Разделы презентаций


Презентация на тему Преподавание географии и ФГОС ООО

Содержание

Цели школьной географииЦели обучения - это система ценностей, общий ориентир для конструирования содержания предмета.Стратегическая цель - формирование в сознании учащихся системы взглядов, принципов, норм поведения в отношении к географической среде, готовность

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Преподавание географии и ФГОС ООО
Л.Е. Ерюшкина, учитель географии МАОУ Гимназия

№ 2
Преподавание географии и ФГОС ООО  Л.Е. Ерюшкина, учитель географии МАОУ Гимназия № 2

Слайд 2Цели школьной географии
Цели обучения - это система ценностей, общий ориентир для

конструирования содержания предмета.
Стратегическая цель - формирование в сознании учащихся системы взглядов, принципов, норм поведения в отношении к географической среде, готовность к активной деятельности в быстро меняющемся мире.
Цели школьной географииЦели обучения - это система ценностей, общий ориентир для конструирования содержания предмета.Стратегическая цель - формирование

Слайд 3Цели имеют три уровня

Отражающие вклад предмета в формирование научной картины мира
Отражающие

приобретение школьниками знаний и умений

Отражающие возможности географии в воспитании и развитии учащихся



Цели имеют три уровняОтражающие вклад предмета в формирование научной картины мираОтражающие приобретение школьниками  знаний и уменийОтражающие

Слайд 4Новая концепция предмета «география»
Изменились цели предмета.
Место в учебном плане.
Основная задача

– интеграция школьной географии в единый предмет.
Современная география изучает пространственно-временные взаимосвязи, природно-антропогенные факторы и особенности развития различных территориальных систем
Новая концепция предмета «география» Изменились цели предмета.Место в учебном плане.Основная задача – интеграция школьной географии в единый

Слайд 5Предметные результаты освоения ООП основного общего образования
Предметная область Общественно-научные предметы включает

изучение курсов:
История России. Всеобщая история
Обществознание
География
Предметные результаты освоения ООП основного общего образованияПредметная область Общественно-научные предметы включает изучение курсов:История России. Всеобщая историяОбществознаниеГеография

Слайд 6 Характерные черты системы школьного

географического образования

На первый план в содержании географического образования выходит системно - деятельностный подход

Характерные черты     системы школьного

Слайд 7Учебное время изучения географии в условиях ФГОС ООО
Учебный год = учебное

время + каникулярное время
Учебное время во 2 — 11-х классах составляет 34 - 37 недель, что прописывается в Уставе образовательного учреждения (ст. 13 ФЗ "Об образовании")
Время, отводимое на внеурочную деятельность, определяется образовательным учреждением



Учебное время изучения географии в условиях ФГОС ОООУчебный год = учебное время + каникулярное времяУчебное время во

Слайд 8

Обучение географии должно быть личностно–ориентированным.
Комплексный подход к построению содержания географии
Практическая направленность

Обучение географии должно быть личностно–ориентированным.Комплексный подход к построению содержания географииПрактическая направленность

Слайд 9Учебное географическое пространство в условиях ФГОС ООО
Географическая образовательная среда
Пространственно-предметный компонент
(кабинет географии,

средства обучения географии)

Социальный компонент
(взаимодействие учеников, педагогов, родителей)

Технологический компонент
(содержание, методы, формы обучения)


внутренняя

внешняя

урочная деятельность

внеурочная деятельность

УДОД

общественные организации

музеи, театры, библиотеки

Учебное географическое пространство в условиях ФГОС ОООГеографическая образовательная средаПространственно-предметный компонент(кабинет географии, средства обучения географии)Социальный компонент(взаимодействие учеников, педагогов,

Слайд 10Учебное географическое пространство в условиях ФГОС ООО

Учебное географическое пространство в условиях ФГОС ООО

Слайд 11возникновение различных фобий, девиантное поведение, замедление процесса развития детей

отсутствие социального опыта

в новых условиях


новые пространственно-временные условия


Учебное географическое пространство в условиях ФГОС ООО

создание условий, соответствующих возрасту, для развития самооценки, различных форм рефлексии;
разнообразие форм совместной учебной деятельности, формирование умений осуществлять проектную деятельность;
выработка более гибкой и широкой системы оценивания

Психолого-физиологические особенности детей младшего подросткового возраста

переход из начальной в основную школу

Способы решения проблемы адаптации учащихся к новому учебному пространству

возникновение различных фобий, девиантное поведение, замедление процесса развития детейотсутствие социального опыта в новых условияхновые пространственно-временные условияУчебное географическое

Слайд 12Программа по географии для 5 - 9 классов основного общего образования


Составители: Л.Е.

Ерюшкина, учитель географии МАОУ Гимназия № 2,
С.В. Коринь, учитель географии МАОУ Лицей № 1
Л.И. Цопина, учитель географии МАОУ Лицей № 1
Т.Ю Швырева, учитель географии МБОУ СОШ № 27
В.Н. Плужникова, учитель географии МБОУ СОШ № 21
В.А. Гуркина, учитель географии МБОУ СОШ № 22
О.П. Маркова, учитель географии МБОУ СОШ № 16
Л.А. Лукъянова, учитель географии МБОУ СОШ № 28
Н.Г. Железнова, учитель географии МБОУ Гимназия №1
И.Н. Федорова, учитель географии МБОУ Гимназия №1

http://mmogeo.ucoz.ru

Программа по географии для 5 - 9 классов  основного общего образованияСоставители: Л.Е. Ерюшкина, учитель географии МАОУ

Слайд 13Литература
Примерные программы по учебным предметам. Гео- П76 графия. 5—9 классы: проект.

— 2-е изд., перераб. — М. : Просвещение, 2011. —
Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа / [сост. Е. С. Савинов]. — М.: Просвещение, 2011..
Рекомендации по оснащению образовательных учреждений учебным и учебно-лабораторным оборудованием. От 24.11.2011 № МД – 1552/03 Министерство образования и науки РФ
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. Приказ Министерство образования и науки РФ №1897 от 17.12.2010
Нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».

ЛитератураПримерные программы по учебным предметам. Гео- П76 графия. 5—9 классы: проект. — 2-е изд., перераб. — М.

Слайд 14Пояснительная записка
География — единственный школьный предмет, содержание которого одновременно охватывает многие

аспекты как естественного, так и гуманитарно-общественного научного знания. Это позволяет формировать у учащихся: целостное, комплексное восприятие мира и социально значимые качества личности

Пояснительная запискаГеография — единственный школьный предмет, содержание которого одновременно охватывает многие аспекты как естественного, так и гуманитарно-общественного

Слайд 15Общая характеристика учебного предмета
Построение учебного содержания курса осуществляется по принципу его

логической целостности, от общего к частному
Общая характеристика учебного предметаПостроение учебного содержания курса осуществляется по принципу его логической целостности, от общего к частному

Слайд 16Результаты обучения

Результаты обучения

Слайд 17Содержание основного общего образования по учебному предмету
Например,
География Земли (не менее 102

ч) Раздел 1. Источники географической информации (не менее 12 часов)
Содержание основного общего образования по учебному предметуНапример,География Земли (не менее 102 ч) Раздел 1. Источники географической информации

Слайд 18 Тематическое планирование Всего за три года обучения 272 ч.,

из них 28 ч – резервное время
Тематическое планирование Всего за три года обучения 272 ч., из них 28 ч –

Слайд 20Учебное время изучения географии в условиях ФГОС ООО
перераспределение основных структурных элементов

курса (разделов, тем) по двум годам обучения с учётом образовательных возможностей пяти- и шестиклассников

5 класс

6 класс

Введение. Географическое познание нашей планеты (3 ч.)

Земля как планета Солнечной системы (4 ч.)

Геосферы Земли

Литосфера (8 ч.)

Атмосфера (4 ч.)

Водная оболочка Земли (7 ч.)

Биосфера (6 ч.)

Введение. Географическое познание нашей планеты (6 ч.)

Изображение земной поверхности (12 ч.)

Литосфера (5 ч.)

Атмосфера (6 ч.)

Гидросфера (2 ч.)

Биосфера и почвенный покров (1 ч.)

Географическая оболочка Земли (1 ч.)

Учебное время изучения географии в условиях ФГОС ОООперераспределение основных структурных элементов курса (разделов, тем) по двум годам

Слайд 21ШКОЛЬНЫЙ УЧЕБНИК
Линии учебников:
«Вентана –Граф»;
«Баласс»;
«Просвещение»( две линии «Сфера» и «Полярная звезда»);
«Дрофа»;
«Русское

слово»;
«Мнемозина».

ШКОЛЬНЫЙ  УЧЕБНИКЛинии учебников:«Вентана –Граф»;«Баласс»;«Просвещение»( две линии «Сфера» и «Полярная звезда»); «Дрофа»;«Русское слово»;«Мнемозина».

