Какое небо над Америкой?
Когда наступит там рассвет?
Как это
здорово и правильноЧто среди множества наук
Мы изучаем географию,
чтоб стал понятен мир вокруг.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Географическое положение и история исследования материка - Южная Америка
Содержание
- 1. Географическое положение и история исследования материка - Южная Америка
- 2. Географическое положение и история исследования материка Южная Америка.
- 3. Цели урока:Сформировать представление у учащихся о географическом
- 4. Открытие Америки.Христофор Колумб 1492 год
- 5. Открытие Америки.Америго Веспуччи1507 год
- 6. Открытие Южной Америки.Фернан Магеллан открыл Атлантическое побережье
- 7. Открытие Южной Америки.В 1799 - 1804 годах
- 8. Изучение Южной Америки.Г. И. Лангсдорф.Н. Г. Рубцов.
- 9. Изучение Южной Америки.В 1932 – 1933 годах
- 10. Рекорды Южной Америки:
- 11. Длинная горная цепь Земли – Анды.
- 12. Самая высокая вершина западного полушария – гора Аконкагуа.
- 13. Самое большое высокогорное озеро – Титикака.
- 14. Самый высокий в мире водопад – Анхель.
- 15. Самая большая низменность – Амазонская.
- 16. Самая полноводная река мира – Амазонка.
- 17. Самая длинная змея – анаконда
- 18. Самая большая птица – кондор.
- 19. Дайте ответы на вопросы:Для чего необходимо знать
- 20. Домашнее задание.Составить и оформить кроссворд на тему:
- 21. Скачать презентанцию
Географическое положение и история исследования материка Южная Америка.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Плывем к неведомому берегу,
Хотим увидеть целый свет.
Какое небо над Америкой?
здорово и правильноЧто среди множества наук
Мы изучаем географию,
чтоб стал понятен мир вокруг.
Слайд 3Цели урока:
Сформировать представление у учащихся о географическом положении материка.
2. Сделать
вывод о влиянии географического положения на
природу материка.
3.
Познакомиться с историей открытия Южной Америки.
Слайд 6Открытие Южной Америки.
Фернан Магеллан открыл Атлантическое побережье Южной Америки,
о. Огненная
Земля, пролив между Тихим и Атлантическим океанами.
Фернан Магеллан.
1519 год
Слайд 7Открытие Южной Америки.
В 1799 - 1804 годах экспедиция в составе
географа А. Гумбольдта совершила путешествие по материку.
Александр
Гумбольдт.
Слайд 9Изучение Южной Америки.
В 1932 – 1933 годах биолог Н. И.Вавилов
установил на материке географические центры происхождения культурных растений.
Н. И. Вавилов.
Слайд 19Дайте ответы на вопросы:
Для чего необходимо знать географическое положение материка?
Что
интересного вы узнали на уроке?
Что вам особенно запомнилось?
Слайд 20Домашнее задание.
Составить и оформить кроссворд на тему:
«Географическое положение и история исследования материка».
Сравнить географическое положение
Южной Америки и Африки. Найдите черты сходства и различия – по желанию.
Теги
