есть велико и прекрасно, Чего ещё
не видел свет»М. В. Ломоносов
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок в 7 классе по теме " Сила "
Содержание
- 1. Урок в 7 классе по теме " Сила "
- 2. Физика - это «– это наука любить
- 3. Нам физика строить дома помогает,Она «стирает», и
- 4. Нарисуйте свое настроениесохраните листочки до конца урока
- 5. Тема урокаСила...
- 6. урок физики7 классянварь 2014
- 7. Цели урока:
- 8. Историческая справкаСила тяжести препятствует увеличению роста животных
- 9. План урокавсезнайкааукцион 10задачникпрактикасамое...
- 10. Продаются: Вопрос 1Вопрос 2Вопрос 3аукцион 10
- 11. аукцион 10Вопрос 1Цена :Полный ответ : 10
- 12. Историческая справкаЗа единицу силы принята сила, которая
- 13. аукцион 10Вопрос 2Цена :Вопрос : Полный ответ
- 14. аукцион 10Вопрос 3Вопрос : Полный ответ :
- 15. всезнайкаНазвать силу Сформулировать соответствующую формулу Назвать каждую физическую величинуУказать единицу измеренияРассказать как определяется направление названной силыFFFF
- 16. практикая скоро узнаю ... 1определить сумму сил,
- 17. я скоро узнаю ... 2практикамасса тела 5
- 18. я скоро узнаю ... 3практикаОпределить направление
- 19. задачник ...Требуется три самых сильных ,смелых и
- 20. задачник ...Требуется самый сильный ,смелый и выносливый
- 21. самое...думаюзнаюприборыоцениваниед / зрефлексиянастроение
- 22. С утра сегодня тарарам, Пляшут вещи
- 23. знаюназвать как можно больше слов, связанных с силой
- 24. приборыназватьприборы1.Прибор для измерения массы тела.(Весы)2.Прибор для измерения
- 25. оценивание
- 26. д / знаписать реферат + рисунок по теме "Сила"
- 27. рефлексияДостигли ли вы поставленных целей?Если да, то
- 28. настроениеНарисуйте свое настроениесравните с листочком в начале урока
- 29. Рефлексиясегодня я узнал…2.было интересно…3.было трудно…4.я выполнял задания…5.я
- 30. Скачать презентанцию
Физика - это «– это наука любить и понимать природу»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Нам физика строить дома помогает,
Она «стирает», и «гладит», и «шьёт».
И
тот, кто физику любит и знает,
Тот никогда и нигде не
пропадёт!
Слайд 8Историческая справка
Сила тяжести препятствует увеличению роста животных на Земле. Механика
строго доказывает, что масса мозга сходных по форме животных пропорциональна
кубу уменьшения силы тяжести, которой подвергаются животные. Так, на Марсе и Меркурии, где тяжесть в два раза меньше, чем на Земле, объем мозга мог бы быть раз в 8 больше, чем у нас. Рост этих существ был бы в два раза больше, чем на Земле. На Луне рост был бы в 16 раз больше, а масса мозга в 216 раз.
Слайд 11
аукцион 10
Вопрос 1
Цена :
Полный ответ : 10 баллов
Половина ответа –
5 баллов
Неправильный ответ – 10 минут молчания
Вопрос :
Как обозначается
сила …Все ли силы так обозначаются ….
Назвать единицу измерения силы…
Знаете ли вы прибор для измерения силы…
Слайд 12Историческая справка
За единицу силы принята сила, которая за время 1с
изменяет скорость тела массой 1кг на 1м/с.
В честь Английского физика
Исаака Ньютона единица силы названа Ньютоном.
Слайд 13
аукцион 10
Вопрос 2
Цена :
Вопрос :
Полный ответ : 10 баллов
Половина
ответа – 5 баллов
Неправильный ответ – 10 минут молчания
Почему мяч,
выпущенный из рук, падает вниз?Почему прыгнувший вверх человек вскоре снова оказывается внизу?
3. Как, не понимая ни бельмеса в физике, все-таки научиться вычислять действующую на тебя силу тяжести?
Слайд 14
аукцион 10
Вопрос 3
Вопрос :
Полный ответ : 10 баллов
Половина ответа
– 5 баллов
Неправильный ответ – 10 минут молчания
Цена :
По рисунку
определить все силыОпределить их направление
Рассказать правило по каждой силе
Слайд 15
всезнайка
Назвать силу
Сформулировать соответствующую формулу
Назвать каждую физическую величину
Указать единицу
измерения
Рассказать как определяется направление названной силы
F
F
F
F
Слайд 16
практика
я скоро узнаю ... 1
определить сумму сил,
приложенных к
телу
из рисунка.
Все оформить
в виде задачи
5 Н
2
Н12 Н
Слайд 17я скоро узнаю ... 2
практика
масса тела 5 кг.
сколько это
ньютонов...
вес тела 2Н...
какова масса тела...
Для всех ли планет ускорение
свободного падения одно и тоже…
Слайд 19
задачник ...
Требуется три самых сильных ,смелых и выносливых ученика
Задача
Правую
руку за спину, левую вытянуть вперед ,
в руки даем
газету .Вопрос :
Кто быстрее кусок газеты превратит в комок…
Слайд 20
задачник ...
Требуется самый сильный ,смелый и выносливый ученик.
Задача
10 секунд
стоять на полу на двух ногах.
10 секунд стоять на
левой ноге 10 секунд на правой ноге.
10секунд на стуле на двух ногах.
Вопрос :
Что произойдет с :
* силой тяжести
* силой упругости
* силой трения
* силой реакции опоры
ПОЧЕМУ ???
Слайд 22 С утра сегодня тарарам, Пляшут вещи тут и там. Что? Вы думаете
от радости?
Нет, нет!
Исчезла сила тяжести!!!!
Ребята, как вы думаете, можно отключить
думаю
СИЛУ
ТЯЖЕСТИ???СИЛУ упругости???
СИЛУ трения???
СИЛУ реакции опоры???
ПОЧЕМУ ???
Слайд 24
приборы
назватьприборы
1.Прибор для измерения массы тела.
(Весы)
2.Прибор для измерения объема тела
(Мензурка)
3.Прибор, применяемый
для изучения размеров молекул.
(Микроскоп)
4.Прибор, с помощью которого измеряют траекторию движения.
(Линейка,
рулетка)5.Прибор для измерения времени.
(секундомер)
6. Прибор измерения силы
(динамометр)
Требуется самый эрудированный
Слайд 27
рефлексия
Достигли ли вы поставленных целей?
Если да, то что способствовало этому?
Какого
рода трудности испытывали?
Ответьте на следующие вопросы
Слайд 29Рефлексия
сегодня я узнал…
2.было интересно…
3.было трудно…
4.я выполнял задания…
5.я понял, что…
6.теперь я
могу…
7.я почувствовал, что…
8.я приобрел…
9.я научился…
10.у меня получилось …
11.я смог…
12.я попробую…
13.
меня удивило…14.урок дал мне для жизни…
15.мне захотелось…
