Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Освоение Земли человеком
Содержание
- 1. Освоение Земли человеком
- 2. Цели урока:1. Познакомить учащихся с районами современного
- 3. Задание классу: Определите основные направления расселения человека.????
- 4. Задание классу: Нанесите на контурную карту основные направления расселения человека.
- 5. Задание классу: Определите плотно заселенные районы мира. Почему именно эти районы плотно заселены?. Объясните причину.
- 6. Один служитель зоопарка в г. Бронксе (США)
- 7. Только человек способен истребить целые виды животных.Вот несколько видов из огромного списка потерь.Охота
- 8. Стеллерова корова.Полностью истреблена к 1768 году.
- 9. Странствующий голубь.Обитатели Северной Америки, погибли по вине человека.
- 10. Дронт. Птица весом до 20 – 25
- 11. Бизоны. Обитатели Северной Америки были на грани
- 12. Земледелие и скотоводствоСкотоводство и земледелие основа сельского хозяйства, а развитие сельского хозяйства сильно изменяет природные комплексы
- 13. Справка: На образование 1 см почвы требуется
- 14. Вопрос: Каковы главные причины опустынивания?Пустыня – её
- 15. Вопрос: Как вести борьбу с опустыниванием?Борьба с
- 16. Справка: В настоящее время площадь лесов составляет
- 17. Вопрос: Каковы основные причины, изменяющие природные комплексы лесов?
- 18. Рост городовВопрос: 1. Какое влияние на природу
- 19. Задание:Начертить в тетрадь таблицу, заполнить её. Какой можно сделать вывод?
- 20. Окружающая нас природа серьезно больна, а это
- 21. Скачать презентанцию
Цели урока:1. Познакомить учащихся с районами современного размещения населения, основными направлениями хозяйственной деятельности человека.2. Раскрыть экологические последствия деятельности человека на природу.3. Воспитывать чувства бережного отношения к окружающей природеДо теперешней нашей Земли,до
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Освоение Земли человеком
Рогалёва Надежда Григорьевна учитель географии МБОУ «СОШ №
29» г. Братск
Слайд 2Цели урока:
1. Познакомить учащихся с районами современного размещения населения, основными
направлениями хозяйственной деятельности человека.
2. Раскрыть экологические последствия деятельности человека на
природу.3. Воспитывать чувства бережного отношения к окружающей природе
До теперешней нашей Земли,
до её снегов и метелей
бронтозавры не доползли, птеродактили не долетели.
Это личная их беда, за неё никто не в ответе.
Заблудились, пошли не туда
Смерть нашли в тупиковой ветви…
Древо жизни листвой шелестит,
Ветвь – направо и ветвь – налево
«Человек» разумный сидит на вершине этого древа
А над ним проносится век.
Поворот. Круговороты
Да неужто и человек – тупиковая ветвь природы?!
(Р. Рождественский)
Слайд 5Задание классу: Определите плотно заселенные районы мира. Почему именно эти
районы плотно заселены?. Объясните причину.
Слайд 6Один служитель зоопарка в г. Бронксе (США) повесил на стене
вольера зеркало с надписью: «Вы смотрите на самого опасного зверя
на Земле» Почему?
Слайд 7Только человек способен истребить целые виды животных.
Вот несколько видов из
огромного списка потерь.
Охота
Слайд 10Дронт. Птица весом до 20 – 25 кг. не умеющая
летать, плавать, бегать стала доступной жертвой для европейцев.
Слайд 11Бизоны. Обитатели Северной Америки были на грани исчезновения, только своевременные
законы США сохранили немногочисленное стадо страны.
Вопрос классу: 1. К чему
привела охота на животных?2. Какой вклад в охрану животного мира вы могли бы
внести в будущем?
Слайд 12Земледелие и скотоводство
Скотоводство и земледелие основа сельского хозяйства, а развитие
сельского хозяйства сильно изменяет природные комплексы
Слайд 13Справка: На образование 1 см почвы требуется 100 лет
Плодородие можно
потерять за один полевой сезон
Ежегодно реки уносят в Мировой океан
примерно 25 млрд. т. почвы.Ежегодная водная эрозия почвы составляет от 14% в России до 44% в США.
Слайд 14Вопрос: Каковы главные причины опустынивания?
Пустыня – её пространство медленно и
неуклонно расширяется. Этот процесс связан прежде всего с неумеренной хозяйственной
деятельностью человека.Причин опустынивания много. Это и неумеренный выпас скота, когда предельная нагрузка на пастбище приводит к уничтожению растительного покрова и эрозии почв. Это и хищническая вырубка деревьев и кустарников.
Слайд 15Вопрос: Как вести борьбу с опустыниванием?
Борьба с опустыниванием – одно
из основных направлений международного сотрудничества в области охраны природы планеты.
Посадка
саксауловых лесов, улучшение пустынных пастбищ путем высева различных трав, мелиорация засоленных почв. 
Слайд 16Справка: В настоящее время площадь лесов составляет около 3,9 млрд.
гектаров (около 30% поверхности суши).
Более половины площади мировых лесов (51%)
расположено на территории четырёх стран: Россия – 22%, Бразилия – 16%, Канада – 7%, США- 6%
Слайд 18Рост городов
Вопрос: 1. Какое влияние на природу оказывают города?
Справка: По
данным федеральной службы государственной статистики, среди регионов Сибирского федерального округа,
в атмосферуг. Братска ежегодно выбрасывается 116,2 тысяч тонн выбросов. Сероводорода – 1,6 ПДК, сероуглерода – 1,5 ПДК, фтористого водорода – 1,2 ПДК.
Слайд 20Окружающая нас природа серьезно больна, а это значит, больны и
мы с вами.
Долг наш быть «Человеком» с большой буквы.
Поэтому каждый
из нас должен поступать по - человечески.Итог урока:
Домашнее задание:
Стр.72-77
