Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА
Содержание
- 1. ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА
- 2. Теперь, когда мы умеем летать по небу,
- 3. Ядерное оружие6 и 9 августа 1945 США
- 4. ТерроризмТерроризм — политика, основанная на систематическом применении
- 5. Голод, нищетаВ Западной Африке от голода могут
- 6. Загрязнение окружающей средыСовременный мир всё чаще напоминает гигантскую свалку…
- 7. Загрязнение рек и водоёмов сокращает запасы питьевой
- 8. Промышленные, транспортные, бытовые выбросы приводят к СМОГу.
- 9. Выбросы ТЭС, металлургических комбинатов и транспорта содержат
- 10. Среди прочих газов в атмосферу поступает около
- 11. Рост концентрации СО2 вызывает «парниковый эффект», ведущий
- 12. К концу ХХ века возникла серьезная угроза
- 13. Глобальные проблемы человечества
- 14. Что такое глобальные проблемы? проблемы, возникающие в
- 15. Глобальные проблемы человечествапроблемы, которые ставят под угрозу
- 16. ПланДинамика развития проблемы.Причины возникновения проблемы.3. Пути решения проблемы.
- 17. “Есть такое твердое правило – встал поутру,
- 18. сегодня я узнал…было интересно…было трудно…я выполнял задания…я
- 19. Использованные материалы и Интернет-ресурсыДомогацких Е.М., Алексеевский Н.И.
- 20. Скачать презентанцию
Теперь, когда мы умеем летать по небу, как птицы, плавать в воде, как рыбы, нам осталось одно – научиться жить на Земле, как люди. Бернард Шоу.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ ХАКАСИЯ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «УЧИЛИЩЕ (ТЕХНИКУМ)
ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА» МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА ГЕОГРАФИИ ПО ТЕМЕ «ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА»
преподаватель географии Трусова Ольга Геннадьевна
Слайд 2 Теперь, когда мы умеем летать по небу, как птицы, плавать
в воде, как рыбы, нам осталось одно –
научиться жить
на Земле, как люди.
Бернард Шоу.
Слайд 3Ядерное оружие
6 и 9 августа 1945 США сбросили ядерные бомбы
на японские города Хиросима и Нагасаки.
Оба города были полностью разрушены.
В одной только Хиросиме погибло более 155 тысяч человек.
Слайд 4Терроризм
Терроризм — политика, основанная на систематическом применении террора.
11 сентября
2001 года террористы, захватив пассажирские лайнеры, направили их на здания
Всемирного торгового центра в Нью-Йорке и Военного ведомства в Вашингтоне.1 сентября 2004 года террористы захватили более тысячи учеников, их родителей и учителей в школе Беслана (Северная Осетия).
Это чудовищное злодеяние потрясло Россию и весь мир.
Слайд 5Голод, нищета
В Западной Африке от голода могут умереть 300 тысяч
детей. Всего в Африке голодают 1,5 млн. детей.
В России
7 миллионов детей живет на грани голода, 4 миллиона из них бродяжничают. В США же голодающих вдвое больше. 
Слайд 7Загрязнение рек и водоёмов сокращает запасы питьевой воды…
Сброс неочищенных бытовых
стоков приводит к распространению инфекций.
80% заболеваний и треть смертельных
случаев связаны с потреблением загрязненной воды. 
Слайд 8Промышленные, транспортные, бытовые выбросы приводят к СМОГу.
СМОГ – ядовитый туман,
возникающий во влажном воздухе при высокой концентрации газов и пыли.
Слайд 9Выбросы ТЭС, металлургических комбинатов и транспорта содержат большое количество диоксида
серы, что приводит к выпадению КИСЛОТНЫХ ДОЖДЕЙ.
Кисло́тный дождь — все виды
метеорологических осадков —дождь, снег, град, туман, дождь со снегом, — при которых наблюдается понижение pH дождевых осадков из-за загрязнений воздуха кислотными оксидами, обычно оксидами серы и оксидами азота.
Слайд 10Среди прочих газов в атмосферу поступает около 1 млрд.т. Фреонов
(используется в аэрозолях, холодильных установках), которые вместе с закисями азота
в верхних слоях атмосферы разрушают озоновый слой.Озоновый слой – это нечто вроде защитного «покрывала» нашей планеты.
Уже сейчас в Северной Европе, Канаде, Австралии и Южной Америки резко возросла заболеваемость раком кожи.
Слайд 11Рост концентрации СО2 вызывает «парниковый эффект», ведущий к глобальному потеплению
климата.
За последние 30 лет в 8-10 раз возросло число засух;
в 5 раз – появление мощных циклонов (ураганов). До 80 гг ХХ века средняя температура на планете была +15С, а к 2004 г. она возросла до +18С.
Потепление ускорило таяние ледников и началось повышение уровня океана. Возникла реальная угроза затопления таких стран, как Нидерланды, Япония, Южная Корея, Сингапур.
Слайд 12К концу ХХ века возникла серьезная угроза нехватки сырья для
производства.
За ХХ век из недр извлечено более 50% железных
руд, 70-80% нефти, 40% угля. .
В России общие площади разрушенных горными разработками земель составляют более 1 млн. га. Большие территории занимаются для складирования отвалов, которых ежегодно поднимается более 6 млрд. т. А понижение грунтовых вод в районах месторождений обесценивает тысячи гектар плодородных земель.
Каждые 15 лет добыча сырья удваивается. Добыча полезных ископаемых ведет к отчуждению земель
Слайд 14Что такое глобальные проблемы?
проблемы, возникающие в результате объективного развития
общества, создающие угрозы всему человечеству и требующие для своего решения
объединенных усилий всего мирового сообществаГлобальные проблемы человечества – это проблемы, касающиеся всего человечества.
Глобализация – процесс усиления интеграционных связей между людьми, организациями и государствами, способствующий взаимосвязи между ними.
Слайд 15Глобальные проблемы человечества
проблемы, которые ставят под угрозу будущее всего человечества:
?
Какие, на Ваш взгляд, проблемы претендуют на статус глобальных?
проблема экологии
проблема
народонаселения (демографическая проблема)проблема мира и разоружения, терроризм
продовольственная проблема
энергетическая и сырьевая проблема
проблема здоровья людей
проблема использования Мирового океана
проблема освоения Космоса
проблема преодоления отсталости развивающихся стран
Слайд 17“Есть такое твердое правило – встал поутру, умылся, привел себя
в порядок –
и сразу же приведи в порядок свою
планету”.
Антуан де Сент-Экзюпери
Слайд 18сегодня я узнал…
было интересно…
было трудно…
я выполнял задания…
я понял, что…
теперь я
могу…
я почувствовал, что…
я приобрел…
я научился…
у меня получилось …
я смог…
я попробую…
меня
удивило…урок дал мне для жизни…
мне захотелось…
Слайд 19Использованные материалы и Интернет-ресурсы
Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И. Экономическая и социальная
география мира: Ч 1. Общая характеристика мира: Учебник для 10-11
кл. общеобразовательных учреждений; ООО «ТИД «Русское слово»; 2010 г.http://svpressa.ru/post/article/94791/
http://biofile.ru/geo/23668.html
http://geographyofrussia.com/globalnye-problemy-chelovechestva/
http://yandex.ru/images/search?text=%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B%20%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%20%D0%B2%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0%D1%85&stype=image&lr=1095&noreask=1&source=wiz&uinfo=sw-1920-sh-1080-ww-1903-wh-979-pd-1-wp-16x9_1920x1080
