сформировать у учащихся знания о природной очаговости
Задачи:
Изучить понятие терминов «природный
очаг», «природная очаговость»; охарактеризовать роль медицинской географии в изучении природной очаговости болезней человекаУметь составлять план-конспект, работать по группам.
Продолжить воспитание ценностного отношения к своему здоровью
Тип урока: урок - лекция
Оборудование: интерактивная доска, презентация
Ход урока:
I. Этап «Орг. момент».
II. Этап «Изучение нового материала». Прием «Лекция»
III. Этап «Закрепление учебного материала»
IV. Этап «Домашнее задание»
V. Этап «Рефлексия»