Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
АЭС проблемы и перспективы
Содержание
- 1. АЭС проблемы и перспективы
- 2. Формирование информационной компетенции учащихся на примере деловой
- 3. Историческая справка
- 4. ЭкономикаПо мощности атомных станций Россия занимает 4-е
- 5. ЭкономикаДля одной из самых мощных в
- 6. ЭкологияАЭС при нормальной работе практически не загрязняет
- 7. ЭкологияАЭС оказались небезопасными. До Чернобыльской аварии
- 8. Информация к размышлениюВ Библии сказано о том,
- 9. Какую страшную опасность несут всему живому
- 10. Чернобыль 2009
- 11. «Горький след» Чернобыля...Выпадение радиоактивных продуктов произошло во
- 12. «Горький след» Чернобыля... на БелгородчинеУчастки территории
- 13. Памятник «Жертвам Чернобыля»Установлен в 1998 году
- 14. Страшные последствия…Симптомы радиационного заражения: сухость во рту,
- 15. МедицинаДля улучшения экологической обстановки в Белгородской области
- 16. Слайд 16
- 17. Спасибо за участие в конференции !География
- 18. Скачать презентанцию
Формирование информационной компетенции учащихся на примере деловой игры «Энергетика в России» 9 класс2009Урок - конференцияПроблемы и перспективы атомной промышенности
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Белгородский район
Белгородская область
МОУ «Майская гимназия»
учитель географии
Ахапкина Раиса Григорьевна категория высшая
Слайд 2Формирование информационной компетенции учащихся на примере деловой игры
«Энергетика в
России»
9 класс
2009
Урок - конференция
Проблемы и перспективы
атомной промышенности
Слайд 3Историческая справка
1948 г. Пуск первого атомного реактора Ф-1 на территории нынешнего
РНЦ Курчатовскийинститут.
Создание первого радиохимического завода для разделения изотопов.
1949 г. Создание первого завода по производству металлического плутония и изготовлению деталей для ядерного заряда (руководители академики И.В. Курчатов, А.П. Александров).
Слайд 4Экономика
По мощности атомных станций Россия занимает 4-е место в мире
после США, Франции и Японии.
По выработке электроэнергии на атомных
станциях 20-е место в мире.Технико-экономические показатели АЭС:
малое количество ядерного горючего;
низкие транспортные расходы;
отсутствие привязки к крупным рекам или месторождениям горючих ископаемых;
низкая стоимость электроэнергии.
Слайд 5 Экономика
Для одной из самых мощных в стране -Ленинградской АЭС
(мощность 4 млн. кВт) на год работы нужно всего несколько
вагонов с урановым сырьем, в то время как при такой же мощности для обычной ТЭС необходимо 200 тыс. вагонов с топливом.
Слайд 6Экология
АЭС при нормальной работе практически не загрязняет окружающую среду.
Выработка электроэнергии
на атомных станциях не сопровождается выбросами в атмосферу диоксида углерода
и поэтому не усугубляет проблемы, связанные с парниковым эффектом.
Слайд 7 Экология
АЭС оказались небезопасными.
До Чернобыльской аварии самой тяжелой в
ядерной энергетике считалась авария 1979 года на американской АЭС Тримайл
–Айленд близ г.Гаррисберга (штат Пенсильвания).Казалось бы, АЭС очень выгодные станции! Но вся беда в том, что в случае аварии их радиоактивное топливо попадает в окружающую среду, вызывая смертельно опасную для человека лучевую болезнь и заражая местность на 300 лет.
Зараженную территорию обносят колючей проволокой, она становится непригодной для жизни.
Слайд 8Информация к размышлению
В Библии сказано о том, что наступят на
Земле горькие времена, когда упадет на нее звезда по имени
Полынь. В переводе с украинского Чернобыль – «Черная полынь». Страшное предречение сбылось.… Заросли огороды
Библейской полынью.
И погасли на реках костры…
Тихо перекликаются села
«Болит голова и тошнит».
Тихо в лесах и полях,
Тихо на плесе пустом…
Слайд 9Какую страшную опасность несут всему живому «творения рук человеческих» …
Чернобыль 2009
26 апреля 1986 года на Чернобыльской АЭС произошел взрыв.
Ударил чернобыльский колокол.
Его услышали жители Украины, Белоруссии, России, люди всей планеты.
Он звучит и сегодня.
Что же произошло в Чернобыле?
Слайд 11«Горький след» Чернобыля...
Выпадение радиоактивных продуктов произошло во многих районах западной
части Европейской территории СССР, на Кольском полуострове, на Кавказе.
Радиоактивные дожди
выпали в Австрии, Германии, Италии, Норвегии, Швеции, Польше, Румынии и Финляндии. 
Слайд 12«Горький след» Чернобыля...
на Белгородчине
Участки территории Белгородской области с критической
экологической ситуацией, подвергшиеся радиоактивному загрязнению вследствие аварии на Чернобыльской АЭС.
Они представлены в восьми административных районах: Алексеевском, Красненском, Новооскольском, Красногвардейском, Старооскольском, Чернянском, Вейделевском и Ровеньском.
Слайд 13Памятник
«Жертвам Чернобыля»
Установлен в 1998 году в г. Белгороде на
проспекте
Богдана Хмельницкого
по инициативе
пострадавших от радиоактивных катастроф.
Скульптор
А.А.Шишков
Слайд 14Страшные последствия…
Симптомы радиационного заражения: сухость во рту, першение в горле,
онемение губ, языка, повреждение всех внутренних органов.
Последствия: смерть практически
неизбежна.
Слайд 15Медицина
Для улучшения экологической обстановки в Белгородской области проведен ряд мероприятий,
направленных на регулирование природопользования и природоохранную деятельность: впервые в России
создана государственная экологическая инспекция, функционируют областная, городские и районные межведомственные комиссии экологического контроля и охраны окружающей среды.Контроль нуклидного состава в пробах продуктов питания позволяет оценить влияние АЭС на объекты окружающей среды .
Слайд 17Спасибо за участие
в конференции !
География России: Учеб. Для 8-9кл.
Общеобразоват. учреждений/ Под ред. А.И.Алексеева: в 2-х кн. Кн. 2.:
Хозяйство и географические районы. 9 кл. – 5 е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2004. – 288с.:, карт.География Белгородской области: Учебное пособие для учащихся 8-9 классов общеобразовательной школы. В 2- х частях. ЧастьII. Население и хозяйство. – М.: Изд- во МГУ, 2004. – 56с.
Теги
