кетті?
6.Болыс пен байлардың әділетсіздігін қандай әрекеттерінен байқауға болады?
7.Әңгіме неге «Орындалған арман» деп аталған?
9.«Менің арманым»
Слайд 4Талап, еңбек, терең ой,
Қанағат, рахым ойлап қой,
Бес асыл іс көнсеңіз
Үнтаспадан
Абайдың әнін тыңдату
Қызығушылығын ояту
Слайд 5І топ – Абайдың өлеңдері ІІ топ – Абайдың қарасөздері ІІІ топ
- Абайдың табиғат туралы өлеңдері ІҮ топ – Абайдың әндері. Ү топ
- Абайдың аудармалары
Слайд 6І топ – «Абайдың өлеңдері»
ІІ топ – Абайдың 3-ші қарасөзін
оқып, түсінгенін айтады.
ІІІ топ - Абайдың табиғат туралы өлеңдерін оқу
ІҮ
топ – Абайдың «Желсіз түнде жарық ай» немесе «Көзімнің қарасы» әнін орындайдыҮ топ-Абай аудармаларын айтады
Слайд 8 Сөздік
жұмысы Сабырсыз - шыдамсыз, төзімсіз Көрсеқызар – қызыққой, еліктегіш Алауыз – береке -
бірлігі жоқ, ынтымақсыз. Күндейді – қызғанады. Мертігеді - бір жері шығады, сынады Міндейді - мін тағады, жамандайды Жалмауыз – дүниеқоңыз, көзі тоймайтын
Слайд 10І топ: - Абай атаның «Сабырсыз, арсыз, еріншек» деп аталған
өлеңі мен «Ғылым таппай мақтанба» өлеңін салыстыра отырып, адамның жақсы,
жаман қылықтарын топтап жазады. ІІ топ: - «Сабырсыз, арсыз, еріншек» шығармасына кешенді - сатылай талдау жасаңдар ІІІ топ: -Абай өлеңін пайдалана отырып, өздері өлең шығаруІҮ топ: -Өлеңнен ұйқас сөздерді табады
Ү топ: -Адамның мінез-құлықтарына байланысты мақал-мәтелдер
Слайд 13Пікірталас деген – берілген тақырып бойынша өз пікірімізді ортаға салу
және сол пікірін өзгелерге дәлелдеу. Қанша адам қатысса, сонша пікір
болуы мүмкін. Пікірталастың тәртібі: Кезектесіп сөйлеу. Бірін - бірі тыңдай білу. Сөйлеушінің сөзін бөлмеу. Бірін - бірі сыйлау.(арына, намысына тиетін артық сөз қолданбау).Қорытынды
