Презентация к обобщающему уроку "Оптика"

Аристотель
Знаменитый

древнегреческий философ,
ученик Платона,
родился в 384 до н.э

Ломоносов

1711-1765
Гениальный русский ученый во многих отраслях знаний, поэт, просветитель, один из самых выдающихся светил мировой науки

Проверка знаний основных

понятий, законов
Применение теоретических знаний на практике
Использование приобретенных знаний, навыков и умений в при объяснении явлений
Итог урока

по теме

знаний по теме "Световые

явления"

понятия темы

«Световые явления»; =применить полученные знания при решении
различных задач

прилагать знание на деле

Аристотель

по теме

“Заросший пруд”

На берегу сидим вдвоем,
Глядим в

прозрачный водоем.
Песчинка дна - и та видна.
Скажи: какая глубина?

«Здесь мне по шею», - ты сказал.
Прыг вниз, а дна-то не достал.
Вот вынырнул из-под воды…
Но почему ошибся ты?

Радуга поэтизировалась многими народами. Славяне считали, что во время грозы

бог-громовержец поражает молниями злых духов. Радуга, возникающая после дождя с грозой, означала, по их мнению, торжество добрых сил, победивших зло.

Как образуется
радуга

Что мы в оптике называем лучом света?

Какие природные

явления помогают нам разглядеть солнечные лучи на картине?
Как это происходит?

инженер?

“- Но кто же зажег огонь? - спросил моряк.
- Солнце, - ответил Спилетт...
Действительно, Солнце доставило огонь,
которым так восторгался моряк, он не
верил своим глазам и был
до того изумлен, что даже не мог
расспрашивать инженера.
- Значит, у вас было зажигательное стекло? -
спросил инженера Герберт.
- Нет, я его изготовил.
И он показал. Это были просто два стекла, снятые инженером со своих часов и часов Спилетта. Он соединил их края глиной, предварительно наполнив водой, и таким образом получилась настоящая зажигательная чечевица, с помощью которой, сосредоточив лучи на сухом мхе, инженер добыл огонь”.

этого озера против

солнца видна сверкающая дорожка.

Дорожка на поверхности воды возникает вследствие отражения света от мелких волн, которые ориентированы в различных направлениях. Поэтому при самых различных положениях наблюдателя отраженные лучи попадают к нему в глаз. Каждый наблюдатель видит “свою” дорожку

Как она образуется?

Почему дорожка всегда ориентирована на наблюдателя?

под окном
Так разливаются и

блещут,
Что ярким солнечным пятном
По залу «зайчики» трепещут.

И.А. Бунин.

Объясните с точки зрения физики наблюдаемое явление, описанное Буниным
в четверостишии

в ясный день с улицы?

достоянием науки:
пробурливаются горы,
улавливаются молнии,
летают на коврах —

самолетах

Нельзя ли изобрести
и «шапку- невидимку»?

Написать эссе
«Нельзя ли изобрести
«шапку- невидимку»

не усвоил ничего нового и ничего не прибавил к своему

образованию

Я.А.Коменский