природные и социально-экономические факторы на здоровье человека.

закономерностях влияния природных и социально-экономических факторов на здоровье человека.
Задачи урока:
обеспечить

в ходе урока усвоение учащимися понятия медицинская география, предмет и методы ее исследования;
продолжить развитие у учащихся познавательного интереса, стремления к самостоятельному поиску знаний; стимулирование творческой мыслительной деятельности учащихся;
формирование ценностного отношения к своему здоровью.
Тип урока: изучение нового материала.
Ход урока:
I. Этап «Орг. момент»
II. Этап «Мотивация»
III. Этап «Изучение нового материала»
IV. Этап «Закрепление учебного материала»
V. Этап «Итоговый». Выставление оценок VI. Этап «Домашнее задание»
VII. Этап «Рефлексия (устно)»

природу, чтобы иметь дерзость что-либо отрицать или утверждать. Каждую минуту

новое открытие может поколебать наше суждение. Мы должны только искать и искать ответы у природы на вопросы, поставленные нашим умом. И в этих исканиях заключается величайшая радость и счастье, какими только может владеть человек на Земле».
А. Л. Чижевский,

II. Мотивация

здоровья? Оно открывает перед человеком неограниченные возможности в труде и

отдыхе, в семье и на работе, в общественной жизни. Не случайно говорят, что девять десятых нашего счастья зависят именно от здоровья.  Что такое здоровье?
«Здоровье, - утверждал академик Н.И. Павлов, -это бесценный дар природы, оно дается, увы, не навечно, его надо беречь…»
«Единственная красота, которую я знаю, — это здоровье», говорил  Гейне Генрих. «Деньги – медь, одежда – тлен, а здоровье всего дороже»,
Где здоровье, там и красота, гласят  русские народные пословицы.
По уставу Всемирной организации здравоохранения : «Здоровье – это состояние полного физического, психологического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов». 
Как вы думаете, что такое здоровье?

какими естественнонаучными дисциплинами могут интегрировать, взаимодействовать данные дисциплины. 

в определенных частях земного шара, возникающиеся после контакта с определенными

видами растений и животных, обитающих в конкретных природных условиях.

человека». Нам предстоит:
Познакомиться с понятием «медицинская география»
Рассмотрим с какими науками медицинская география

имеет связь, методы и предмет ее исследований
Познакомимся с понятием «среда обитания», «окружающая среда», «экологические факторы»,

III. Этап «Изучение нового материала»

существование, невозможен, поэтому в научное определение организма должна входить и

среда, влияющая на него».
И.М. Сеченов

всем известные слова: не навреди. Многое из того, что изучает

география, оказывает влияние на здоровье человека: качество воды и воздуха, образ жизни людей в тех или иных регионах, особенности питания две тысячи лет назад изучал Гиппократ иззучал те же самые явления, о которых мы говорим сегодня

Лечил не отдельный орган, а весь организм, придавал особое значение природной среде и условиям жизни. Гиппократ считал, что температура, воздух, вода, почва могут служить причинами заболеваний.
«Не навреди»

или география?
Сегодня нам нам предстоит выяснить медицинская география  - это географическая

наука или медицинская?

встречаются в определенных частях земного шара, возникают после контакта с

определенными видами растений и животных, обитающих в конкретных природных условиях. Знания, накопленные в этой области, позволили выделить самостоятельную отрасль медицины – географическую патологию, а позднее - медицинскую географию.

Медицинская география – это наука, изучающая географическое распространение болезней и патологических состояний человека, причины этого распространения и влияние географической среды на здоровье населения. (БСЭ).

Это определение было сформулировано А.А.Шошиным в начале 60-х годов.

естественных знаний, раскрывающих взаимосвязи между компонентами и явлениями природы, между

человеком и окружающей средой.

Медицина ( от лат. – medicina) – это система знаний и практическая деятельность, направленная на сохранение и укрепление здоровья человека, продления его жизни, профилактика и лечение разных болезней.

География и медицина являются «родителями» медицинской географии.

различную частоту и особенности течения отдельных заболеваний среди населения разных

местностей. 

Ландшафтоведение
Микробиология
Эпидемиология
Гигиена

(материальные условия жизни, культурный уровень населения, традиционное питание) факторов
Факторы, действующие

в организме человека

Факторы, возникающие в процессе развития человека

условий, в которых обитает данная особь, популяция или вид, часть природы, окружающая живые организмы

и оказывающая на них прямое или косвенное воздействие.
Из среды организмы получают всё необходимое для жизни и в неё же выделяют продукты обмена веществ.

тела
Поле излучений и тяготения среды

и антропогенную среду».(БСЭ)

Различают естественную и искусственную (созданную человеком) среду обитания

называют экологическими факторами. Все экологические факторы можно разделить на три большие

группы:

улучшению зрения.
На слово «ночь» – крепко зажмурить глаза на

5 сек., на слово «день» – открыть глаза на 5 сек. Повторить 5–8 раз

Физминутка. Проведение тренинга «День—ночь».

о
взаимодействии организма человека и внешней среды?
«Организм без внешней среды,

поддерживающий его существование, невозможен, поэтому в научное определение организма должна входить и среда, влияющая на него».

обитания
Медицинская
география
Окружающая
среда

Среда обитания и деятельности человечества, весь окружающий человека мир, включая и природную, и антропогенную среду

Совокупность конкретных абиотических и биотических условий, в которых обитает данная особь, популяция или вид,

Изучает географические закономерности
распространения ряда болезней,
недомоганий человека,

Перейди на следующий слайд и вы узнаете правильный ответ.

среда
Среда обитания и деятельности человечества, весь окружающий человека мир, включая

и природную, и антропогенную среду

Совокупность конкретных абиотических и биотических условий, в которых обитает данная особь, популяция или вид,

Изучает географические закономерности
распространения ряда болезней,
недомоганий человека,

условий
неорганической среды,
влияющих на организм
Это совокупность влияний
жизнедеятельности одних

организмов на другие

Это все формы деятельности
человеческого общества,
изменяющие природу как среду
обитания живых организмов или
непосредственно влияющие на
их жизнь

Перейди на следующий слайд и вы узнаете правильный ответ.

организм
Это совокупность влияний
жизнедеятельности одних
организмов на другие
Это все формы

деятельности
человеческого общества,
изменяющие природу как среду
обитания живых организмов или
непосредственно влияющие на
их жизнь

IV. Этап «Итоговый». Выставление оценок.


V. Этап «Домашнее задание»:  - Подобрать материал о влиянии среды обитания или окружающей среды на здоровье человека

урок!