Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
"Испарение и конденсация"
Содержание
- 1. "Испарение и конденсация"
- 2. Что такое температура?Термометр – это?В каких единицах
- 3. Установи соответствие:ПРОВОДНИКИИЗОЛЯТОРЫ124536789101211
- 4. 1 группаПроверяем:2 группа4 группа3 группа
- 5. Островский как-то сказку написал, Хорошую, красивую, весеннюю,
- 6. Испарение и конденсацияТема урока:
- 7. Сформировать целостное представление об особенностях физических процессов
- 8. Найдите в источниках дополнительной информации определение понятия
- 9. Слайд 9
- 10. ЗаданиеПлан-инструкцияНарисуйте в тетради сосуд, который наполнен жидкостью.Изобразите
- 11. От чего зависит скорость испарения?
- 12. Вывод От рода вещества;От скорости движения воздуха над поверхностью жидкости;От температуры;От площади поверхности жидкости.
- 13. Найдите в источниках дополнительной информации определение понятия
- 14. Явления испаренияи конденсации в природе
- 15. 1 группаПочему учителя физкультуры настаивают, чтобы ученики
- 16. Шкала перевода баллов в оценкуОт 13 баллов
- 17. Домашнее заданиеПрочитать § 38 «Звуковые явления»;Подготовить сообщения о «шумовом загрязнении».
- 18. Скачать презентанцию
Что такое температура?Термометр – это?В каких единицах измерения измеряется температура?Что такое теплопроводность?Вещества, хорошо проводящие тепло, называются…Вещества, плохо проводящие тепло, называются…Повторение ранее изученного материала
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Сайдлер Марина Леонидовна
Учитель географии
КГУ «Средняя школа №4» отдела образования акимата
г. Лисаковска
Слайд 2
Что такое температура?
Термометр – это?
В каких единицах измерения измеряется температура?
Что
такое теплопроводность?
Вещества, хорошо проводящие тепло, называются…
Вещества, плохо проводящие тепло, называются…
Повторение
ранее изученного материала
Слайд 5
Островский как-то сказку написал,
Хорошую, красивую, весеннюю,
Но он не знал, что
в сказке описал
Физические разные явления.
Морозом девушка из снега создалась,
Красивая и
в физике не дурочка.
Но вся холодная, из снега и изо льда,
Скажите, как она звалась?
………………………………….Было это зимою, не помню когда, Когда вьюга все снегом успела заполнить. Да, а снег – это, кстати………………………………. Эту фразу, я очень прошу вас запомнить.
И Снегурочке было неплохо тогда, Но весною уже до нуля потеплело. А ведь снег – это что? ………………………………………
И Снегурочка очень весной погрустнела.
Ведь когда на термометре выше нуля,
Тает снег, тает лед (здесь хозяйка-природа).
И Снегурочки сердце (как это не зря),
Из “холодного” льда превращается в ………...
Ах вода, на ней держится весь земной шар,
Тут уж в сказку вступает другое явленье.
При котором вода превращается в пар,
Называют научно его:
……………………………………..
По Снегурочке плакали люди, слегка.
Испаряясь, их слезы летели до неба,
Ну, а там превращались они в ……………,
Или в тучки и разную прочую небыль.
По снегурочке тучки рыдали дождем,
Облака утверждали, что это – сенсация.
Мы такой переход газа в жидкость зовем,
Может кто-нибудь знает из вас?
……………………………
Вот и вновь начинается круговорот:
Дождик, лужи, а лужи – вода (как известно).
А вода, между тем, превращается в лед,
И по-старому наша заводится песня.
Веселый стих
Слайд 7
Сформировать целостное представление об особенностях физических процессов перехода вещества из
жидкого состояния в газообразное состояние и наоборот, научиться понимать механизм
этих явлений;Раскрыть значение испарения и конденсации для круговорота воды в природе;
Познакомиться с отличительными характеристиками испарения и конденсации.
Цели урока:
Слайд 8Найдите в источниках дополнительной информации определение понятия «испарение». Запишите в
рабочих тетрадях.
Задание для класса
Испарение – это…?
Слайд 10
Задание
План-инструкция
Нарисуйте в тетради сосуд, который наполнен жидкостью.
Изобразите молекулы этой жидкости
в виде шариков, которые расположены довольно плотно друг к другу.
Это молекулярная модель жидкости.Изобразите стрелками направления движения некоторых молекул.
Каким молекулам легче всего покинуть жидкость?
Слайд 12
Вывод
От рода вещества;
От скорости движения воздуха над поверхностью жидкости;
От
температуры;
От площади поверхности жидкости.
Слайд 13Найдите в источниках дополнительной информации определение понятия «конденсация». Запишите в
рабочих тетрадях.
Задание для класса
Конденсация – это…?
Слайд 151 группа
Почему учителя физкультуры настаивают, чтобы ученики после урока обязательно
переодевались?
2 группа
Выйдя в летний жаркий день из реки, вы ощущаете
прохладу, это ощущение усиливается в ветреную погоду. Объясните, почему это происходит?Вопросы на засыпку
3 группа
Утром на траве появились капельки росы. Какой будет день, холодный или теплый?
4 группа
Какой суп остынет быстрее: жирный или постный?
Слайд 16
Шкала перевода баллов в оценку
От 13 баллов и выше –
отметка «5»
10-12 баллов – отметка «4»
7-9 баллов – отметка «3»
Слайд 17
Домашнее задание
Прочитать § 38 «Звуковые явления»;
Подготовить сообщения о «шумовом загрязнении».
