Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Мы во Вселенной
Содержание
- 1. Мы во Вселенной
- 2. Цели урока: • выяснить, как устроена Солнечная
- 3. Проверка домашнего задания 1. Как ученые собирают информацию
- 4. Планета Земля лишь малая часть Вселенной, входит
- 5. «Как устроена Солнечная система?»Земля — планета Солнечной системы, одной из звездных систем, входящих во Вселенную.
- 6. Земля — третья по удаленности планета от Солнца.
- 7. «Как устроена наша планета?», учащиеся рассматривают рисунок
- 8. Используя карту полушарий (с. 184—185), учащиеся называют материки
- 9. Сушу земного шара разделяют и на части света. Учащиеся, используя рисунок 10, называют их
- 10. Земля имеет форму не правильного шара, а особую, слегка сплюснутую шарообразную форму — геоид (подобный Земле)
- 11. Оболочки Земли — атмосфера, литосфера, гидросфера, биосфера, географическая оболочка
- 12. Движении Земли вокруг своей оси и вокруг Солнца ( анализируем рисунки 11 и 12)
- 13. Слайд 13
- 14. На рисунке 12 учебника и карте полушарий
- 15. Словарный диктант:сутки — это ...; год — это ...; орбита — это ...; экватор — это ...; тропики — это ...; полярные круги — это ... .
- 16. Домашнее задание 1. Изучить § 4. 2. Ответить на вопросы 2—9. 3. Выполнить задания 10—12.
- 17. Скачать презентанцию
Цели урока: • выяснить, как устроена Солнечная система; • формировать знания о Земле как планете Солнечной системы; • объяснить движение Земли вокруг своей оси и вокруг Солнца.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3 Проверка домашнего задания
1. Как ученые собирают информацию о Земле?
2. Назовите источники
географической информации. 3. Что такое географические информационные системы? Какова их роль для
науки? 4. Где используются космические исследования?
Слайд 4 Планета Земля лишь малая часть Вселенной, входит в Солнечную систему,
которая входит в состоящую из множества звездных систем Галактику.
Слайд 5«Как устроена Солнечная система?»
Земля — планета Солнечной системы, одной из звездных
систем, входящих во Вселенную.
Слайд 6Земля — третья по удаленности планета от Солнца. С помощью учебника
вы выясняете площадь земной поверхности, среднее расстояние от Земли до
Солнца, скорость обращения вокруг Солнца по орбите.Все процессы и явления на Земле подчинены космическим законам, которые исследуют люди.
Слайд 7«Как устроена наша планета?», учащиеся рассматривают рисунок 9 «Вид Земли
из космоса» и делают вывод
большая часть Земли покрыта водой
Слайд 8
Используя карту полушарий (с. 184—185), учащиеся называют материки и океаны, определяя,
какой материк по площади самый большой и самый маленький.
Слайд 10Земля имеет форму не правильного шара, а особую, слегка сплюснутую
шарообразную форму — геоид (подобный Земле)
Слайд 14 На рисунке 12 учебника и карте полушарий (с. 184) найти Северный
и Южный полюсы, экватор, тропики и полярные круги.
Слайд 15Словарный диктант:
сутки — это ...;
год — это ...;
орбита — это ...;
экватор — это ...;
тропики —
это ...;
полярные круги — это ... .
