Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Экология и культура-будущее России
Содержание
- 1. Экология и культура-будущее России
- 2. Слайд 2
- 3. Программа : «Будущее, которого мы хотим». 20-22
- 4. 2013 год Охраны окружающей среды (Указ Президента Российской Федерации от 10 августа 2012 г. № 1157)
- 5. Экология – это наука о динамической устойчивости
- 6. «…человечество с 27 сентября 2011 года тратит
- 7. Экологическая культураэкологические знания,умения, навыки бережного отношения к природе;экологическое мышление.экологическое сознание, ценности,чувства,правильное поведение в природе.
- 8. Я сорвал цветок, - и он увял…
- 9. «Хочешь переделать мир - начни с себя»Махатма
- 10. 1.Что означает понятие «экологическая культура»А. Знания по
- 11. 2.Важен ли для Вас уровень экологической культуры того человека, с которым вы общаетесь?Да / Нет
- 12. 3. В каких экологических акциях города, школы Вы принимали участие?
- 13. Политика -деятельность органов государственной власти и государственного
- 14. Слайд 14
- 15. 1.Считаете ли Вы, что политика является определяющим фактором в решении экологических проблем?
- 16. 2.Считаете ли Вы, что экономика является определяющим фактором в решении экологических проблем?
- 17. 3.Какие политические и экономические меры более действенны в решении экологических проблем?
- 18. В июне 2009 г. министры 34 стран
- 19. Зелëная экономика — направление в экономической науке,
- 20. «Устойчивое развитие можно определить «...как такое развитие,
- 21. Г.Х. Брундтланд, (Норвегия)«Наше общее будущее»Вильям Скотт: «Устойчивое
- 22. Оцените дискуссию5. Полезная (узнал(а) много нового, постараюсь
- 23. 1.Методические рекомендации по проведению Всероссийского открытого урока
- 24. Скачать презентанцию
Программа : «Будущее, которого мы хотим». 20-22 июня 2012 г. в бразильском городе Рио-де-Жанейро, через 20 лет после Конференции ООН в 1992 г.,состоялась Конференция ООН по устойчивому развитию на высшем уровне,
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Экология и культура-будущее России
Презентацию подготовила учитель биологии ГБОУ
« ШКОЛА
2063»
Слайд 3Программа : «Будущее, которого мы хотим».
20-22 июня 2012 г.
в бразильском городе Рио-де-Жанейро, через 20 лет после Конференции ООН
в 1992 г.,состоялась Конференция ООН по устойчивому развитию на высшем уровне, получившей другое название — саммит Рио+20. В работе конференции приняли участие свыше 100 глав государств и правительств мира и 40 тысяч участников, представлявшие правительства, различные структуры гражданского общества, частного сектора и международных организаций.
Слайд 42013 год Охраны окружающей среды
(Указ Президента Российской Федерации от
10 августа 2012 г. № 1157)
Слайд 5Экология – это наука о динамической устойчивости жизни и биосферы
и механизмах,
обеспечивающих эту устойчивость (К.С. Лосев).
«Экология сегодня – это не
только наука, этомировоззрение, отношение к себе, позиционирование себя в этом мире, это и политика, и экономика, и культура»
Слайд 6«…человечество с 27 сентября 2011 года тратит больше ресурсов, чем
природа сможет восстановить»,-
американский учёный Деннис Медоуз,1972 г.
Слайд 7Экологическая культура
экологические знания,
умения, навыки бережного отношения к природе;
экологическое мышление.
экологическое сознание,
ценности,
чувства,
правильное поведение в природе.
Слайд 8Я сорвал цветок, - и он увял… Я поймал мотылька,
- и он умер у меня на ладони… И тогда
я понял, что прикоснуться к красоте можно только сердцем.Словацкий поэт и мыслитель Павол Орсаг-Гвездослав.
Слайд 9«Хочешь переделать мир - начни с себя»
Махатма Ганди, 1925 год
Анкета
1.Что
означает понятие «экологическая культура»
А. Знания по экологии
Б. Система знаний, умений,
навыков для бережного отношения к природе.В. Знание, экологическое мышление, сознание, ценности, правильное поведение в природе
2.Важен ли для Вас уровень экологической
культуры того человека, с которым вы общаетесь.
Да / Нет
3.В каких экологических акциях города , школы Вы принимали участие?
Слайд 101.Что означает понятие «экологическая культура»
А. Знания по экологии.
Б. Система знаний,
умений, навыков для бережного отношения к природе.
