Реактивное движение

движение»
Автор материала:
Марченко Ольга Ивановна,
учитель физики

высшей квалификационной категории,

МОУ-СОШ №3
г. Маркса Саратовской области

г. Маркс, 2015год.

движения,
2. Привести примеры реактивного движения в природе и технике.
3.

Описать назначение, устройство, принцип действия, применение ракет.
4. Уметь определять скорость ракеты, уметь с помощью закона сохранения импульса и III закона Ньютона.
5. Показать значение работ Циолковского К.Э. и Королёва С.П. в развитии движения космических ракет.
Воспитательные: показать практическое значение физических знаний по теме «Реактивное движение»; повысить трудовую и творческую активность учащихся, расширить их кругозор путём самообразования,
Развивающие: формировать умение анализировать факты при наблюдении явлений; развивать навыки культурного диалога, излагать и обосновывать свою точку зрения, отстаивать правоту суждений, анализировать результаты.

как она устроена?

 - Теперь пора приступить к подробному изучению окрестностей

Солнечной системы
 

 -Выясним, что такое Солнце.
Что такое Солнце?

Как называется такое строение? Почему оно так называется?

- Вы знаете какие планеты входят в состав Солнечной системы.
 Кстати, какие?

I.Мотивация учебной деятельности.

(ближайшая звезда)

звезды сверкали и гасли
 Как мог, из каких перелетов и странствий,
 Он

вдруг оказаться в межзвездном пространстве?..
 

-Пора выходить в космос!

звездолет по космической трассе
 И встречные звезды сверкали и гасли
 Как мог,

из каких перелетов и странствий,
 Он вдруг оказаться в межзвездном пространстве?..
 

Но сначала давайте выясним, почему мы вообще можем передвигаться?

земли

воды

чего отталкиваться в космосе? Как там двигаться?

в другую.
Давайте проведем небольшое исследование и выясним, от чего

может отталкиваться тело, если отталкиваться не от чего.

Задание 1. Реактивный шарик
Два человека возьмут леску, на которой закреплена трубочка с воздушным шариком, и натянут ее.
Надуваем шарик и отпускаем его.
Что произошло с шариком?
Из-за чего шарик начал двигаться?

(от него отделился воздух)

в другую.
Возьмем тележку, к которой прикреплен воздушный шарик.
Надуем шарик

через соломинку.
Поставим тележку на парту и отпустим шарик
 

Что произошло с тележкой?
Из-за чего тележка начала двигаться?

(от него отделился воздух)

от тела с некоторой скоростью какой- либо его части

медузам – все они, без исключения, используют для плавания реакцию

(отдачу) выбрасываемой струи воды

ракеты были применены в Китае в 10 веке. 
В 18 веке при ведении

боевых действий между Индией и Англией, а также в Русско-турецких войнах были использованы боевые ракеты.
Реактивное движение используется ныне в самолетах, ракетах и космических снарядах

Реактивная установка

в технике

Итак, мы нашли дорогу в космос - это реактивное

движение

по праву считают основоположником ракетной техники
Константин Эдуардович Циолковский
(1857-1935)
Основоположники

космонавтики:

совершил первый пилотируемый космический полет на корабле «Восток»

Основоположники космонавтики:

изобретение реактивного двигателя, который позволил человеку подняться в космос

из предложенных на доске вариантов:
Моё сегодняшнее открытие;
Что изменилось в

моём понимании;
В каких мыслях я укрепился;
Оказывается, что…;
Я узнал, что…;
Кто бы мог подумать …;
Мне было интересно.

В ОСВОЕНИИ КОСМИЧЕСКОГО ПРОСТРАНСТВА.
СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ КОСМИЧЕСКИХИССЛЕДОВАНИЙ.
 РАЗВИТИЕ РАКЕТОСТРОЕНИЯ И ОСВОЕНИЕ КОСМОСА.

1978
Учебник: Перышкин А.В., Гутник Е.М. Физика-9 – М.: Дрофа, 2008

Ресурсы

Интернета

Ссылка на картинки «Реактивное движение»
(https://yandex.ru/images/search?text=реактивное%20фото&stype=)