Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Здоровье школьника и учебно-воспитательный процесс
Содержание
- 1. Здоровье школьника и учебно-воспитательный процесс
- 2. Тема: «Здоровье школьника и учебно-воспитательный процесс».
- 3. Цель: научить детей быть здоровыми душой и
- 4. Формирование у ребёнка ценностей здоровья.ЗадачиОбеспечение физического и
- 5. Здоровье нравственноеЗдоровье социальное Здоровье как предмет здоровьесберегающих образовательных технологийЗдоровье психическоеЗдоровье физическое
- 6. Критерии оценки здоровья.1. Уровень работоспособности.2. Оценка наличия
- 7. Формы занятийс использованием профилактических методикс применением функциональной музыкимассовые оздоровительные мероприятияСоздание здоровьеформирующей образовательной среды
- 8. Педагогические требования к учебно-воспитательному процессу:1. Дифференцированный подход
- 9. 10 золотых правил здоровьясбережения.Соблюдайте режим дня!Обращайте больше
- 10. Инсценировка
- 11. Составление тематического словаря
- 12. Задания, связанные с рисованием.
- 13. Скачать презентанцию
Тема: «Здоровье школьника и учебно-воспитательный процесс».
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Здоровье школьника и учебно-воспитательный процесс
Выполнила:
Кудрявцева Ольга Петровна
учитель
Нижний Новгород
2013
Слайд 3Цель: научить детей быть здоровыми душой и телом, стремиться творить
своё здоровье, применяя знания и уменения в согласии с законами
.
Слайд 4Формирование у ребёнка ценностей здоровья.
Задачи
Обеспечение физического и психического саморазвития
Формирование личности
современного школьника
Формирование сферы безопасной жизни
Расширение знаний и навыков учащихся по
гигиенической культуреФормирование у ребенка ценностей здоровья
Слайд 5
Здоровье нравственное
Здоровье социальное
Здоровье как предмет здоровьесберегающих образовательных технологий
Здоровье психическое
Здоровье
физическое
Слайд 6Критерии оценки здоровья.
1. Уровень работоспособности.
2. Оценка наличия вредных привычек.
3. Выявление
физических дефектов.
4. Оптимальный двигательный режим.
5. Рациональное питание.
6. Закаливание и личная
гигиена.7. Положительные эмоции.
8. Социальное благополучие.
Слайд 7
Формы занятий
с использованием профилактических методик
с применением функциональной музыки
массовые оздоровительные мероприятия
Создание
здоровьеформирующей образовательной среды
Слайд 8Педагогические требования к учебно-воспитательному процессу:
1. Дифференцированный подход к учащимся.
2. Доступность,
систематичность, последовательность.
3. Реализация усвоенных знаний и представлений в проведении.
4.Психологическая подготовка
детей для осуществления активной оздоровительной деятельности.5. Введение игры в занятие.
6. Доброжелательность .
7. Личный пример.
Слайд 910 золотых правил здоровьясбережения.
Соблюдайте режим дня!
Обращайте больше внимание на питание
!
Больше двигайтесь!
Спите в прохладной комнате!
Не гасите в себе гнев, дайте
ему вырваться наружу!Постоянно занимайтесь интеллектуальной деятельностью!
Гоните прочь уныние и хандру!
Адекватно реагируйте на все проявления своего организма!
Старайтесь получать как можно больше положительных эмоций!
Желайте себе и окружающим только добро!
![Звук [б] и буква Б б, которая его обозначает 1 класс](/img/thumbs/c82bfa1f680b7e3450ca7414014f2961-800x.jpg)
