Погода

18, 6 «А» класс
Научный руководитель:
Золотых Евгения Юрьевна
Учитель географии МБОУ СОШ

№ 18

Конкурс учебно-исследовательских проектов школьников «Эврика, ЮНИОР» Малой академии наук учащихся Кубани

Естественнонаучное направление, география

Тема: Погода

Провести анкетирование с целью выявления влияния изменений погоды на человека.

месте.

ваше настроение?
А) В погожий денек чувствую себя веселее и активнее
Б) 

Такой зависимости у меня нет
В)  Я не задумываюсь об этом
Г) Мое настроение улучшается, когда погода портится
3.    Влияет ли погода на Вашу работоспособность?
А) В погожий денек я могу много работать
Б)  Такой зависимости у меня нет
В)  Я не задумываюсь об этом
Г) Работоспособность повышается когда погода ухудшается
4.    Влияет ли погода на ваше здоровье?
А) В погожий денек я не болею
Б)  Такой зависимости у меня нет
В)  Я не задумываюсь об этом
Г) Я начинаю болеть, когда погода портится

опроса выбрали варианты ответа А  и Г в сумме. Это

значит, что большинство людей метеозависимы.

температур, с изменением облачности и влажности воздуха.  Выпадали осадки, давление

то понижалось, то повышалось, поэтому многие из опрошенных чувствовали ухудшение настроения, снижение работоспособности – появлялась лень.
Поэтому можно сделать вывод, что погода оказывает влияние на многих людей. Она влияет на здоровье, так, например, у некоторых людей при пасмурной погоде болит голова, суставы, поднимается давление. Изменяется и настроение. Например, при пасмурной погоде некоторым людям свойственно плохое настроение, снижение работоспособности, при ясной погоде чувствуют себя более уверенными и активными.
Для таких людей есть особые рекомендации.

времени проводите на свежем воздухе.
* Когда вам грустно, примите горячую ванну.
* Проводите

больше времени с друзьями и близкими.
* Желательно завершить день чашкой горячего чая.
* Так же при плохом настроении рекомендуется поспать.
* В плохую погоду лучше одеваться в яркие тона.