Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного образовательного учреждения
Содержание
- 1. Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного образовательного учреждения
- 2. МДОУ «Детский сад № 35» г. Полысаево
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Заведующая - Гарифулина Г. К. Старший воспитатель
- 6. ЦельСоздание и научное обоснование модели комплексной психолого-педагогической реабилитации детей-инвалидов в условиях ДОУ
- 7. Задачи Выявить теоретические подходы к проблеме социализации
- 8. Аналитико-прогностический этап Подготовка организации эксперимента
- 9. Коррекционно-развивающее пространство
- 10. В. Ю. АльбицкийГ. М. АндрееваИ. А. КамаевВ. И. КулаковЛ. В. ФилипповаЧ. КулиИсследователи проблемы
- 11. Нормативно-правовой блок
- 12. ОбразовательныйКритерии мониторинга Индивидуально-личностныйПсихологический комфортВоспитанностьСоциальныйИнтеллектуальная готовностьКоммуникативные навыкиЭмоциональное развитиеВолевые качестваОбразовательный уровеньИндивидуально-личностный уровеньПсихологический комфортВоспитанностьСоциальный уровеньЭмоциональное развитиеВолевые качества
- 13. Диагностическая деятельность Медицинская – сбор первичной информации,
- 14. Индивидуальный маршрут развития ребенка
- 15. Система сопровождения детей-инвалидовУправляющий СоветЗаведующая ДОУРодительский комитетПедагогический СоветСтарший
- 16. Игровые методыПсихологические этюдыКоммуникативные игрыИгры по замыслуРелаксация
- 17. Формы работы с родителямисоздание информационных стендов для
- 18. Анализ родительских анкет
- 19. Практикум для родителей
- 20. Программно-методический комплекс
- 21. Публикации в СМИ
- 22. Результат экспериментальной деятельности
- 23. Не так важно быть «нормальным», как научиться
- 24. Скачать презентанцию
МДОУ «Детский сад № 35» г. Полысаево
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья
в условиях дошкольного образовательного
учреждения
Слайд 5Заведующая - Гарифулина Г. К.
Старший воспитатель –
Вязникова Н.Н.
Педагог-психолог
– Котикова Н.В.
Учитель-логопед – Маланина О.В. Музыкальный руководитель – Андреева
А.Г.Медицинская сестра – Свобода Н.И.
Инициативная группа
Слайд 6Цель
Создание и научное обоснование модели комплексной психолого-педагогической реабилитации детей-инвалидов в
условиях ДОУ
Слайд 7Задачи
Выявить теоретические подходы к проблеме социализации детей-инвалидов в условиях
ДОУ
Определить критерии, показатели, уровни социализированности детей-инвалидов
Экспериментально проверить пути
и средства успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья
Слайд 8Аналитико-прогностический этап
Подготовка организации эксперимента в ДОУ, обеспечение
нормативно-правовой базы эксперимента, подготовка кадров, создание организационных условий для реализации
проекта
Слайд 10В. Ю. Альбицкий
Г. М. Андреева
И. А. Камаев
В. И. Кулаков
Л. В.
Филиппова
Ч. Кули
Исследователи проблемы
Слайд 12Образовательный
Критерии мониторинга
Индивидуально-личностный
Психологический комфорт
Воспитанность
Социальный
Интеллектуальная готовность
Коммуникативные навыки
Эмоциональное развитие
Волевые качества
Образовательный уровень
Индивидуально-личностный уровень
Психологический
комфорт
Воспитанность
Социальный уровень
Эмоциональное развитие
Волевые качества
Слайд 13Диагностическая деятельность
Медицинская – сбор первичной информации, наблюдение за общим
состоянием здоровья
Психологическая – анализ психического развития детей-инвалидов с использованием специальных
диагностических методикПедагогическая – определение уровня усвоения детьми-инвалидами знаний, умений, навыков с учетом их индивидуальных особенностей
Слайд 15
Система сопровождения
детей-инвалидов
Управляющий Совет
Заведующая ДОУ
Родительский комитет
Педагогический Совет
Старший
воспитатель
Воспитатели
ПМПК
Педагог-психолог, учитель-логопед, инструктор
по физкультуре, музыкальный руководитель, воспитатель по ИЗО, старшая медсестра, медсестра
ФТОСоциум
Родители
Творческая группа
Детское творческое объединение
МО педагогов ДОУ
ВОСПИТАННИКИ
Слайд 17
Формы работы
с родителями
создание информационных стендов для родителей;
проведение
семинаров-практикумов;
встречи родителей со специалистами;
родительские собрания;
проведение совместных музыкальных
и физкультурно-оздоровительных праздников и утренников;телефоны доверия;
день открытых дверей;
посещение семей на дому.
Слайд 23Не так важно быть «нормальным», как научиться принимать нас такими,
какие мы есть: мы хотим
жить и любить
в полную меру…Д. Вернер
Теги
