Проблемы реки Большой Чембар

ВР МОУ СОШ
с. Пушанина
Макунина Л.Ф, зам. директора по УВР

школа №1
г. Белинского
Сорокина Н.В, педагог – организатор МОУ СОШ
с. Лермонтова

мель осокой
В неразберихе наших дней.
И чахнет речка безымянной,
Вода черна в

моей горсти.
А в брод пойдёшь –
Консервной банкой
Порежешь ногу до кости.

по вопросу восстановления плотины; привлечение общественности к решению данной проблемы.

встречи со старожилами прилегающих сёл и г. Белинского;
круглый стол

«Река моего детства»;
обращение учащихся к жителям социума (изготовление листовок, подготовка и выпуск буклета по данной теме), к администрациям муниципальных учреждений, комитетам местного самоуправления
фоторепортажи,
публикации на страницах местных газет, чтобы каждый человек в районе был ознакомлен с данной информацией),
конкурс рисунков «Какой бы я хотел видеть свою реку?»,
проведение классных часов, бесед с учащимися, экологической акции «Чистый берег»; трудовой десант.

полученный на основе наблюдений, изучения общественного мнения, взаимодействия со специалистами:

условия, необходимые для жизни реки;
оценка состояния реки на сегодняшний день;
отношение общественности к данной проблеме;
2. Анкетирование.
3. Подготовка и выпуск буклета по данной теме.
4. Размещение информации в СМИ, чтобы каждый человек в районе был ознакомлен с данной информацией.
5. Проведение классных часов, бесед с учащимися МОУ СОШ с. Пушанино, МОУ СОШ № 1, №2 г. Белинского.
6. Проведение круглого стола с администрацией села Пушанина.
7. Обсуждение результатов в микро-группах.
8. Разработка вариантов решения проблемы по моделированию плотины.
Вывод: на основе полученной информации обращение в районную администрацию с предложением о необходимости строительства плотины.

Белинского района Пензенской области.








Учреждения, на базе которых будут осуществляться

мероприятия проекта: МОУ СОШ с. Пушанино, МОУ СОШ № 1, №2 г. Белинского.

следующие ресурсы:

финансовые средства;
оргтехника;
бумага, фотобумага

Белинского;
учителя – предметники (экологи, биологи, филологи, химики, географы, математики, информатики).

руководством педагога-координатора.
Поэтапное осуществление данного проекта отражается в средствах массовой информации.

Контроль за эффективным использованием финансовых средств и ресурсов возлагается на инициативную группу, состоящую из учащихся, педагогов, представителей общественности.

средств;
отсутствие бизнес-партнёров;

Способы их преодоления:
активизировать волонтёрское движение; заинтересовать руководителей крупных

фермерских хозяйств и индивидуальных предпринимателей перспективой создания зоны отдыха для жителей и гостей г. Белинского.

служба, КФК, ИП,ЧП.
Рассмотрение вопросов реализации проекта на сессиях муниципальных

органов, в т.ч. выездных, проведение планёрок, сходов граждан.
Проведение аукционов, благотворительной акции «Чистая река будущему поколению»,.

организацией на реке зоны отдыха для жителей и гостей Белинского

района.
Сохранение флоры и фауны реки, разведение разных видов рыб.

воды свои
Ты уж много лет.
Раньше был ты могуч и красив

вдвойне.
Но пришли на тебя люди лютые,
Люди лютые, неразумные.
Загрязнили тебя всякой гадостью,
Всякой гадостью, всякой нечестью.
Ты восстань, восстань!
Мой Большой Чембар!
Распрямися ты пуще - прежнего!
Покати воды грязные, на плохих людей,
Чтоб опомнились и одумались,
Чтоб одумались, образумились
И очистили реку краше прежнего

Чембаре в настоящее время уже начаты работы по восстановлению плотины.

Средства задействованы федеральные, работы будут вести пензенские специалисты.
Газета «Сельская новь» от 1. 07. 10