Слайд 22География
«География» 5-9 классы
Линия учебно-методических комплектов
Под общ. ред. В.П. Дронова


Содержание учебников реализует идею формирования географической культуры учащихся, целостного представления об окружающем мире.
В основе создания учебников лежит гуманистическая и культурологическая парадигма развивающего обучения, а методологией служит комплексный подход, т.е. переход от раздельного изучения физической и социально-экономической географии к интегрированным курсам.

В линии учебников осуществляется важнейшая идея новой концепции школьной географии – реализация практической направленности учебного предмета, формирование ключевых компетенций школьников.

Система учебников «Алгоритм успеха»

Рекомендовано
№ 962-966
ФГОС ООО

География «География» 5-9 классыЛиния учебно-методических комплектов Под общ. ред. В.П. Дронова Содержание учебников реализует идею формирования географической

Слайд 23Учебное время изучения географии в условиях ФГОС ООО
эмоционально яркая учебная деятельность
5

класс

§ 1. География — одна из наук
о планете Земля

Географические объекты — памятники Всемирного природного и культурного наследия

Учебное время изучения географии в условиях ФГОС ОООэмоционально яркая учебная деятельность5 класс§ 1. География — одна из

Слайд 24Учебное время изучения географии в условиях ФГОС ООО
эмоционально яркая учебная деятельность
5

класс

§ 1. География — одна из наук
о планете Земля

ШКОЛА ГЕОГРАФА–СЛЕДОПЫТА


Почувствуйте себя древним географом!
Постройте модель, то есть уменьшенное изображение земной поверхности, с помощью которой можно наглядно представить, как территория Древнего Египта освещалась Солнцем в один и тот же момент времени. Благодаря подобным наблюдениям, Эратосфен определил размеры Земли

Учебное время изучения географии в условиях ФГОС ОООэмоционально яркая учебная деятельность5 класс§ 1. География — одна из

Слайд 25Учебное время изучения географии в условиях ФГОС ООО
эмоционально яркая учебная деятельность
5

класс

§ 1. География — одна из наук
о планете Земля


Для построения модели нам потребуются 1) карта Древнего Египта (картон 20 см × 60 см), 2) деревянные палочки (2 шт., длиной 8–10 см), 3) пластилин, 4) линейка, 5) карандаш, 6) настольная лампа (на случай пасмурной погоды), 7) дневник «Географа-следопыта»

Положите карту Древнего Египта на столе в горизонтальном положении. Закрепите на ней с помощью пластилина две деревянные палочки в вертикальном положении (одна обозначает Александрию, вторая – Сиену).

Учебное время изучения географии в условиях ФГОС ОООэмоционально яркая учебная деятельность5 класс§ 1. География — одна из

Слайд 26Учебное время изучения географии в условиях ФГОС ООО
эмоционально яркая учебная деятельность
5

класс

§ 1. География — одна из наук
о планете Земля

ВидеоГеография

Eratosthenes, the Brilliant Scientist of Antiquity
Эратосфен, директор Александрийской библиотеки, один из самых великих математиков, астрономов и географов в истории.
http://www.youtube.com/watch?v=T4kxwZeUdGQ
КОСМОС. 1 - Берега космического океана (3 из 4).
Научно-популярная передача про Вселенную почти на всех уровнях, а также про историю нашего знакомства с ней. 1980 год. Карл Саган, Энн Драйан и Стивен Сотер.
httphttp://http://wwwhttp://www.http://www.youtubehttp://www.youtube.http://www.youtube.comhttp://www.youtube.com/http://www.youtube.com/watchhttp://www.youtube.com/watch?http://www.youtube.com/watch?vhttp://www.youtube.com/watch?v=http://www.youtube.com/watch?v=iuYxLncwQUQ

Учебное время изучения географии в условиях ФГОС ОООэмоционально яркая учебная деятельность5 класс§ 1. География — одна из

Слайд 27Содержание «Начального курса географии»,
в полной мере отвечающего ФГОС ООО,
требует дальнейшей научно-методической

разработки…

УСПЕШНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ООО С УЧЕБНИКАМИ ИЦ «ВЕНТАНА-ГРАФ» !

Содержание «Начального курса географии»,в полной мере отвечающего ФГОС ООО,требует дальнейшей научно-методической разработки…УСПЕШНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ООО С УЧЕБНИКАМИ

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика