Закон Ома. 8-й класс

Знакомство с новым материалом,
работа по формированию навыков (сравнение физических

величин, построение графиков),
усвоить зависимость между физическими величинами, закрепление знаний и умений.
Развивающая:
развитие навыков и умений (сравнивать, составлять таблицы, анализировать результаты опыта, формулировать выводы)
самостоятельности мышления и интеллекта, грамотной устной речи
Воспитательная:
воспитание мировоззренческих понятий (познаваемость мира, причинно-следственные связи в окружающем мире),
показать роль ученого в развитии науки (на примере биографии Г.Ома).
Тип урока: комбинированный (изучение нового материала, фронтальная лабораторная работа)
Оборудование: лабораторное оборудование по электричеству.

2.Формула

для расчета?
3.Что называется напряжением?
4.Формула для расчета?
5.Прибор для измерения силы тока?
6.Прибор для измерения напряжения?
7.Способ подключения приборов в цепь?
8.Как определить цену деления прибора?

ремесленника. Окончив гимназию, Ом поступил в университет, но прервал обучение

из-за материальных затруднений. Работал учителем в Годштадте (город в Швейцарии). Самостоятельно подготовил докторскую диссертацию и защитил ее в университете в 1811г. После этого Ом преподавал математику,физику в школах Германии. В 1826г.
Ом установил формулу для постоянного тока в электрической цепи, известную теперь как закон Ома.

амперметр,
вольтметр,
ключ.
2. Зарисовать схему собранной цепи.

(R=2Ом)




I,А
U,В
0
2
4
6
1
2
3
Сделайте вывод
Зависимость прямо пропорциональная

1 2 3 4

5 6

4

2
1,3

1

Сделайте вывод

Зависимость обратно пропорциональная

пропорциональна напряжению на концах этого участка и обратно пропорциональна его

сопротивлению

I=

U
R

для любой входящей величины ? С помощью треугольника

Берлинского университета свою диссертацию, где впервые был сформулирован этот закон,

без которого невозможен ни один электротехнический расчет, он получил весьма резкую резолюцию. В ней говорилось, что электричество не поддается никакому математическом описанию, так как электричество - это собственный гнев, собственное бушевание тела, его гневное Я, которое проявляется в каждом теле, когда его раздражают. Ректором Берлинского университета был в те годы Георг Вильгельм Фридрих Гегель.

ИНТЕРЕСНО

в сеть с напряжением 220 В, а сопротивление нити накала

при работе чайника 40 Ом.

Дано:
U=220В
R=40Ом

I-?

Решение:
I=U/R

I=220В:40 Ом=5,5А

Ответ: 5.5 А

телевизора 50мА.Чему равно сопротивление цепи этой секции?
Дано:

Решение:

U=1.2кВ=1200В
I=50мА=0,05А

R-?

I=U/R
R=U/I

R=1200В:0.05А=24000 Ом

Ответ:
R= 24000Ом = 24кОм

в проводнике 400мА.
Дано:

Решение:

R=20 Ом
I=400мА=0,4А

U-?

I=U/R
U=I*R

U=20 Ом*0,4А=8В

Ответ: U=8В

в проводнике была сила тока 30 А?

2. Найдите сопротивление обмотки

амперметра, у которого сила тока 30А при напряжении 60мВ.

3. Начертите схему включения лампы,вольтметра и амперметра.Рассчитайте показания амперметра,если вольтметр показывает 120В,а сопротивление лампы240 Ом.