Семинар "Общение с родителями. Зачем и как?".

вопрос. Тут надо заботиться об уровне знаний самих родителей, о

помощи им в деле самообразования, вооружения их известным педминимумом, привлечение их к работе детского сада"

Н.К.Крупская "Педагогические сочинения"

поэтому необходимо как можно лучше организовать взаимодействие детского сада и

семьи по воспитанию детей. "…В их содружестве, в обоюдной заботе и ответственности – огромная сила".

повышения их правовой и педагогической культуры.

Основные направления взаимодействия с

семьёй

пути разрешения конфликтов;
поиск новых способов поведения в контактах с

родителями; приобретение опыта совместной работы педагогического коллектива.

Цель

Перечислите формы работы с родителями.
Посещение на дому. В каких

случаях целесообразно посетить семью?
Работа с трудными семьями. Какую семью вы считаете трудной? Есть ли у вас такие семьи? Какую работу необходимо проводить с трудными семьями?

Какие основные задачи стоят перед дошкольным учреждением по работе с родителями?
Анкетирование. Что это такое?
Считаете ли вы эффективными такие формы работы с родителями, как День открытых дверей, открытое занятие, выпуск Газеты?
В каком случае плохое поведение ребёнка обсуждается:
В его присутствии
Без него
В присутствии всех членов семьи

дошкольного учреждения
Изучение семейного опыта воспитания и обучения детей
Просвещение

родителей в области педагогики и детской психологии

Работа с родителями

неблагополучия личного плана: повышенную тревожность, депрессивность, заниженную самооценку
застенчивые дети

дети, которые имеют неустойчивое поведение, сопровождающееся существенным ослаблением психосоматического здоровья и наличием нарушений в сфере межличностных отношений

Посещение на дому

личность, с которой вступаете в контакт;
Не стоит готовиться к

проведению беседы;
Подберите рекомендации, которые подходят для всех семей;
Отметайте все возможные несогласия, возражения;
Создайте обстановку, располагающую «излить» душу с надеждой, что разговор будет конфиденциальным, а удовлетворение принесет обеим сторонам;
Постарайтесь представить последствия вашей беседы;
Помните: чем короче беседа, тем меньшей подготовки она требует.

ПРАВИЛА ПРОВЕДЕНИЯ БЕСЕДЫ

из кармана пальто записку, адресованную воспитателю группы, с просьбой матери

не закаливать её ребёнка после дневного сна. Причина не указывалась. Вы выполнили бы просьбу родителя? Какими будут Ваши действия в дальнейшем?

Днём к детскому саду подъехала машина с песком для детских песочниц. Песок сгрузили на асфальт недалеко от входа. "Вечером попросите родителей перенести песок",- предложила заведующая педагогам. Как вы будете просить родителей о помощи? А если они станут отказываться, какими будут Ваши действия?

мальчика.
Как Вы начнёте беседу?

Воспитатель пригласил всех родителей на

субботник, поместив информацию об этом на групповом стенде. Пришло два человека. Воспитатель недоволен. Субботник пришлось перенести. Чем можно объяснить происшедшее? Что предпринять в дальнейшем?