Слайд 3Сабақтың мақсаты
Түсініп оқуға, ойын толық жеткізе білуге үйрету
Оқушыларға сәбиге
бесіктің әрі жылы,әрі таза,әрі қауіпсіз,әрі ұйқысының тыныш болуына қолайлы екенін
ұғындыру.
Сөздік қорларын байыту, шығармашылық жұмыс істеуге үйрету
Бірлесіп жұмыс жасай отырып, оқушының өз пікірін білдіруге, өзгенің ойын тыңдауға,құрметтеуге, өз ойын дәлелді жеткізуге тәрбиелеу.
Слайд 4Психологиялық ахуал.
«Егер мен...»
тренингі
Слайд 5Топқа бөлу
1-топ. Қуыршақтар
2-топ. шылдырмақтар
3-топ. Жұмсақ ойыншықтар
Слайд 6Үй тапсырмасын сұрау:
1.«Әже» өлеңін жатқа айту.
2.
Слайд 7 Пысықтау кезеңі:
Қысқы ойын түрлерін
кластерге түсіру.
Слайд 10Сабақтың мақсаты
Түсініп оқуға, ойын толық жеткізе білуге үйрету
Оұушыларға жұмыстан келетін
жылу туралы түсінуге ықпал ету.
Сөздік қорларын байыту, шығармашылық жұмыс
істеуге үйрету
Бірлесіп жұмыс жасай отырып, оқушының өз пікірін білдіруге, өзгенің ойын тыңдауға, өз ойын дәлелді жеткізуге тәрбиелеу.
Слайд 11Тақырыпты ашу
Сөзжұмбақты шешу.
1.«Тонки» сөзінің қазақшасы.
2.Көлдің жағасында өсетін өсімдік.
3. «Слушай» сөзінің қазақшасы.
4.Күн
бізге не береді?
5. «Құлақ пен Тымақ» өлеңінде
Әкемнің айтуынша:
не делінген?
Слайд 12 Жаңа сабақтың тақырыбы:
Жұқа қамыс
тыңда
жылу сұлуынан
Слайд 13Белгілі балалар жазушысы
Қадыр Мырза Әли
туралы әңгімелеу.
Жұмыстың жылуы.
Слайд 14 кітаппен жұмыс:
1.Өлеңді мәнерлеп оқу
2.Негізгі ойды ашу
3.Өлеңді мәнерлеп оқып келуге
тапсыру.
4.Қысқы жұмыс түрлеріне тоқталу.
Слайд 15Топтық жұмыс:
1.топ.Көп нүктеге сөз қойып,өлең құру.
2.топ.Жұмбақтың шешуін табу.
3.топ.Түсіп қалған сөзді тауып жазу.
4.топ.Бір сөзден бірнеше сөз құру.
Слайд 16 Қорытындылау:
«6-неге?» стратегиясы бойынша
сұрақ-жауап алу.
1.Жұмысқа дейінгі баланың іс-әрекеті.
2.Баланың жұмысқа дейінге күйі.
3.Баланың жұмыстан кейінгі
күйі.
Слайд 17 Үйге тапсырма:
1. «Жұмыстың жылуы» өлеңін мәнерлеп оқып келу.
110-бет.
Слайд 18Рефлексия
Сабақты «түсіндім , күманданамын, түсінбедім» деп смайликтерді тақтадағы суреттерге жапсырмалайды.
