Тепловые двигатели. КПД тепловых двигателей

определять КПД тепловых двигателей, раскрыть роль и
значение ТД в современной

цивилизации; обобщить и расширить знания
учащихся по экологическим проблемам.
Развивающие: развивать внимание и речь, совершенствовать навыки
работы с презентацией.
Воспитательные: воспитывать у учащихся чувство ответственности перед
последующими поколениями, в связи с чем, рассмотреть вопрос о влиянии
тепловых двигателей на окружающую среду.

Разъяснить принцип действия теплового двигателя

Задачи урока:

переходе ее из одного состояния в другое равно сумме работы

внешних сил и количество теплоты, переданное системе. ∆U=A+Q)
-Может ли газ нагреться или охладиться без теплообмена с окружающей средой? Как это происходит?
(При адиабатических процессах.)

телами в калориметре; б) нагрев воды на спиртовке; в) нагрев

тела при ударе.
( а) А=0, Q=0, ∆U=0; б) А=0, ∆U= Q; в) Q=0, ∆U=А)

- На рисунке изображен цикл, совершаемый идеальным газом определенной массы. Изобразить этот цикл на графиках р(Т) и Т(р). На каких участках цикла газ выделяет теплоту и на каких – поглощает?
(На участках 3-4 и 2-3 газ выделяет некоторое количество теплоты, а на участках 1-2 и 4-1 теплота поглощается газом.)

Использовать эту энергию - это значит совершать за ее счет

полезную работу. Рассмотрим источники, которые совершают работу за счет внутренней энергии.

энергию

телу
Q1
Q2
Совершает работу
Потребляет часть полученного количества теплоты Q2

- количество теплоты отданное холодильнику
Q 2

1- |Q 2| - работа совершаемая двигателем за цикл η < 1

внутреннего сгорания – 18-24%
Дизельный двигатель – 40- 44%
Реактивный двигатель –

25%

Эксплуатационные характеристики

тепловые двигатели одновременно принося пользу человеку, неблагоприятно воздействуют на окружающую

среду

в быстром передвижении
Недостатки:
Загрязняет атмосферу
Способствует повышению температуры окружающей среды
Истощает природные ресурсы
Негативно

влияет на состояние здоровья человека

экологической культуры.

6) 1
2) 3

7) 2
3) 2 8) 2
4) 1 9) 4
5) 2 10) 3