Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Природные зоны России арктические пустыни, тундры, лесотундры. Следы антропогенного воздействия 8 класс
Содержание
- 1. Природные зоны России арктические пустыни, тундры, лесотундры. Следы антропогенного воздействия 8 класс
- 2. «тундры, лесотундры. Следы антропогенного воздействия. Проблемы, перспективы
- 3. Познакомиться с природным комплексом
- 4. ПТК
- 5. Географическое положениеРельефКлиматПочвы РастительностьЖивотный мирПриродный комплекс
- 6. Установил взаимосвязь между климатом и растительностью;Природные зоны являются зонами растительности.Александр Гумбольдт
- 7. Доказал, что зональность – это всеобщий закон природы.Василий Васильевич Докучаев
- 8. Дал характеристику всех природных зон СССР.Показал, что природные зоны состоят из закономерного сочетания ландшафтов.Лев Семенович Берг
- 9. Слайд 9
- 10. Угол падения солнечных лучей
- 11. Арктический климатический пояс, АВМ, Солн.Радиация - менее
- 12. Арктические и тундровые глеевые;Бурую окраску, ожелезненность из-за
- 13. Очень бедная, чахлая. В зап. части преобладают
- 14. Беден видовой состав белые медведи, моржи, белые
- 15. Белый медведь
- 16. Морские котики
- 17. Опасность исчезновения
- 18. Трудности выживания
- 19. Вывод:«Человек - это царь природы, ее
- 20. Дронов В.П., Баринова И.И. География России Дрофа 2012Кокорин А.О., Климатические уроки WWF 2013г.Interneturok.ru 2012Список использованных источников
- 21. Скачать презентанцию
«тундры, лесотундры. Следы антропогенного воздействия. Проблемы, перспективы их решения» Природные зоны России арктические пустыни, тундры, лесотундры. Следы антропогенного воздействия. Проблемы, перспективы их решения
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2
«тундры, лесотундры. Следы антропогенного воздействия. Проблемы, перспективы их решения»
Природные зоны
России арктические пустыни, тундры, лесотундры. Следы антропогенного воздействия. Проблемы, перспективы
их решения
Слайд 3 Познакомиться с природным комплексом на примере арктической
пустыни, тундры, лесотундры
Научится выявлять взаимосвязи природных компонентов в комплексе
Выявить
следы воздействия человека на ландшафты севераЦель урока:
Слайд 6Установил взаимосвязь между климатом и растительностью;
Природные зоны являются зонами растительности.
Александр
Гумбольдт
Слайд 8Дал характеристику всех природных зон СССР.
Показал, что природные зоны состоят
из закономерного сочетания ландшафтов.
Лев Семенович Берг
Слайд 11Арктический климатический пояс, АВМ, Солн.Радиация - менее 60ккал;
С зап-вост. Континентальность
возрастает, по мере удаления от АО,
Ср.tянв= от -26; -1
С, до -40; -60 С.Ср.tиюля = +4; +6 С.
Осадки (снег, иней, изморозь) 200-400мм;
Льды отражают 80 % тепла.
Испаряемость 100 мм в год, Ку больше 1;
Облачность, туманы, снежные метели;
Полярная ночь полгода.
Климат
Слайд 12Арктические и тундровые глеевые;
Бурую окраску, ожелезненность из-за выветривания горных пород;
Оттаивают
в июне и в сентябре вновь замерзают;
Характерны солончаковые примитивные почвы
по берегам рек и на прогреваемых солнцем склонах гор и по берегам рек.Почвы
Слайд 13Очень бедная, чахлая. В зап. части преобладают цветковые: незабудки, камнеломка,
желтый полярный мак, на востоке Моховые: Мхи и лишайники.
Очаговое размещение,
островками, нет сплошного покрова;В форме подушек, корни и стебли сплетаются защищаясь от холода и сильных ветров.
Растительность - 350 видов.
Слайд 14Беден видовой состав белые медведи, моржи, белые гуси, много птиц
живущие колониями.
Жизнь животных связана с морем, обилие корма в воде
Животные
имеют приспособления к данному климату жировая прослойка, ласты на лапах медведейОграниченность территории, пригодной для зимования. В спячку уходит только медведь.
Животный мир
Слайд 19
Вывод:
«Человек - это царь природы, ее хозяин – так
еще недавно считали многие». «Человек – дитя природы». Кто же
мы – хозяева или дети?
Слайд 20Дронов В.П., Баринова И.И. География России Дрофа 2012
Кокорин А.О., Климатические
уроки WWF 2013г.
Interneturok.ru 2012
Список использованных источников
