Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Оптика. Корпускулярно-волновой дуализм Скорость света
Содержание
- 1. Оптика. Корпускулярно-волновой дуализм Скорость света
- 2. Слайд 2
- 3. ОптикаРаздел физики, изучающий световые явления.Мы будем продолжать
- 4. Встречаются как-то зимой два физика. Один другому
- 5. Что такое свет?Древние ученые предполагали, что из
- 6. Способы передачи воздействияДействие одного тела на другое
- 7. В соответствии с этими воззрениями возникли и
- 8. Исаак Ньютон, будущий великий физик и математик,
- 9. Исаак НьютонСчитал, что свет – это поток
- 10. Христиан ГюйгенсСвет – это волны, которые распространяются
- 11. Теории долгое время существовали параллельно. На основе
- 12. Свет в однородной среде распространяется прямолинейно и равномерноЗакон прямолинейного распространения света
- 13. Дифракция света
- 14. Интерференция в тонких пленках
- 15. Дифракция и интерференция присущи исключительно волновому движению,
- 16. Слайд 16
- 17. Начало 20 векаПри поглощении и излучении свет
- 18. Дуализм ( двойственность ) Стали считать, что
- 19. Корпускулярно – волновой дуализм – это проявление
- 20. Домашнее заданиеВведение к главе « Оптика». Записи в тетради
- 21. Скачать презентанцию
ОптикаРаздел физики, изучающий световые явления.Мы будем продолжать изучать электромагнитные волны, только теперь более короткие. Такие волны принято называть светом.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Оптика
Раздел физики, изучающий световые явления.
Мы будем продолжать изучать электромагнитные волны,
только теперь более короткие. Такие волны принято называть светом.
Слайд 4Встречаются как-то зимой два физика. Один другому и говорит:
- Ну,
у тебя и нос! Целых 720 нанометров.
- Что, такой маленький?
-
Нет. Такой красный. 
Слайд 5Что такое свет?
Древние ученые предполагали, что из глаз выходят особые
тонкие щупальца и зрительные образы возникают при ощупывании предметов.
Слайд 6Способы передачи воздействия
Действие одного тела на другое может осуществляться двумя
способами:
Переносом вещества от источника к приемнику
Посредством изменения состояния среды между
телами без переноса вещества
Слайд 7В соответствии с этими воззрениями возникли и стали развиваться две
совершенно различные теории о том, что такое свет и какова
его природа. Они возникли практически одновременно в 17 веке.
Слайд 8Исаак Ньютон, будущий великий физик и математик, родился в семье
фермера в Вулсторпе, близ Грантема в Англии. Его отец умер
незадолго до рождения сына. С 12 лет мальчик начал учиться в Грантемской школе, а в 1661 г. поступил в Тринити-колледж Кембриджского университета в качестве субсайзера (так называли малообеспеченных студентов, выполнявших для заработка обязанности слуг в колледже). Окончив колледж в 1665 г., Ньютон получил учёную степень бакалавра. В 1665-67 гг., во время эпидемии чумы, он жил в своей родной деревне Вулсторп. Эти годы вынужденного затворничества оказались наиболее продуктивными в его научном творчестве. В это время у Ньютона сложились идеи, которые привели его к созданию дифференциального и интегрального исчислений, изобретению зеркального телескопа (собственноручно изготовленного им в 1668 г.), открытию закона всемирного тяготения. Здесь он провёл опыты по разложению (дисперсии) света.В 1668 г. Ньютону была присвоена степень магистра, а в 1669 г. его учитель знаменитый английский математик И. Барроу передал ему почётную физико-математическую кафедру в университете, которую Ньютон занимал до 1701 г.
ИСААК НЬЮТОН
Слайд 9Исаак Ньютон
Считал, что свет – это поток частиц (корпускул), выбрасываемых
светящимся телом, которые распространяются в пространстве прямолинейно.
Авторитет ученого заставлял большинство
физиков верить в корпускулярную теорию.
Слайд 10Христиан Гюйгенс
Свет – это волны, которые распространяются в особой, гипотетической
среде – эфире, заполняющем все пространство и проникающем внутрь всех
тел.Эти воззрения получили название – волновая теория.
Слайд 11Теории долгое время существовали параллельно. На основе корпускулярной теории нельзя
объяснить почему световые пучки, пересекаясь в пространстве никак не действуют
друг на друга. А волновая теория легко это объясняла.
Слайд 12Свет в однородной среде распространяется прямолинейно и равномерно
Закон прямолинейного распространения
света
Слайд 15Дифракция и интерференция присущи исключительно волновому движению, поэтому казалось, что
волновая теория одержала окончательную победу.
Во второй половине 19 века Максвелл
доказал, что свет – это частный случай электромагнитных волн.
Слайд 17Начало 20 века
При поглощении и излучении свет ведет себя как
поток частиц.
Обнаружены прерывистые(квантовые) свойства света.
Измерено световое давление.
Слайд 18Дуализм ( двойственность )
Стали считать, что свету присущ корпускулярно-волновой дуализм.
Это
означает, что в некоторых определенных условиях свет ведет себя как
поток частиц, в некоторых как волна.
Слайд 19Корпускулярно – волновой дуализм – это проявление взаимосвязи двух основных
форм материи, изучаемых физикой, - вещества и поля.
