Форма Земли. Глобус как модель Земли 10 класс

Земли
Задачи:
Познакомить учащихся с понятиями «геоид»,расмотреть форму земли - эллипс и

его элементы.
Продолжить формирование УН работы с разными видами карт
Воспитание сотрудничества
Тип урока: урок изучения нового материала по технологии РКМ
Метод: поисковый
Оборудование: компьютер, презентация, интерактивная доска.
Ход урока:
I. Этап организационный
II. Этап «Вызов»
III. Этап «Осмысление»
IV. Этап «Чтение с пометками»
V. Этап «Закрепление и проверка знаний»
VI. Этап «Рефлексия
VII. Этап «Домашнее задание»

что говорим
1. Игра «Беру – не беру»
2.В тетради нарисуйте маркировочную

таблицу с тремя колонками.

3. В левой колонке таблицы запишите все, что вы знаете о глобусе
- какие ассоциации вызывает у вас термин «глобус»?
- запишите в тетради самостоятельно все, что о нем знаете

4. Обменяйтесь своим мнением в паре

5. Давайте обсудим то, что у нас получилось (что же мы знаем о глобусе?)

такой информацией очень трудно воспользоваться. Ее необходимо сгруппировать.
2. Составьте

структурно-логическую схему.

Глобус

физическую её поверхность, представляющую собой сложные сочетания возвышенностей и низменностей,

гор и долин, а некоторую воображаемую или условную поверхность среднего уровня Мирового океана в спокойном состоянии, которая как бы покрывает всю нашу планету и перпендикулярна в любой её точке к направлению отвесной линии. Такая поверхность называется уровенной поверхностью. Фигура Земли, образованная уровенной поверхностью, совпадающей с поверхностью Мирового океана в состоянии полного покоя и равновесия и продолженной под материками и островами, называется геоидом.

Форма Земли

IV. Этап «Чтение с пометками»

Эллипс и его элементы.

Размеры любого эллипсоида вращения характеризуют большая а и малая b полуоси. Отношение (a - b) : a называется сжатием эллипсоида.
Эллипсоид вращения имеет математически правильную поверхность, образованную вращением эллипса вокруг его малой оси.
Отступления по высоте точек поверхности геоида от поверхности наиболее близко подходящего к нему по своим размерам эллипсоида характеризуются в среднем величиной порядка 50 м и не превосходят 150 м.
По сравнению с размерами Земли такие расхождения настолько незначительны, что на практике форму Земли принимают за эллипсоид. Эллипсоид, который характеризует фигуру и размеры Земли, называют земным эллипсоидом.

определялись многими учеными по материалам градусных измерений. Некоторые из них

приведены в таблице.
В США, Канаде, Мексике, Франции при создании карт пользуются размерами эллипсоида Кларка, в Финляндии и некоторых других странах - размерами эллипсоида Хейфорда, в Австрии — размерами эллипсоида Бесселя, в России и ряде других стран - размерами эллипсоида Красовского.

фигуру Земли принимают за шар, поверхность которого
(около 510 млн.

км²) равна поверхности эллипсоида принятых размеров. Радиус такого шара, вычисленный по элементам эллипсоида Красовского, равен 6371 116 м или округленно 6371 км.

является глобус, что в переводе
с латинского означает шар.

С помощью глобуса можно представить
себе вращение Земли вокруг оси, наклон
земной оси к плоскости орбиты.
А главное, на глобусе мы наблюдаем
в уменьшенном виде всю поверхность
нашей планеты.

Глобус

Кратеса из Пергамы - был сделан во II в. до

н. э. Однако ни сам глобус, ни его изображение не найдены.
В I в. н.э. среднеазиатский ученый Бируни, родившийся в городе Кяте - древней столице Хорезма, изготовил оригинальный глобус, наиболее точно для того времени передававший представление о земном шаре. О том, как ученый создавал свой глобус, он рассказывал сам: "Я начал с уточнения расстояний и названий мест и городов, основываясь на слышанном от тех, кто по ним странствовал, и собранном из уст тех, кто их видел. Предварительно я проверил надежность материала и принял меры предосторожности путём сопоставления сведений одних лиц со сведениями других". К сожалению и этот глобус до нас не дошел.
Первым из сохранившихся считается глобус, изготовленный в 1492 г. немецким географом М. Бехаймом. На нем еще не было Америки, и расстояние между западным побережьем Европы и восточным побережьем Азии было в два раза меньше, чем в действительности.

в. является большой академический глобус, диаметр которого составляет 3 м

10 см. На наружной поверхности его нанесена карта Земли, а на внутренней - звездного неба.
Глобус укреплен на железной оси, нижний конец которой упирается в пол, а верхний с помощью специальных растяжек крепится к стенам зала. Внутри глобуса на его оси смонтированы стол и скамья. Здесь могут разместиться одновременно 10-12 человек. С помощью особого механизма глобус вращается вокруг оси, а сидящие внутри зрители, оставаясь на неподвижной скамье, могут наблюдать движение небесных светил. Этот глобус хранится в музее М. В. Ломоносова в Санкт-Петербурге. В нем любил сидеть и думать царь Петр I.

его изобретение. Как называли это изобретение в древние времена?
?
V. Этап

«Закрепление и проверка знаний»

Нарисуйте ее на доске.

шара.

Этап «Рефлексия

графах «Глобус» и «Карта полушарий» поставьте цифры тех признаков, которые

для них характерны.

VII. Этап «Домашнее задание»