Презентация к уроку физики по теме "Реостаты" в 8 классе

концах этого участка и обратно пропорциональна его сопротивлению.

большое удельное сопротивление.
Длина обмотки больше длины стержня.
Площадь поперечного сечения

обмотки меньше площади поперечного сечения стержня.

и должны познакомиться с очень важным электрическим прибором.  Давайте вспомним Пушкина:

«Театр уж полон, ложи блещут…» и вот, прозвенел третий звонок, и … перед началом спектакля медленно, постепенно гаснут электрические лампы в зрительном зале.
Как же это происходит?
Чтобы ответить на этот вопрос, учитель предлагает учащимся получить ключевое слово урока. Для этого необходимо правильно ответить на вопросы и выбрать в слове нужную букву, номер которой указан в скобках.
1. Физическая величина, характеризующая свойство проводников ограничивать силу тока в цепи (4) 2. Чертеж, на котором изображен способ соединения электрических приборов в цепи (3) 3. Ученый, открывший очень важный закон электричества (1) 4. Проводник, имеющий определенное сопротивление (5) 5. Слово, означающее движение или течение чего-то (1) 6. Прибор для измерения силы тока в цепи (1) 7. Единица измерения напряжения (5)

не только в зрительном зале. Водитель трамвая или троллейбуса, трогая

машину с места, должен постепенно увеличивать силу тока в электродвигателе, иначе получится сильный рывок. Изменяют силу тока в динамике радиоприемника, регулируя громкость. Скорость вращения вала электродвигателя швейной машины также изменяется при изменении силы тока. Для уменьшения или увеличения силы тока служат приборы называемые реостатами.

Слово реостат произошло от греческого «реос»– течение, поток, «статос»– неподвижный.
1840 год: Б.С.Якоби доложил на заседании Петербургской академии наук об изобретении регулятора силы тока.

стальная проволока намотана на керамический цилиндр. Проволока покрыта тонким слоем

не проводящей ток окалины, поэтому витки её изолированы друг от друга. Над обмоткой расположен металлический стержень, по которому может перемещаться ползунок. Своими контактами он прижат к виткам обмотки. От трения ползунка о витки окалины слой окалины под его контактами стирается, и электрический ток в цепи проходит от витков проволоки к ползунку, а через него в стержень, имеющий на конце клемму 1. С помощью этой клеммы и клеммы 2, соединённой с одним из концов обмотки и расположенной на корпусе реостата, реостат подсоединяют в цепь. Перемещая ползунок по стержню, можно увеличивать или уменьшать сопротивление реостата, включённого в цепь.

Внешний вид (а) и обозначение реостата на схеме (б)

настроения и при этом не выключать лампочки. Реостаты также используют

в различных электрических приборах и в ряде отраслей промышленности.

в цепи не плавно, а ступенями – скачками. Реостат поэтому

называется ступенчатым. Опишите, как действует такой реостат.

Если каждая спираль реостата имеет сопротивление 3 Ом, то какое сопротивление будет введено в цепь при положении переключателя, изображённом на рисунке?
Куда надо поставить переключатель, чтобы с помощью этого реостата увеличить сопротивление цепи ещё на 18 Ом?

Задания к упр.31(1,2)

если ползунок реостата переместить из крайнего правого в крайнее левое

положение?
Как изменятся показания вольтметра V?

цепи уменьшится, от чего сила тока увеличится. Следовательно, показания амперметра

увеличатся, как и показания вольтметра V1 (всё описанное выше происходит в соответствии с законом Ома). А вот показания вольтметра V не изменятся.

влево?
Изменится ли ответ задачи, если реостат изображён на схеме так: