Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Горные породы и минералы 6 класс
Содержание
- 1. Горные породы и минералы 6 класс
- 2. Цель урокаСформировать представление об отличиях минералов и
- 3. Задачи урока:Образовательные: Сформировать представление о земной коре
- 4. Основные термины и понятия Мантия,
- 5. Земная кора состоит из различных горных
- 6. Минерал- это природное тело,
- 7. Слайд 7
- 8. Александр Евгеньевич Ферсман Александр Евгеньевич Ферсман (27 октября (8
- 9. Ильменский государственный минералогический заповедник находится на Южном
- 10. Магматические горные породы 1 группа: Глубинные-
- 11. 2 группа: Излившиеся- образуются из излившейся лавы
- 12. Осадочные горные породы – образуются путем
- 13. Осадочные неорганические обломочные горные породыВыветривание – это
- 14. Обломочные осадочные горные породы
- 15. Химические осадочные горные породы
- 16. Физкультминутка
- 17. Органические осадочные горные породы
- 18. Органические осадочные горные породы Уголь
- 19. Метаморфические горные породыГреческое слово «метаморфоза»
- 20. Известняк
- 21. Объясните схему
- 22. Горные породы(по агрегатному состоянию)твёрдыежидкиегазообразныеЭто твёрдые, жидкие или газообразные природные тела, из которых сложена литосфера.гравийнефтьприродный газ
- 23. Классификация минералов и горных породМАГМАТИЧЕСКИЕОСАДОЧНЫЕМЕТАМОРФИЧЕСКИЕМРАМОРКВАРЦИТГНЕЙСглубинныеГРАНИТалмазизлившиесяБАЗАЛЬТпемзаОРГАНИЧЕСКИЕнефть, торф
- 24. Выберите слова, обозначающие горные породыкаменный уголь
- 25. Горные породы Не горные
- 26. Игра «Третий лишний»Гранит, торф, песокИзвестняк, мрамор, гнейсБазальт ,нефть, пемзаПоваренная соль ,гипс, угольУголь, галька, торф
- 27. Назовите минералы и горные породы Марий Эл?Каково происхождение этих горных пород?
- 28. Домашнее заданиеИзучите §17 устно выполните задания после параграфа.Придумайте и запишите рассказ «История происхождения песчинки»
- 29. СПАСИБОЗА ВНИМАНИЕ!
- 30. Литература:http://elektrikalshool.ru/2009/05/28/tverdye-jelektroizoljacionnye-materialy.html http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%20%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0 http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%20%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Учебник В.П. Дронов Л.Е.Савельева
- 31. Скачать презентанцию
Цель урокаСформировать представление об отличиях минералов и горных пород,Происхождения магматических, осадочных и метаморфических горных пород. Научить различать происхождение горных пород по их свойствам
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Учитель географии
Актуганова Э.В.
8(2) класс ГБОУ РМЭ «Семеновская школа-интернат»
ГОРНЫЕ ПОРОДЫ
И
МИНЕРАЛЫ
Слайд 2Цель урока
Сформировать представление об отличиях минералов и горных пород,
Происхождения магматических,
осадочных и метаморфических горных пород. Научить различать происхождение горных пород
по их свойствам
Слайд 3Задачи урока:
Образовательные: Сформировать представление о земной коре , ее тесной
связи с мантией Земли Ввести понятия “магматические”, “осадочные”, “метаморфические ”
горные породы, полезные ископаемые. дать представления об отличиях минералов , горных пород, происхождении магматических, осадочных и метаморфических горных пород. Научить различать горные породы по их свойствам.Коррекционные: способствовать развитию навыка наблюдения объектов природы при описании образцов горных пород, обогащать словарь, развитие образного мышления.
Воспитательные: развивать эстетические чувства на примерах красоты минерального мира; совершенствовать природоохранные чувства. Привитие любви к родной природе.
Слайд 4Основные термины и понятия
Мантия, земная кора, минералы,
горные породы: магматические, осадочные и метаморфические; полезные ископаемые, магма.
Слайд 5
Земная кора состоит из различных горных пород и минералов.
Они отличаются по свойствам, составу, массе.
Как вы думаете, почему у
них разные свойства?Горные породы- это природные тела, состоящие из одного или нескольких минералов.
Слайд 6 Минерал- это природное тело, однородное по своему химическому составу
и физическим свойствам. Минералы отличаются: твердостью, блеском, цветом, плотностью, температурой
плавленияГранит- это горная порода, а полевой шпат, слюда и кварц- минералы.
Полевой шпат
Кварц
Слюда
Слайд 8Александр Евгеньевич Ферсман
Александр Евгеньевич Ферсман (27 октября (8 ноября)1883, Санкт –Петербург
20 мая 1945, Сочи) — русский геохимик и минералог, один из
основоположников геохимии, «поэт камня» (Алексей Толстой). Действительный член, вице-президент (1926—1929) Академии наук, член Императорского Православного Палестинского Общества
Слайд 9Ильменский государственный минералогический заповедник находится на Южном Урале в Ильменских
горах. Создан в 1920 году, благодаря стараниям академиков В.И.Вернадского А.Е.Ферсмана
Слайд 10Магматические горные породы
1 группа: Глубинные
- образуются из медленно
остывающей на глубине магмы
- плотные горные породы с
крупными кристаллами минералов. Габбро Гранит Диорит
Слайд 112 группа: Излившиеся
- образуются из излившейся лавы на поверхности земли
-
плотные, твердые горные породы с мелкими кристаллами минералов или стекловидной
массыМагматические горные породы
Пемза Базальт Обсидиан
Слайд 12Осадочные горные породы – образуются путем осаждения и накопления минералов
на поверхности земной коры. Часто имеют слоистое строение.
Обломочные Химические Органические
Слайд 13Осадочные неорганические обломочные горные породы
Выветривание –
это процесс
разрушения горных пород.
Образуются
под влиянием :
ветра
текучих вод
колебаний температуры
других воздействий
Слайд 15Химические
осадочные горные породы
Калийная соль
Каменная соль
Гипс- образуются при выпадении веществ из растворов
Слайд 16Физкультминутка
Потягушки.
Подтягиваем позвоночник в разные стороны
Гимнастика для глазСевер-юг, запад-восток.
Двигать глазами вверх-вниз, влево-вправо. Зажмурившись, снять напряжение, считая до десяти.
Рисование носом.
Посмотреть на контур материка Африка. Закрыть глаза. Начертить в воздухе объект носом. Открыть глаза, сравнить с оригиналом.
Раскрашивание.
Представьте белый контур материка. Мысленно раскрасьте разным цветом равнины и горы материка. Раскрашивать не торопясь, не допуская пробелов.
Слайд 17Органические
осадочные горные породы
Известняк
Мел
образуются :из остатков животных, растений
Слайд 19Метаморфические
горные породы
Греческое слово «метаморфоза» означает превращение.
Гранит
Гнейс
Слайд 21Объясните схему
высокое погружение
давление
магматические
осадочные
метаморфические
выветривание
Слайд 22
Горные породы
(по агрегатному состоянию)
твёрдые
жидкие
газообразные
Это твёрдые, жидкие или газообразные природные тела,
из которых сложена литосфера.
гравий
нефть
природный газ
Слайд 23Классификация
минералов и горных пород
МАГМАТИЧЕСКИЕ
ОСАДОЧНЫЕ
МЕТАМОРФИЧЕСКИЕ
МРАМОР
КВАРЦИТ
ГНЕЙС
глубинные
ГРАНИТ
алмаз
излившиеся
БАЗАЛЬТ
пемза
ОРГАНИЧЕСКИЕ
нефть, торф
каменный уголь,
природный газ,
известняк,
мел
ОБЛОМОЧНЫЕ
песок, глина,
валуны, щебень
ХИМИЧЕСКИЕ
поваренная соль,
калийная соль,
сера. апатит
Слайд 24Выберите слова, обозначающие горные породы
каменный уголь
мел
базальт
слюда глина кварцит
стекло кирпич
кварц пластмасса
полевой шпат бетон
песок
каменная соль
гранит
Слайд 25Горные породы Не горные породы
каменный уголь
мел
стеклобазальт слюда кирпич
глина кварцит пластмасса
Слюда бетон
каменная соль
Гранит
кварц
полевой шпат
Слайд 26Игра «Третий лишний»
Гранит, торф, песок
Известняк, мрамор, гнейс
Базальт ,нефть, пемза
Поваренная соль
,гипс, уголь
Уголь, галька, торф
Слайд 28Домашнее задание
Изучите §17 устно выполните задания после параграфа.
Придумайте и запишите
рассказ «История происхождения песчинки»
Слайд 30Литература:
http://elektrikalshool.ru/2009/05/28/tverdye-jelektroizoljacionnye-materialy.html
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%20%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%20%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0
Учебник В.П. Дронов Л.Е.Савельева «География. Землеведение»,-М.:Дрофа,2010.
Энциклопедия для
детей: Геология.- М.: Аванта +, 1995.
Энциклопедия для детей: География, т.3/
Гл. ред. М.Д.Аксенова .М.: Аванта+, 2003.
Энциклопедия для детей: Что есть что?: Земля.- М.: Слово, 2001.
Ферсман А.Е. «Занимательная минералогия».-Ленинград, 1975.
Муталов М.Г. «Волшебные минералы».-Уфа, 1988.
Филатова Е.В. «Минералы и горные породы» слайд-альбом серии
«Географическая картина мира». – М.: Центр ПЛАНЕТАРИУМ, 2006.
Интернет
Учебник О.В. Крылова «География.6 класс
Методическое пособие Неклюкова 6 класс
