сформулировать основные знания об элементах географической карты
Научить различать элементы карты
Научить
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности: уметь определять элементы общегеографической картыТип урока: воспроизведение ранее изученного материала.
Оборудование: компьютер, презентация, интерактивная доска.
Ход урока:
I. Вводный организационно-мотивирующий этап
1.1. Приветствие
1.2. Ознакомление с планом работы.
1.3. Целеполагание
II. Проверка изученного материала.
«Мозговой штурм»
III. Изучение нового материала.
Физминутка
ІV. Подведение итогов. Рефлексия.