Атмосфералық қолайсыз және қауіпті құбылыстар

Оқу
мақсаты:

Тыңдалым: Қазақстанда жиі болатын қолайсыз және атмосфералық құбылыстардың қалыптасуы туралы қызықты деректер тыңдалады.
Оқылым : Берілген мәтінді оқып танысады.
Жазылым: Қазақстанда жиі болатын қолайсыз және қауіпті атмосфералық құбылыстардың қалыптасуы туралы деректерді, керекті мәліметтерді дәптерлеріне жазады, кескін картамен жұмыс жасайды керекті мәліметтерді жазады.
Айтылым: Мәтінді талдайды, сипаттайды сұрақ-жауап арқылы диалогқа түседі.

Тілдік мақсат

Аягөз ауданы, Бидайық ауылы
“Мұқатай Әбеулов атындағы жалпы білім беретін орта мектеп” КММ
география пәнінің мұғалімі

Құндылықтарға баулу

атмосфералық құбылыстар адам денсаулығына әсерін талдап, анықтайды
Қолайсыз атмосфералық құбылыстардың адам

Дескриптор:
Қолайсыз және қауіпті атмосфералық құбылыстарды сипаттайды;
Физикалық қасиеттерін анықтайды;
Қоршаған ортаға тигізген әсерін сипаттап, көрсетеді.
Метеорологиялық жағдаймен құбылыстарды анықтайды.
Қолайсыз атмосфералық құбылыстардың сақтану шараларын ұсынады.
 
ҚБ: «Сағат тілі» әдісі бойынша топаралық бағалау. (жасалған жұмыстардың күшті және әлсіз тұстарын жазбаша түрде бағалайды)
КБ: Мұғалім оқушылардың топтық жұмыстарына ұсыныстар мен түзетулер айтады, кері байланыс береді.

Дескриптор:
Қолайсыз және қауіпті атмосфералық құбылыстарды таралу аймақтарын анықтайды;
Қолайсыз ж
әне қауіпті атмосфералық құбылыстарды картада бейнелеп, көрсетеді.
 
ҚБ: жұптық бағалау («Кілт» әдісі бойынша өзара жұпта бағалайды)
КБ: Мұғалім оқушылардың жұптық жұмыстағы іс- әрекетін бақылай отырып, ұсыныстар мен тілектер айтады, кері байланыс береді.

“Кешенді постер”
әдісі

“Қағаз бетіндегі
саяхат ”
әдісі

жұмыста оқушылар климаттық картада қолайсыз атмосфералық құбылыстарды анықтауда немесе орындай

құрудың тәсілдерін қолдана алу, салыстыру, ажырата білу
Критериалды бағалау
Бағалау
критерий
лері
Қалыптастырушы бағалау