проекта:
Ученица 8 класса МБОУ Дружбинская СОШ Юркова Екатерина
Руководитель проекта: учитель физики МБОУ Дружбинская СОШ Алексахина Т. Ф.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Творческий проект "Фонтаны" 8 класс
Содержание
- 1. Творческий проект "Фонтаны" 8 класс
- 2. Задачи проекта:-Изучить устройство и принцип действия фонтанов.-Выяснить,
- 3. Слово фонтан – латино-итальянского происхождения, происходит
- 4. Устройство и принцип действия фонтана
- 5. Есть водные фонтаны природного происхождения – фонтанирующие струями родники.
- 6. Слайд 6
- 7. Гейзеры
- 8. Искусственные (декоративные)фонтаны
- 9. Условно фонтаны можно разделить на несколько видов:1.
- 10. Слайд 10
- 11. Так создаётся запас воды для фонтанов Петергофа
- 12. 2. Фонтаны с тонкопленочными струямиОбразуют широкие полосы воды, водяные навесы, пленочные водопады
- 13. 3. Фонтаны со струями, насыщенными воздухом.Они хорошо подходят для создания цветных композиций.
- 14. Слайд 14
- 15. 4. Фонтаны «Шутихи».
- 16. 5. Швейцарские фонтаны
- 17. 6. Светомузыкальные фонтаны
- 18. Фонтан горпарка
- 19. Фонтан на площади Карачева
- 20. Вывод проекта: Используя свойство сообщающихся сосудов я построила действующую модель фонтана.
- 21. Скачать презентанцию
Задачи проекта:-Изучить устройство и принцип действия фонтанов.-Выяснить, какие бывают разновидности фонтанов.-Найти информацию об истории фонтанов в нашей местности.-Изготовить свою модель фонтана.Цель проекта:Используя свойства сообщающихся сосудов, построить модель фонтана.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Творческий проект «Фонтаны»
Автор
проекта:
Руководитель проекта:учитель физики МБОУ Дружбинская СОШ Алексахина Т. Ф.
Слайд 2Задачи проекта:
-Изучить устройство и принцип действия фонтанов.
-Выяснить, какие бывают разновидности
фонтанов.
-Найти информацию об истории фонтанов в нашей местности.
-Изготовить свою модель
фонтана.Цель проекта:
Используя свойства сообщающихся сосудов, построить модель фонтана.
Слайд 3
Слово фонтан – латино-итальянского происхождения, происходит оно от латинского
«фонтис», что переводится «источник». По смыслу это означает струю воды,
бьющую вверх или под напором вытекающую из трубы.
Слайд 9Условно фонтаны можно разделить на несколько видов:
1. Классические (скульптурные) фонтаны.
В центре композиции классических фонтанов – скульптура.
Слайд 122. Фонтаны с тонкопленочными струями
Образуют широкие полосы воды, водяные навесы,
пленочные водопады
Слайд 133. Фонтаны со струями, насыщенными воздухом.
Они хорошо подходят для создания
цветных композиций.
Слайд 20Вывод проекта:
Используя свойство сообщающихся сосудов я построила действующую
модель фонтана.
