Разделы презентаций


"Те?деу ж?не оны шешу т?сілдері"

Содержание

Мақсаты:Теңдеу ұғымын танытуды жалғастыру. Теңдеу - белгісіз саны бар теңдік екенін, белгісіз санның мәні теңдеудің түбірі екенін яғни теңдеудің шешуі болатынын меңгереді.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1МАТЕМАТИКА

МАТЕМАТИКА

Слайд 2Мақсаты:
Теңдеу ұғымын танытуды жалғастыру. Теңдеу - белгісіз саны бар теңдік

екенін, белгісіз санның мәні теңдеудің түбірі екенін яғни теңдеудің шешуі

болатынын меңгереді.
Мақсаты:Теңдеу ұғымын танытуды жалғастыру. Теңдеу - белгісіз саны бар теңдік екенін, белгісіз санның мәні теңдеудің түбірі екенін

Слайд 3Топқа бөлу:
Болам десең – ғарышкер,
Болам десең – дәрігер,
Болам десең –

инжинер,
Ең керегі – математика.
Математика өмірде-
Бар білімнің патшасы.

Топқа бөлу:Болам десең – ғарышкер,Болам десең – дәрігер,Болам десең – инжинер,Ең керегі – математика.Математика өмірде-Бар білімнің патшасы.

Слайд 4Үй тапсырмасы: №8 есеп

Үй тапсырмасы: №8 есеп

Слайд 5Шешу: 10500:5=2100 2100+1670=3770 10500-2100-3770= 4630 Жауабы: Әдебиет-2100 Көркем әдебиет-3770 Қалғаны-4630

Шешу: 10500:5=2100 2100+1670=3770 10500-2100-3770= 4630  Жауабы: Әдебиет-2100 Көркем әдебиет-3770 Қалғаны-4630

Слайд 6(122+18):70=

Е
(64:8+20):7= Е
20·(26+14):100=

Ң
1·(30+2)-4·4= Д
5·4+12= Т
400-300-36= У


Т

Е

Ң

Д

Е

У

Слайд 7“ҮШ таяқша”
1 сұрақ
1 жауап
1 ой

“ҮШ таяқша”1 сұрақ1 жауап1 ой

Слайд 8№1 Теңдеулерді шеш және тексер І-топ: х+20·8=2600 х-560:7=20000 ІІ-топ: 40·6+х=9400 3090:10-х=209 ІІІ-топ: х·(40:4)=12600 х: (36+64)=543 ІҮ-топ: (190-90)·х=38600 19200:10:х=10

№1 Теңдеулерді шеш және тексер І-топ:  х+20·8=2600 х-560:7=20000 ІІ-топ: 40·6+х=9400 3090:10-х=209 ІІІ-топ: х·(40:4)=12600 х: (36+64)=543 ІҮ-топ:

Слайд 9 №2 І-топ:

ІІ-топ: 12+b=72:2

а:10=960:2 ІІІ-топ: ІҮ-топ: (х+20):5=6 2400:(с-12)=10
№2  І-топ:

Слайд 10Сергіту сәті

Сергіту сәті

Слайд 11№3 Үшбұрыштың периметрін өрнек түрінде жаз

3см
3см
Х см
3см+3см+Х см
3см+3см+Х см:4
:4

№3 Үшбұрыштың периметрін өрнек түрінде жаз 3см3смХ см3см+3см+Х см3см+3см+Х см:4:4

Слайд 12№4 Математикалық диктант
а:80·5
(90+с)·60
70:5+42:х
(984+324):(а+412)

№4 Математикалық диктант    а:80·5   (90+с)·6070:5+42:х(984+324):(а+412)

Слайд 13№5. Есепті шығар
Шешуі:3·5=15
Жауабы:Қыл арқан 15м

5есе қысқа
Басқұр
Қыл арқан-?

№5. Есепті шығарШешуі:3·5=15Жауабы:Қыл арқан 15м3м5есе қысқаБасқұрҚыл арқан-?

Слайд 14№6. Ауызша орындау
6 кесе – 1800 теңге
8 кесе -

? теңге

Шешуі:
1800:6=300 - бұл бір кесенің құны
300·8=2400 – бұл

сегіз кесенің құны

Жауабы: 2400 теңге

№6. Ауызша орындау 6 кесе – 1800 теңге8 кесе - ? теңгеШешуі: 1800:6=300 - бұл бір кесенің

Слайд 15Топбасшылар жарысы

Топбасшылар жарысы

Слайд 16№8 Фигуралардың ауданын тап
І-ІІ -топтар

ІІІ-ІҮ -топтар
2·2+3·2=10см²
2·4+2·2=12см²

№8 Фигуралардың ауданын тапІ-ІІ -топтар           ІІІ-ІҮ -топтар2·2+3·2=10см²2·4+2·2=12см²

Слайд 17Логикалық тапсырма:
111·(1+1+1)+1+333+333=1000

Логикалық тапсырма:111·(1+1+1)+1+333+333=1000

Слайд 18Бағалау
«5»-13-14 балл
«4»- 10-12 балл
«3»- 5-9 балл

Бағалау«5»-13-14 балл«4»- 10-12 балл«3»- 5-9 балл

Слайд 19Кері байланыс

«Бір сөзбен» әдісі -
Төзімсіздік, Ашу, Қуаныш,

Немқұрайлылық, Қанағаттану, Шабыт, Зерігу, Алаңдау, Тыныштық, Сенімділік, Сенімсіздік, Рахаттану.

Кері байланыс«Бір сөзбен» әдісі -  Төзімсіздік, Ашу, Қуаныш, Немқұрайлылық, Қанағаттану, Шабыт, Зерігу, Алаңдау, Тыныштық, Сенімділік, Сенімсіздік,

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика