Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Сообщающиеся сосуды и их применение
Содержание
- 1. Сообщающиеся сосуды и их применение
- 2. Сообщающиеся сосуды и их применение«Знания –
- 3. Сообщающиеся сосуды и их применение «Я
- 4. Актуализация знанийНазовите физические величины и единицы измерения
- 5. Актуализация знанийПочему пловец, нырнувший на большую глубину,
- 6. Актуализация знанийВ сосудах, изображённых на рисунке, находятся
- 7. Актуализация знаний В каком сосуде давление воды
- 8. Актуализация знаний Пластинки расположены в сосуде
- 9. Актуализация знаний Изменится ли давление
- 10. Актуализация знанийЗапишите формулу для расчёта давления твёрдых
- 11. Опыт 1Перед вами сообщающиеся сосуды: две стеклянные
- 12. Определение: Сосуды, имеющие общую, соединяющую их часть, называются сообщающимися сосудами.
- 13. Сообщающиеся сосуды и их применение
- 14. Вывод: в сообщающихся сосудах свободная поверхность покоящейся жидкости находится на одном уровне.
- 15. Вывод: в сообщающихся сосудах свободная
- 16. Свойства сообщающихся сосудов:В сообщающихся сосудах свободная поверхность
- 17. Сообщающиеся сосудыВ сообщающихся сосудах свободная поверхность покоящейся
- 18. Выводы:В сообщающихся сосудах однородная жидкость устанавливается на
- 19. Закрепление материала:1.Фронтальный опрос.
- 20. Закрепление материала: Почему иногда на верхних
- 21. Закрепление материала: Перед вами два кофейника
- 22. Физическая паузаЗажмурьте глаза, а потом откройте их.
- 23. Самопроверка теста П; 2. А; 3. С;
- 24. Демонстрация моделей практической направленности
- 25. Водомерное стекло
- 26. Действие шлюза – гидротехнического устройства, с помощью
- 27. Шлюзование судов
- 28. Слайд 28
- 29. Фонтаны
- 30. Фонтаны
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Неиссякаемая чаша
- 34. Работа и устройство водопровода
- 35. Не зальёт ли лодку и не потонет ли она, если спустить её в воду?
- 36. Решение проблемного вопроса: Отсек в лодке
- 37. Домашнее задание: § 39; Упр.16 (1,2, задание
- 38. раздраженвстревоженбезразличенспокоенрадостно восхищенудивленВаше настроение
- 39. Литература:А.В. Перышкин. Учебник физики 7 класс. А.В.
- 40. Скачать презентанцию
Сообщающиеся сосуды и их применение«Знания – дети удивления и любопытства.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Сообщающиеся сосуды
и их применение
«Я говорю, а ты молчишь»
(монолог)
«Я
– словечко, ты – словечко, будет песенка»
(диалог)
Слайд 4Актуализация знаний
Назовите физические величины и единицы измерения в системе СИ.
Р, S, F, h, , p, m,
gПо какой формуле рассчитывают давление жидкости на дно и стенки сосуда?
От каких величин и как зависит давление жидкости на дно сосуда?
P=gh
От h, ρ
а) Чем больше плотность, тем больше давление, если высота столба жидкости не изменяется.
б) Если жидкость однородная, то чем больше h, тем больше р.
Сформулируйте закон Паскаля.
Давление, производимое на жидкость или газ, одинаково передается по всем направлениям.
Слайд 5Актуализация знаний
Почему пловец, нырнувший на большую глубину, испытывает боль в
ушах?
Давление в жидкости пропорционально глубине погружения.
Для увеличения напора,
под которым нефть поступает из скважины на поверхность Земли, на глубину по трубам насосами подается вода, которая, действуя на нефть, заставляет ее непрерывно подниматься вверх. Какой закон физики при этом используется? Закон Паскаля.
Изменится ли давление воды на дно сосуда, если в него опустить кусок дерева так, что вода из сосуда не выливается?
Давление увеличится, так как повысится уровень воды в сосуде.
Слайд 6Актуализация знаний
В сосудах, изображённых на рисунке,
находятся жидкости. В первом
сосуде
вода, во втором керосин. Одинаково ли
давление на дно?
А)
в 1 больше Б) во 2 больше
В) одинаково
Слайд 7Актуализация знаний
В каком сосуде давление воды
на дно больше?
А)
в первом
Б) во втором
В) одинаково
Слайд 8Актуализация знаний
Пластинки расположены в сосуде с водой. На
какую пластинку давление жидкости больше?
А) на 1
Б) на
2 В) на 3
Слайд 9Актуализация знаний
Изменится ли давление жидкости на дно
сосуда, если в сосуд погрузили деревянный брусок?
А) увеличится
Б) не изменится
В)
уменьшится 
Слайд 10Актуализация знаний
Запишите формулу для расчёта давления твёрдых тел.
Запишите
формулу для расчёта давления жидкости на дно и стенки сосуда.
Запишите формулу для расчёта высоты столба жидкости.
р=F/S
р=gh
h= р/g
Слайд 11Опыт 1
Перед вами сообщающиеся сосуды: две стеклянные трубки, соединённые резиновым
шлангом. Шланг перекрыт зажимом. Если налить воды в одну трубку
больше, а в другую – меньше, то одинаковыми будут уровни воды в этих трубках?Что будет с водой, если открыть зажим?
Слайд 12Определение:
Сосуды, имеющие общую, соединяющую их часть, называются сообщающимися
сосудами.
Слайд 14Вывод:
в сообщающихся сосудах свободная поверхность покоящейся жидкости находится на
одном уровне.
Слайд 15Вывод:
в сообщающихся сосудах свободная поверхность покоящейся однородной жидкости
устанавливается на одном уровне, если давление над жидкостью одинаково.
Слайд 16Свойства сообщающихся сосудов:
В сообщающихся сосудах свободная поверхность покоящейся однородной жидкости
устанавливается на одном уровне, если давление над ней одинаково.
При
равенстве давлений на поверхность разнородной жидкости, высота столба жидкости с большей плотностью будет меньше высоты столба жидкости с меньшей плотностью. 
Слайд 17Сообщающиеся сосуды
В сообщающихся сосудах свободная поверхность покоящейся жидкости находится на
одном уровне.
В сообщающихся сосудах любой ширины однородная жидкость устанавливается
на одном уровне.В сообщающихся сосудах любой формы однородная жидкость устанавливается на одном уровне.
Высоты столбов разнородных жидкостей в сообщающихся сосудах обратно пропорциональны их плотностям.
Однородная жидкость
Разнородная жидкость
Слайд 18Выводы:
В сообщающихся сосудах однородная жидкость устанавливается на одном уровне.
В сосудах
любой формы и ширины однородная жидкость устанавливается на одном уровне.
Высоты
столбов разнородных жидкостей в сообщающихся сосудах обратно пропорциональны их плотностям.
Слайд 19Закрепление материала:
1.Фронтальный опрос.
Что вы сегодня узнали на уроке?
Какие сосуды называются сообщающимися?
Какие свойства сообщающихся сосудов мы знаем теперь?
Применение их в быту ив технике
2. Решение задач: В.И. Лукашик
№539, № 540, № 541,
Слайд 20Закрепление материала:
Почему иногда на верхних этажах здания вода
не идёт через краны водопроводной сети, тогда как она продолжает
вытекать из кранов на нижних этажах?На рисунке изображен кофейник. Какую ошибку допустил конструктор?
Слайд 21Закрепление материала:
Перед вами два кофейника одинаковой ширины, но
один высокий, другой – низкий.
Какой из
них вместительнее?Для чего отводящим трубкам кухонной раковины придают коленчатую форму?
Слайд 22Физическая пауза
Зажмурьте глаза, а потом откройте их. Повторите 5 раз.
Делайте
круговые движения глазами: налево - вверх - направо - вниз
- направо - вверх - налево - вниз. Повторите 10 раз.Вытяните вперёд руку. Следите взглядом за ногтем пальца, медленно приближая его к носу, а потом медленно отодвиньте обратно. Повторите 5 раз.
Посмотрите в окно вдаль 1 минуту.
Слайд 23Самопроверка теста
П; 2. А; 3. С; 4. К; 5. А;
6. Л; 7. Ь.
2. Какое слово шифр вы получили?
Ответы вам предлагаются, и вы сами оцените
свою работу:
нет ошибок – 5
1- 2 ошибки – 4
3- 4 ошибки – 3
5 - 6 ошибок – 2
Паскаль
Слайд 26Действие шлюза – гидротехнического устройства, с помощью которого суда проводят
из водного бассейна с одним уровнем воды в другой -
с иным уровнем.
Слайд 36Решение проблемного вопроса:
Отсек в лодке и русло реки
представляют собой сообщающиеся сосуды. Вода, вливающаяся в отсек, не дойдёт
до края борта, а будет находиться на таком же уровне, как и в реке. Лодку не зальёт и она будет плавать.
Слайд 37Домашнее задание:
§ 39; Упр.16 (1,2, задание 9 №1. стр.
95).
Предлагаю вам побыть учеными - экспериментаторами философами, писателями.
Экспериментаторам:
Первая группа – модель фонтана; Вторая группа – модель оросительной системы
для огорода;
Третья группа – модель системы водопровода;
Четвертая группа – модель водомерной .
Теоретикам:
Составить кроссворд по теме.
Слайд 39Литература:
А.В. Перышкин. Учебник физики 7 класс.
А.В. Перышкин. Сборник задач
по физике 7-9 класс.
Марон А.Е., Е.А Марон Дидактический материал
7 класс.Марон А.Е., Е.А Марон Сборник качественных задач по физике. 7-9 класс.
В.И. Лукашик Сборник задач по физике 7-9 класс.
Интернет – ресурсы.
Теги
