Автор: Кожевникова Галина Григорьевна, учитель физики МАОУ «Кондратовская СОШ»
2014 - 2015
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Последовательное соединение.
Содержание
- 1. Последовательное соединение.
- 2. Вставьте пропущенные слова1. Единица электрического сопротивления…2. Формула
- 3. Правильные ответы:1 ОмI=U/Rрода материалавольтметром параллельноамперметромв ВольтахпоследовательноамперR=ρl/Sупорядоченное движение заряженных частицзамкнутаRисточник токасхемами
- 4. Критерии оценивания:За каждый правильный ответ – 1
- 5. Слайд 5
- 6. Последовательное соединение
- 7. Цели урока:Образовательные: изучить последовательное соединение проводников; исследовать
- 8. Лабораторная работа
- 9. Ход работы Измерение силы тока
- 10. Схема
- 11. Ход работы Измерение напряжения на различных участках
- 12. Схема
- 13. Вопросы для закрепления:С каким соединением проводников мы
- 14. Задание Какая лампа будет гореть ярче? Ответ обоснуйте.
- 15. Домашнее заданиеУчебник: Параграф 48, упражнение 22 стр.*
- 16. МНЕ БЫЛО ИНТЕРЕСНО, Я УЗНАЛ МНОГО
- 17. Спасибо за урок!
- 18. Скачать презентанцию
Вставьте пропущенные слова1. Единица электрического сопротивления…2. Формула закона Ома для участка цепи…3. Электрическое сопротивление зависит от длины проводника, площади поперечного сечения и… 4. Электрическое напряжение измеряют…, который включается в цепь… 5.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Вставьте пропущенные слова
1. Единица электрического сопротивления…
2. Формула закона Ома для
участка цепи…
3. Электрическое сопротивление зависит от длины проводника, площади поперечного
сечения и… 4. Электрическое напряжение измеряют…, который включается в цепь…
5. Силу тока измеряют…
6. Электрическое напряжение измеряется…
7. Амперметр включается в цепь…
8. Единица силы тока…
9. Формула сопротивления проводника…
10 Электрическим током называется …
11.Чтобы в электрической цепи проходил ток, цепь должна быть …
12.Буквенное обозначение электрического сопротивления?
13.Устройство, преобразующее какой - либо вид энергии в электрическую…
14. Чертежи, на которых изображены способы соединения эл. приборов в цепь, называют…
Слайд 3Правильные ответы:
1 Ом
I=U/R
рода материала
вольтметром параллельно
амперметром
в Вольтах
последовательно
ампер
R=ρl/S
упорядоченное
движение заряженных частиц
замкнута
R
источник тока
схемами
Слайд 4Критерии оценивания:
За каждый правильный ответ – 1 балл.
Подсчитайте общее количество
баллов.
«5» - 14-15 баллов
«4» - 11-13 баллов
«3» - 7-10 баллов
«2»
- меньше 7 баллов
Слайд 7Цели урока:
Образовательные: изучить последовательное соединение проводников; исследовать распределение токов и
напряжений при последовательном соединении проводников, вычислить общее сопротивление цепи;
Развивающие: развивать
навык работы учащихся с лабораторным оборудованием, умение правильно включать в электрическую цепь амперметр и вольтметр; умение самостоятельно производить измерения силы тока и напряжения; продолжить развитие интеллектуальных умений (обобщать полученные результаты, делать вывод в письменной и устной форме) Воспитательные: воспитывать ответственное отношение к выполнению задания
Слайд 9Ход работы Измерение силы тока в различных участках электрической
цепи
Определите и запишите цену деления амперметра.
Соберите электрическую цепь по электрической
схеме.Измерьте при помощи амперметра силу тока.
Запишите показания приборов.
Сравните все полученные показания амперметра. Напишите вывод.
Слайд 11Ход работы
Измерение напряжения на различных участках электрической цепи
Определите и запишите
цену деления вольтметра.
Соберите электрическую цепь по электрической схеме.
Измерьте при помощи
вольтметра напряжение на каждом участке.Запишите показания приборов.
Выполняется ли закон: U= U1 + U2?
Напишите вывод.
Слайд 13Вопросы для закрепления:
С каким соединением проводников мы сегодня познакомились?
Какими
свойствами обладает последовательное соединение проводников?
Какие элементы включаются в цепь
только последовательно? 
Слайд 16
МНЕ БЫЛО ИНТЕРЕСНО, Я УЗНАЛ МНОГО НОВОГО, Я
ВСЕ ПОНЯЛ
МНЕ БЫЛО НЕИНТЕРЕСНО, СКУЧНО, НИЧЕГО НОВОГО Я НЕ УЗНАЛ.
