Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Правило буравчика, левой и правой руки
Содержание
- 1. Правило буравчика, левой и правой руки
- 2. Цели урока:1. развитие интереса, умения и навыков
- 3. Определить направление силы Ампера:NSFA
- 4. Определить направление силы Ампера:NSFA
- 5. Определить направление силы Ампера:NS FA
- 6. Определить направление силы Ампера:NSFA
- 7. Как
- 8. Как изменится
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Применяя правило левой руки,
- 12. Применяя правило левой руки,
- 13. Применяя правило левой руки,
- 14. Применяя правило левой руки,
- 15. Определить положение полюсов магнита, создающего магнитное поле.а) слева – северный полюс,б) слева – южный полюс.
- 16. Обнаружить магнитное поле можно по...А) по действию
- 17. Закончить фразу: «Если электрический заряд неподвижен, то
- 18. Закончить фразу: «Если электрический заряд движется, то
- 19. Закончить фразу: «Вокруг проводника с током существует...а) магнитное поле,б) электрическое поле,в) электрическое и магнитное поле.
- 20. Какие силы проявляются во взаимодействии двух проводников
- 21. Какие утверждения являются верными?А.В природе существуют электрические
- 22. На рисунке показана картина магнитных линий
- 23. Два параллельных проводника, по которым текут токи противоположных направлений...а) взаимно притягиваются,б) взаимно отталкиваются,в) никак не взаимодействуют.
- 24. Два параллельных проводника
- 25. Как будут взаимодействовать друг с другом два
- 26. Определить направление тока по известному направлению магнитных линий
- 27. Определить направление тока в проводнике по направлению магнитных линий
- 28. Магнитная стрелка отклонится, если её
- 29. Список литературы Учебник для общеобразовательных учебных
- 30. Скачать презентанцию
Цели урока:1. развитие интереса, умения и навыков к решению тестовых и графических задач.2. совершенствование полученных знаний и умений3. уметь решать задачи на описание магнитного поля тока и его действия :сила Ампера
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Урок решения задач
По теме :
«Магнитное поле. Применение правил буравчика,
правой и левой руки»
Слайд 2Цели урока:
1. развитие интереса, умения и навыков к решению тестовых
и графических задач.
2. совершенствование полученных знаний и умений
3. уметь решать
задачи на описание магнитного поля тока и его действия :сила Ампера и сила Лоренца направление линий магнитной индукции.
Слайд 7 Как изменится сила Ампера, действующая на прямолинейный проводник с током
в однородном магнитном поле при увеличении индукции в 3 раза?
Проводник расположен перпендикулярно вектору индукции.а) уменьшится в 9 раз; б) уменьшится в 3 раза; в) увеличится в 3 раза; г) увеличится в 9 раз
Слайд 8 Как изменится сила Ампера, действующая на прямолинейный проводник с током
в однородном магнитном поле, при увеличении силы тока в проводнике
в 2 раза? Проводник расположен перпендикулярно вектору индукции.а) уменьшится в 2 раза; б) уменьшится в 4
раза;
в) увеличится в 2 раза; г) увеличится в 4 раза
Слайд 9 Проводник с током помещен в магнитное поле с индукцией
В. По проводнику течет ток I. Как изменится модуль силы
Ампера, если положение проводника относительно магнитных линий изменяется – сначала проводник был расположен параллельно линиям индукции, потом его расположили под углом 300 к линиям индукции, а потом его расположили перпендикулярно линиям индукции.а)модуль силы Ампера возрастал,
б) модуль силы Ампера убывал,
в) модуль силы Ампера оставался
неизменным в течение всего процесса.
Слайд 10 Как изменится сила Ампера, действующая
на прямолинейный проводник с током в
однородном магнитном поле, при увеличении индукции магнитного поля в 3 раза и увеличении силы тока в 3 раза? Проводник расположен перпендикулярно вектору индукции.а) уменьшится в 9 раз;
б) уменьшится в 3 раза;
в) увеличится в 3 раза;
г) увеличится в 9 раз.
