Слайд 1Театрланған ойын.
Драматизация Режиссерлық
Слайд 2№1. Драматизациялық ойын.
Бұл ойында бала – артист, интоноция, мимика,
пантомима арқылы өз бетімен бейне жасайды, өзіндік әрекет етіп рөлді
ойнайды. Бұрыннан жасалған сахналық қойылымда бала ойын – драматизациясында кез келген бір сюжетте ойнайды. Ойын драматизациясы көрерменсіз музыкалық сипаттағы орындау болады.
түрлері:
а/. Жануарлар, адамдар, ертегілер бейнесіндегі кейіпкерлер ойыны;
ә/. Мәтін бойынша
негізделген диалог, монолог, рөлдік ойындар;
б/. Шығармашылық көрсетілім;
в/. Бір немесе бірнеше шығарма арқылы қойылым қою.
Слайд 4Драматизация ойынының 2 түрі қарастырылады:
а/. Саусақтар ойын драматизациясы.
Балалар атрибуттарды
саусақтарына киеді. Ертегінің мәтінін айта отырып саусақтарын қимылдатып сюжет жасайды.
Көріністі ширманың сыртында тұрып, немесе топта еркін қозғала жүріп көрсетеді.
Слайд 6 Сондай-ақ, саусақ драматизациясының мынадай қасиеттері
бар:
-қол жетімді,қолданысқа жеңіл,ыңғайлы.
- кейіпкерлердің фигуралары саусаққа киіледі.
- балалардың ұсақ қол
моторикасын,тіл байлығын, назарларының тұрақтылығын, есте сақтау қабілеттерін дамытады;
- кеңістікте бағдарлау туралы түсініктерін қалыптастырып, ептілікке, қимыл қозғалыс еркіндігіне баулиды;
- бас ми қабығының тонусын көтеріп, жұмысқа қабілеттілігін көтереді;
-
-
Слайд 7ә/. Қуыршақ бибабомен ойын – драматизациясы.
Бұл
ойында саусақтарға қуыршақ бибабоны киіледі.Ширмада ойналады. Мұнда қуыршақтардың басы мен
түрлі маталар қолданылады, ескі заттардан да жасауға болады.Бұл театр түрі «Петрушкалар» театрына да ұқсайды.
Қуыршақтар қолдың үш саусағына қолғап сияқты киіледі. Қуыршақтың басы, қолы мен денесінің қимылы қол саусақтарының көмегімен келтіріледі.
№2. Режиссерлық ойындар.
Режиссерлық ойында балалар әрекет етуші
бейне болмайды, өзі режиссер және сахна қоюшы рөлінде ойнайды, ойыншықтардың орынында болады. Мұнда бала қозғалмайтын пішіндер және ойыншықтармен әрекет етеді, сондықтан ойында интонация мен мимика ерекше орын алады.Ары қарай режиссерлық үлгідегі сан алуан театр түрлеріне қысқаша шолу жасайық.
а/.Ойыншықтар театры.
Бұнда балалар қысқа тақпақтарды жаттап, оның өзіне тән орындау кезінен бастап-ақ кішкене көлемді спектакельдер ойнайды.
Жіптің көмегімен басқарылатын қуыршақтар – марионеткалар қолданылады. Оларды әр түрлі материалдардан жасайды. Жұмсақ ойыншықтарды да қолдануға болады. Мұндай ойыншықтар қозғалысқа ағаш таяқшалар арқылы келтіріледі, яғни екі айқастырылған ағаш арқылы жіп өткізіліп ойыншыққа байланады. Қолмен қуыршақтарды басқарады. Театр қуыршағының биіктігі баланың биіктігігіндей болады. Бала өзіне костюм, үлкен бетперде киеді. Үлкен алақандар киеді, олар тірі қуыршаққа ұқсайды. Өздері қуыршақты жасауға болады. Оның негізі болып үш бұрышты орамалды алуға болады. Бір бұрышын қуыршақтың басына, екі бұрыштарын резинка арқылы баланың саусақтарына бекітіледі. Қуыршақтың басына тесмалар қосады, ол қуыршақ пен жүргізушінің мойынына ілінеді. Бұл қуыршақтардың көмегімен балалар ән , би , ойын көрсету арқылы шығармашылықтарын дамытады. Бұл балалардың өздерін еркін сезінуіне, өз күшіне сене білуге көмектеседі.
үсті театры.
Үстел үсті театрының түрлері ең көп нұсқалы десек болады.
Себебі мұнда көптеген заттарды қолдануға болады.
Мысалы: қасық, саптыаяқ, таяқшалар, киндердің сырты,саз балшық ойыншықтар, ағаш ойыншықтар, түрлі көлемдегі конустар,цилиндрлер мен қорапшалар, т.т.б.
Слайд 14Саптыаяқтар, қасықтар, «киндер» театрлары