В. Знание, экологическое
мышление, сознание, ценности, правильное поведение в природе.
Слайд 112.Важен ли для Вас уровень экологической культуры того человека, с
которым вы общаетесь?
Да / Нет
Слайд 13Политика -деятельность органов государственной власти и государственного управления, и отражающая
общественный строй и экономическую структуру страны.
Экономика— правило, закон, «правила ведения
хозяйства»)— хозяйственная деятельность общества, а также совокупность отношений, складывающихся в системе производства и потребления.
Слайд 151.Считаете ли Вы, что политика является определяющим фактором в решении
экологических проблем?
Слайд 162.Считаете ли Вы, что экономика является определяющим фактором в решении
экологических проблем?
Слайд 18В июне 2009 г. министры 34 стран подписали Декларацию зеленого
роста, заявив, что они будут
“укреплять прилагаемые ими усилия для внедрения
стратегий зеленого роста как в рамках принимаемых ими мер для выхода из кризиса, так иза их пределами, признавая, что “зеленый” и “рост”могут быть неразрывно связаны”. Они поручили
ОЭСР разработать Стратегию зеленого роста,
объединяющую в единые комплексные рамки
экономические, экологические, социальные,
технологические аспекты развития, а также аспекты
международной помощи для целей развития
Слайд 19Зелëная экономика — направление в экономической науке, сформировавшееся в последние
2 десятилетия, в рамках которого считается, что экономика является зависимым
компонентом природной среды, в пределах которой она существует и является ее частью.
Слайд 20«Устойчивое развитие можно определить «...как такое развитие, которое не выводит
систему за пределы хозяйственной ёмкости биосферы. Оно не вызывает в
биосфере процессов разрушения, деградации, результатом которых может стать возникновение принципиально неприемлемых для человека условий».В.И. Данилов-Данильян,
председатель государственного
Комитета по охране окружающей
среды РФ, доктор экономических
наук, профессор
К.С. Лосев,
доктор географических наук,
профессор (Россия)
Слайд 21Г.Х. Брундтланд, (Норвегия)
«Наше общее будущее»
Вильям Скотт:
«Устойчивое развитие— процесс, с
помощью которого мы должны научиться жить в гармонии с окружающей
средой».
Слайд 22Оцените дискуссию
5. Полезная (узнал(а) много нового, постараюсь узнать ещё больше).
4.
Интересная (много думал(а), слушал(а), говорил(а)).
3. Живая (все участвовали в обсуждении).
2.
Скучная (почему?).1. Трудная (что оказалось наиболее сложным?).
Слайд 231.Методические рекомендации по проведению Всероссийского открытого урока охраны окружающей среды
«Экология и культура – будущее России» 2. Указ Президента РФ от
10 августа 2012 г. N 1157 "О проведении в Российской Федерации Года охраны окружающей среды" http://graph.document.kremlin.ru/page.aspx?1;1623111 3. Указ Президента РФ от 21 августа 2012 г. № 1206 "О праздновании 150-летия со дня рождения В.И. Вернадского" http://graph.document.kremlin.ru/page.aspx?1623733 4. Конституция Российской Федерации http://www.constitution.ru/ 5. Концепция перехода Российской Федерации к устойчивому развитию http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=EXP;n=233558 (Приложение 1). 6. Хартия Земли (текст документа) http://ecologyandculture.ru/upload/File/Books/Khartiya.pdf (Приложение 2). 7.Зверев А. Т. Экология. 10 — 11 кл. Учебник для общеобразовательных учреждений/А. Т. Зверев. Отв. ред. Ю. Б. Королев. — М.: ООО «Издательский дом «ОНИКС 21 век», 2004. — 256 с.: ил. 8.Камерилова Г. С. Экология города: урбоэкология: Учеб. для 10 – 11 кл. шк. Естеств.- науч. профиля. — М.: Просвещение, 1997. — 192 с.: ил., карт. 9.Мамедов Н. М., Суравегина И. Т., Глазачев С. Н. Основы общей экологии. Федеральный учебник для старших классов общеобразовательной школы. — М.: АСТ-ПРЕСС ШКОЛА, 2006. — 304 с.: илл. 10. Ягодин Г.А., Аргунова М.В., ., Плюснина Т.А , Моргун Д.В. Рабочая книга учителя к курсу «Экология Москвы и устойчивое развитие» / Под ред. Г. А. Ягодина. — М.: МИОО , 2008. - с.Источники информации
