Гидросфера

А.
Борисенко К.
Аристов П.
Саввина И.
6 класса:

Иванова Е.
Панкова А.
Реветнев П.
7 класса:
Семёнов Р.
Шишкин А.
Лазутина Ю.
2006-2007 уч.год.
Zurna..\kriterii_ocenivaniy\
zurnal.xls

Спросил на днях малыш-сосед у струйки, льющейся из крана:
-Откуда ты? Вода в ответ: -Из далека, из Океана!

Потом малыш гулял в лесу, росой искрилася поляна.
-Откуда ты? -спросил росу. -Поверь – и я из Океана!

На поле лёг туман седой. Малыш спросил и у тумана:
-Откуда ты? Ты кто такой? -И я, дружок, из Океана!

Удивительно, не так ли?
В супе, в чае, в каждой капле,
В звонкой льдинке и в слезинке,
И в дождинке, и в росинке нам откликнется всегда
Океанская вода!

(видео «ПЛАНЕТА «ВОДА»»)

КАКИЕ ЧУДЕСА ПРОИСХОДЯТ С КАПЕЛЬКОЙ ВОДЫ НА ЗЕМЛЕ

1

с водой.
Состав гидросферы, мирового океана и воды суши.
Составление справочников терминов,

статистического материала и номенклатуры.
Составление опорных конспектов по теме «Воды суши».
Животного мира гидросферы.
Экологических проблем и стихийных явлений в гидросфере.

Область научных знаний -
ГЕОГРАФИЯ.

2

есть тесная связь.
Познакомиться со строением гидросферы.
Выявить значение круговорота воды в

природе.
Познакомиться с новыми понятиями: внутренние воды, мировой океан.
ВРЕМЯ ДЛЯ РАБОТЫ: 1 четверть.

Цели и задачи исследования

3

участнику проекта
«Планета «ВОДА»»
ученику(ученице) _ «_» класса
МОУ СОШ №67 г. Воронежа
_Ф.И.О.________________zurnal..\kriterii_ocenivaniy\zurnal.xls
«_»___________2007год.
Учитель географии Енина Ольга Сергеевна._________

ДИПЛОМ

Награда - лучшему

5

схем :
«Круговорот воды в природе»;
«Состав гидросферы»;
«Виды движения воды в океане»;
Построение

опорных конспектов: «Воды суши».
Представление результатов исследования в виде мультимедийной презентации.

6

(видео INFO)

из жидкого состояния – в твёрдое, газообразное и обратно, природная

фильтрация и другие волшебные изменения (явления).

Гидросфера – водная оболочка Земли, все части которой взаимосвязаны между собой. Мировой круговорот воды в природе доказывает, что гидросфера – единая оболочка.

Она важна – «кладовая» богатств на Земле, но может быть и опасна стихийными явлениями.

Условные обозначения в презентации:
- показ видеосюжета (щёлкни по картинке).
гиперссылка - щёлкни Ctrl+левая кнопка.
- номер слайда.
- продолжение на следующей странице.
- управляющая кнопка «ДОМОЙ» завершить показ.
- управляющая кнопка «ВПЕРЁД» на один слайд.
- управляющая кнопка «НАЗАД» на один слайд.
- управляющая кнопка «В НАЧАЛО» к 1 слайду.
- управляющая кнопка «В КОНЕЦ» к 34 слайду.
- управляющая кнопка «ВОЗВРАТ» к исходному
слайду.

7

2

таяние.

Вода – растворитель.

Вода – разрушитель.



8

путь пуститься длинный
По широтам и меридианам,
Стать сгустившимися облаками,
Тучами, чтоб тяжестью

воды
Где-то падать на пески и камни, На поля и на сады. С.Щипачёв.

конденсация

испарение

фильтрация

таянье

транспирация

9

растений.

Конденсация-переход воды из пара в жидкость.
Фильтрация-очищение воды при прохождении через осадочные породы земной коры.

Вода-чудесный растворитель.
В 1 л (1000 г) океанской воды содержится:

Справочник "Мировой круговорот воды в природе"

Морская вода

Растворённые в воде вещества

Объём вод океана
и растворённых в нём веществ

10

Мировой океан,
разделён на 4 части(Тихий, Атлантический, Индийский, Северный Ледовитый океан)

6-ю материками.

Все океаны соединяются
проливами. Это доказал своим кругосветным путешествием Ф.Магеллан.

Во всех океанах есть: моря, заливы, проливы, острова, полуострова и архипелаги.

Тихий


океан

Индийский


океан

Атлан-
тичес-
кий
океан

Северный Ледовитый океан

12

Евразия

помощью эхолота.

Зная скорость звука (Ư=1500м/с), определяют время(t ) прохождения

звука до дна и обратно. Чтобы определить глубину h =t :2∙Ư.

гора

остров

материк

13

желоб

Срединно-океанический
хребет

шельф

Ложе
(котловина)

35,8‰
Умеренные - 33‰
Средняя - 35‰
Б) по глубине:
У поверхности - 35‰
На

дне - 34‰
Температура изменяется:
А) по широте:
90° с.ш. =-1 7° С
60° с.ш. =+4 8° С
30° с.ш. =+21° С
0° =+27° С

В) по океанам:
Тихий-34‰
Атлантический-35,5‰
Индийский-36‰
Северный Ледовитый- 32‰



Б) солёная вод замерзает при
температуре =-2° С

14

Причины:
ветер;
тектонические движения;
притяжение Луны;

ВОЛНЫ

ТЕЧЕНИЯ

ПРИЛИВЫ ОТЛИВЫ

ЦУНАМИ

15

океана образуются под действием ветра. Его порывы как бы вдавливают

поверхность океана, образуя волны высотой 4-6м, а самые высокие – до 30м. На глубине 200м и более даже сильное волнение незаметно.

16

ЦУНАМИ

В переводе с японского – «волна в
бухте». Это сейсмические волны. Рас-
пространяются во все стороны от эпи-
центра землетрясения или вулкани-
ческого извержения. Скорость как у ре-
активного самолёта – 700-800км/ч., вы-
сотой у берега до 50м. Выбрасывает
суда, разрушает целые города, а отсту-
пая, уносит всё, что находится на берегу.


ПРИЛИВЫ И
ОТЛИВЫ
Приливообразующая сила
Луны в 2 раза Больше такой
же силы Солнца. Частота этих
явлений: посуточная,
суточная и смешанная.

18

(видео «ПРИЛИВ, ОТЛИВ»)

океана, отделённая от него сушей.
Материк-большая часть суши, со всех или

почти со всех сторон окружённая водой.
Залив-часть океана, глубоко вдающаяся в сушу.
Пролив-узкая полоска воды, с двух сторон ограниченная сушей.
Остров-небольшой участок суши, со всех сторон окружённый водой.
Архипелаг-группа островов (Малайский).
Полуостров-часть суши, далеко выдающаяся в океан.
Солёность-количество граммов вещества, растворённого в 1л. воды (измеряется в промилях – ‰).
Волна-вертикальное движение воды в океане под действием ветра.
Течения-горизонтальное перемещение воды на большие расстояния (тёплые и холодные).

19

- Тихий (+18°С).
Самый холодный - Северный Ледовитый (-1,8°С).
Самое солёное море

- Красное (42‰).
Самый большой остров - Гренландия (2176 кв.км.).
Самая глубокая впадина на земле - Марианская (11.022 м).
Самый высокий прилив в заливе Фанди (20 м) в Канаде.
Солёность пресной воды - до 1‰.
Течение Западных ветров : длина - 30.000 км, скорость - 4км/ч, ширина - 1тыс.км.
Кит больше слона в 25 раз.
Течение Гольфстрим: длина - 3.000 км, скорость-10км/ч.

20

на Земле:
Именно здесь зародилась жизнь планеты.
Обитает в воде 170тыс. видов

животных,
из них 16тыс. видов рыб,
7,5тыс. видов ракообразных,
49тыс. видов моллюсков

Условия существования в океанах и морях весьма благоприятные. Организмы не испытывают таких резких колебаний температуры как на суше.
Важнейшее условие для жизни – растворённый в воде кислород. Источник его – зелёные водоросли.

1 этап

2 этап

3 этап

4 этап

21

и рыбы, питающиеся зоопланктоном


22

планете мы останемся

ОДНИ!!!

23

Основные запасы
льда в Антарктиде
(4км толщиной) и
в Гренландии
(2км толщиной).









Это настоящие
хранилища пресной
воды.

ПОДЗЕМНЫЕ ВОДЫ

Оазис в пустыне

25

(видео «ЛЕДНИК»)

пресного льда на суше (покровные льды составляют 98,5%)


Справочник "

Воды суши "

27

источники
необходимой воды, это и «кладовая» природных ресурсов:
Биологические (морепродукты);


28

(видео «СЕЛЬ»)


31

богатств нашей планеты.

«Вода! Нельзя сказать, что ты необходима или опасна

для жизни: ты сама жизнь.»
А. де Сент-Экзюпери
«Земля людей».

«Мёртвый океан – мёртвая планета.»
Тур
Хейердал.

32

общеобразовательных учреждений.- М.: Дрофа, 2004
Крылова О.В. Физическая география: Начальный курс:

Учеб. для 6 кл. общеобразовательных учреждений.- М.: Просвещение, 2003
Лазаревич К.С. Тематический словарь-справочник по географии для школьников и поступающих в вузы.- М.: Московский Лицей, 1995
Пивоварова Г.П. По страницам занимательной географии.- М.: Просвещение, 1990
Якуш Г.П. Занимательная география.- Минск.: Народная Асвета, 1974
Элькин Г.Н. Физическая география 6 кл.- С-П.: Паритет, 2001
Коринская В.А. География материков и океанов: 7 кл.- М.: Дрофа, 2005
Брукс Ф. Моря и океаны.- М.: Росмэн, 1997 ( Энциклопедия окр. среды)
Залогин Б.С. Океаны: Книга для учащихся.- М.: Просвещение, 1996
Атлас океанов. Лондон.: Дорлинг Киндерсли, 1997
Океан: Морские путешествия, приключения, героика, фантастика, история, наука, жизнь океана. Выпуск №1.- М.: Интерпрент, 1990
По морям и океанам: Географический атлас для детей.- М.: ПКО «Картография», 1996
Яшин А.Л. Мелца А.И. Уроки экологических просчётов.- М.: Мысль, 1991















СПАСИБО,
что БЫЛИ С НАМИ!

34