Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Формирование универсальных учебных действий во внеурочной деятельности по курсу Физика в эксперименте ?обучающихся 5 классов
Содержание
- 1. Формирование универсальных учебных действий во внеурочной деятельности по курсу Физика в эксперименте ?обучающихся 5 классов
- 2. Обучение пропедевтического курса физики осуществляется по авторской программе и УМК А.Г.Гуревич «Физика. Химия 5-6 класс»
- 3. Цели:Сделать учение осмысленным, обеспечить обучающемуся значимость решения
- 4. Приоритетная цель :развитие у ученика способности самостоятельно
- 5. В чем заключается задача курса?Формирование у каждого ребенка умения УЧИТЬСЯ – учить СЕБЯ.
- 6. Курс состоит из 34 занятий и включает
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Мини - проекты
- 22. Тема: Плавление и кристаллизация тел.
- 23. Тема: Кристаллы. Выращивание кристаллов.
- 24. Если человека постоянно приучать усваивать знания и
- 25. Скачать презентанцию
Обучение пропедевтического курса физики осуществляется по авторской программе и УМК А.Г.Гуревич «Физика. Химия 5-6 класс»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Обучение пропедевтического курса физики осуществляется по авторской программе и УМК
А.Г.Гуревич
«Физика. Химия 5-6 класс»
Слайд 3Цели:
Сделать учение осмысленным, обеспечить обучающемуся значимость решения учебных задач, увязывая
их с реальными жизненными целями и ситуациями.
Занятия направить на осознание,
исследование и принятие жизненных ценностей и смыслов, позволяющих сориентироваться в нравственных нормах, правилах, оценках, умению выработать свою жизненную позицию в отношении мира, людей, самого себя и своего будущего.
Слайд 4Приоритетная цель :
развитие у ученика способности самостоятельно ставить учебную задачу,
проектировать
пути их реализации,
контролировать и оценивать свои
достижения.
Слайд 6Курс состоит из 34 занятий и включает в себя 31
лабораторную работу и 3 обобщающих занятия, которые проводятся в форме
игры.
Слайд 24Если человека постоянно приучать усваивать знания и умения в готовом
виде, можно и притупить его природные творческие способности – «разучить»
думать самостоятельно. А. Дистервег