Слайд 11 Применяя правило левой руки, определи направление силы, с которой магнитное
поле будет действовать на проводник с током. Предполагаемые направления силы
Ампера указаны стрелочками.1
2
3
4
а) 1, б)2, в)3, г)4
Слайд 12 Применяя правило левой руки, определи направление силы, с которой магнитное
поле будет действовать на проводник с током. Предполагаемые направления силы
Ампера указаны стрелочками.1
2
3
4
а) 1, б)2, в)3, г)4
Слайд 13 Применяя правило левой руки, определи направление силы,
с которой магнитное поле будет действовать на проводник с током.
Предполагаемые направления силы Ампера указаны стрелочками.1
2
3
4
а) вверх, б)вниз, в) к нам, г) от нас.
Слайд 14 Применяя правило левой руки,
определи направление силы, с которой магнитное поле будет действовать на
проводник с током. Предполагаемые направления силы Ампера указаны стрелочками.1
2
3
4
а) 1, б) 2, в) 3, г) 4
Слайд 15Определить положение полюсов магнита, создающего магнитное поле.
а) слева – северный
полюс,
б) слева – южный полюс.
Слайд 16Обнаружить магнитное поле можно по...
А) по действию на любой проводник,
Б)
действию на проводник, по которому течет электрический ток,
В) заряженный теннисный
шарик, подвешенный на тонкой нерастяжимой нити,Г) на движущиеся электрические заряды.
а) А и Б, б) А и В, в) Б и В, г) Б и Г.
Слайд 17Закончить фразу: «Если электрический заряд неподвижен, то вокруг него существует...
а)
магнитное поле,
б) электрическое поле,
в) электрическое и магнитное поле.
Слайд 18Закончить фразу: «Если электрический заряд движется, то вокруг него существует...
а)
магнитное поле,
б) электрическое поле,
в) электрическое и магнитное поле.
Слайд 19Закончить фразу: «Вокруг проводника с током существует...
а) магнитное поле,
б) электрическое
поле,
в) электрическое и магнитное поле.
Слайд 20Какие силы проявляются во взаимодействии двух проводников с током?
а) силы
магнитного поля,
б) силы электрического поля,
в) сила всемирного тяготения.
Слайд 21Какие утверждения являются верными?
А.В природе существуют электрические заряды.
Б.В природе существуют
магнитные заряды.
В.В природе не существует электрических зарядов.
Г.В природе не существует
магнитных зарядов.а) А и Б, б) А и В, в) А и Г, г) Б, В и Г.
Слайд 22 На рисунке показана картина магнитных линий прямого тока. В какой
точке магнитное поле самое сильное?
а)
б) в)
Слайд 23Два параллельных проводника, по которым текут токи противоположных направлений...
а) взаимно
притягиваются,
б) взаимно отталкиваются,
в) никак не взаимодействуют.
Слайд 24 Два параллельных проводника длиной по 1 м, расположенные на
расстоянии 1 м друг от друга при протекании по ним
электрического тока, притягиваются с силой 1∙10-7 Н. Это значит, что по проводникам текут токи...а) противоположных направлений по 1 А,
б) одного направления по 1 А,
в) противоположных направлений по 0,5 А,
г) одного направления по 0,5 А.
Слайд 25Как будут взаимодействовать друг с другом два параллельных проводника А
и Б?
а) они будут притягиваться,
б) они будут отталкиваться,
в) они не
будут взаимодействовать.А
Б
I
Слайд 28
Магнитная стрелка отклонится, если её разместить вблизи...
А) вблизи потока электронов,
Б) вблизи потока атомов водорода,
В) вблизи потока отрицательных
ионов,Г) вблизи потока положительных ионов,
Д) вблизи потока ядер атома кислорода.
а) все ответы верны, б) А, Б, В, и Г,
в) Б, В, Г, г) Б, В, Г, Д
Слайд 29Список литературы
Учебник для общеобразовательных учебных заведений – Физика
9 класс, Перышки А.В. и Гутник Е.М.
«Сборник задач по физике» (В.И. Лукашик, Е.В. Иванова)«Физика». Краткий справочник школьника.
«Физика». Большой справочник для школьников и поступающих в вузы.
«Физика». Словарь школьника.
«Большой справочник школьника».
«Учебный справочник школьника».
Теги
