Зачем нудны дорожные знаки?

знаки»
Авторы проекта:
воспитатели ГБОУ Школа 2000
здание №6
Казеннова Любовь Ивановна
Радина Вера

Петровна

установленному порядку в сфере дорожного движения;

Формирование представления о дорожных

знаках, истории их возникновения, классификации;

Развитие умения пользоваться дорожными знаками

Воспитание устойчивых привычек правопослушного и безопасного поведения на дорогах и в транспорте

последнее время перед обществом возникла острая проблема - ДТП с

участием детей. Наши детки оказались неподготовленными к ситуациям на дороге, а именно, незнание правил дорожного движения и дорожных знаков ведет к непоправимым трагедиям. Для педагогов важно обучить воспитанников правилам дорожного движения и объяснить значения дорожных знаков. Как можно доступнее и наглядно показать различные дорожные ситуации, как нужно себя вести на дороге и рядом с ней, а как ни в коем случае нельзя. Показать и заучить с ребятами все правила и знаки дорожного движения - вот задача педагога.

дорожные знаки появились на римских дорогах. Они выглядели как каменные

столбы, на которых были указаны расстояния и были установлены по указанию Гая Гракха (12- г. до н.э.). Как описал это событие Плутарх, люди Гракха измерили все дороги Римской империи и поставили каменные столбы для показания расстояний. На дорогах через каждые 10 стадий (1800 м) устанавливали указатели, на которых указывалось расстояние до Рима и ближайшего населенного пункта. Помимо этого на столбах фиксировались имя правителя, который построил дорогу и год, в котором это произошло. Указатели расстояний представляли собой каменные столбы диаметром от 40 си. до одного метра, высотой 1,25-3 метров. Счет расстояний велся от бронзового столба, называемым "золотым". Золотой столб был установлен у старого Римского Форума.

надписи, обычно писали название населённого пункта, в который ведёт дорога.

Первая в мире система дорожных указателей возникла в Древнем Риме в III в. до н. э. Вдоль важнейших дорог римляне ставили мильные столбы цилиндрической формы с высеченным на них расстоянием от Римского форума. Возле храма Сатурна в центре Рима находился Золотой мильный столб, от которого отмерялись все дороги, идущие во все концы необъятной империи.

XVI в. по указанию царя Фёдора Ивановича на дороге, ведущей

из Москвы в царское имение Коломенское, были установлены верстовые столбы высотой около 4 м с орлами наверху. Отсюда и произошло произношение «Верста коломенская»

появилась по всех дорогах Российской империи. Столбы стали разукрашивать в

черные и белые полосы. Так их лучше было видно в любое время суток. На них указывали расстояние от одного поселения до другого и название местности.

Высокая скорость, большой тормозной путь, плохое состояние дорог потребовали создания

системы знаков, которые давали бы водителям и пешеходам нужную информацию. И сто с лишним лет назад, на конгрессе Международного туристского союза, было принято решение о том, что дорожные знаки должны быть во всём мире едиными по назначению и виду.

дорожных знаках должны быть не надписи, а символы - понятные

и иностранным туристам, и неграмотным людям.

формой, цветом и изображениями (символами) нанесенными на них. Для лучшей

видимости знаков, особенно в темное время суток, на них наносят специальные водостойкие краски со светоотражающими элементами. Дорожные знаки разделены на семь групп:
предупреждающие,
знаки приоритета .
запрещающие,
предписывающие,
информационно-указательные,
знаки сервиса,
знаки дополнительной информации (таблички).
Дорожные знаки устанавливают с правой стороны вне проезжей части и обочины.

водителей о расположении опасных участков и характере опасности.

Эти знаки предупреждают водителя о том, чтобы он был более внимателен.

Все предупреждающие знаки имеют треугольную форму с белым фоном и красным окаймлением.

опасных мест, где одновременное движение в двух направлениях невозможно, и

один из его участников должен уступить дорогу.

ограничения движения.

Они имеют круглую форму с красной

или черной каймой.

Фон у большинства знаков белый, есть красный и голубой.

их минимальную скорость на отдельных участках дороги, а также разрешают

движение транспортных средств определенного вида.

Они имеют круглую форму с синим и белым изображением

движения о его особенностях, расположенных на его пути следования населенных

пунктов и других объектов.

Вводят определенные ограничения в режимы движения и отменяют их

Они имеют прямоугольную форму. Фон у большинства знаков синий.

расположении объектов сервиса на пути движения.

Они имеют

прямоугольную форму и синий фон

поведению на улице
Главная цель воспитательной работы по обучению детей

основам безопасности дорожного движения заключается в формировании у них необходимых умений и навыков, выработке положительных, устойчивых привычек безопасного поведения на улице:
умение вовремя замечать опасные места, приближающийся транспорт;
умение различать величину транспорта;
умение определять расстояние до приближающегося транспорта;
знание сигналов светофора, символов на дорожных знаках и их значение;
понимание особенностей движения транспорта, того, что он не может мгновенно остановиться, увидев на своем пути пешехода (ребенка);
понимание потенциальной опасности транспорта, того, что на дорогах могут быть аварии с гибелью и ранениями людей.
Инновационный подход к организации дидактических занятий с дошкольниками по дорожной тематике состоит в одновременном решении следующих задач:
развитие у детей познавательных процессов, необходимых им для правильной и безопасной ориентации на улице;
обучение дошкольников дорожной лексике и включение их в самостоятельную творческую работу, позволяющую в процессе выполнения заданий изучать и осознавать опасность и безопасность конкретных действий на улицах и дорогах;
-- формирование у детей навыков и устойчивых положительных привычек безопасного поведения на улице

литературы

Знакомить детей с профессией регулировщик

«Поезд», «Шоферы»,

Сюжетно-ролевая игры: «Светофор», «Путешествие на автомобиле», « Я ученик

водитель»

Дидактические игры: «Один-много», «Разрешено запрещено»,
«Дорожные знаки», «Назови машину», «На дороге»

Театрализованное представление: «Маша и Медведь» (правила ПДД)

движения, они смогут избежать опасных ситуаций и сохранить свою жизнь.

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы

«Школа 2000»
дошкольное отделение здание № 6
Воспитатели:
Л.И.Казеннова.
В.П.Радина

15409, Москва,
ул. Кантемировская д.20 корп.6 Тел./Факс (499) –725-22-23 http://sch2000.edusite.ru
e-mail: dou