Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проектная деятельность на уроках географии
Содержание
- 1. Проектная деятельность на уроках географии
- 2. История возникновения метода проектов История возникновения
- 3. Идеи проектного обучения возникли в России практически
- 4. Основные требования к использованию метода проектов.Наличие значимой
- 5. Использование исследовательских методов , предусматривающих определенную последовательность
- 6. Типология проектов исследовательские поисковые творческие ролевые прикладные (практико-ориентированные) ознакомительно-ориентировочные
- 7. Общие подходы к структурированию проекта:выбор темы проекта,
- 8. Использование проектной деятельности на уроках крымоведения Виртуальное
- 9. Буклеты «Природные памятники Крыма»
- 10. 5 класс, крымоведение
- 11. Топонимический словарь Республики Крым – словарь
- 12. Виртуальная экскурсия по селу Выставка рисунков «Вот моя деревня вот мой дом родной»
- 13. Лучшие рисунки
- 14. Скачать презентанцию
История возникновения метода проектов История возникновения метода проектов восходит ко второй половине XIX века. Как известно, появился он в США и основывался на теоретических концепциях так называемой прагматической педагогики, провозгласившей
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Проектная деятельность на уроках географии
Подготовила учитель географии
МБОУ «Калининская школа»
Залозная Е.Д
Слайд 2
История возникновения метода проектов
История возникновения метода проектов восходит ко второй
половине XIX века. Как известно, появился он в США и
основывался на теоретических концепциях так называемой прагматической педагогики, провозгласившей принцип «обучение посредством делания» (Джон Дьюи, Уильям Херд Килпатрик, Э.Коллингс). Ведущая идея данной научной школы состояла в том, чтобы выполняемая ребенком учебная деятельность строилась по принципу «Все из жизни, все для жизни».
Слайд 3 Идеи проектного обучения возникли в России практически одновременно с разработками
американских педагогов. Под руководством Станислава Теофиловича Шацкого (1878-1934) в 1905году была
организована небольшая группа сотрудников, пытавшаяся активно использовать проектные методы в практике преподавания.
Слайд 4Основные требования к использованию метода проектов.
Наличие значимой в исследовательском творческом
плане проблемы
Практическая, теоретическая, познавательная значимость предполагаемых результатов
Самостоятельная (индивидуальная, парная, групповая)
деятельность учащихсяСтруктурирование содержательной части проекта (с указанием поэтапных результатов).
Слайд 5Использование исследовательских методов , предусматривающих определенную последовательность действий:
определение проблемы;
выдвижение гипотезы
ее решения;
обсуждение методов исследования;
обсуждение способов оформления конечных результатов
сбор, систематизация и
анализ полученных данных; подведение итогов, оформление результатов, их презентация;
выводы, выдвижение новых проблем исследования.
Слайд 6Типология проектов
исследовательские
поисковые
творческие
ролевые
прикладные (практико-ориентированные)
ознакомительно-ориентировочные
Слайд 7Общие подходы к структурированию проекта:
выбор темы проекта, его типа, количества
участников;
учитель продумывает возможные варианты проблем;
распределение задач по группам;
самостоятельная работа
участников проекта ;постоянно проводится промежуточное обсуждение полученных данных в группах ;
защита проекта;
коллективное обсуждение.
Слайд 8Использование проектной деятельности на уроках крымоведения
Виртуальное посещение природных памятников
Крыма.
Составить рекламный
буклет (фото объектов
экскурсии с
краткимописанием, описание
маршрута (направление, расстояние) от начального
пункта (с. Калинино ) до конечного пункта Обосновать свой выбор.
Слайд 105 класс, крымоведение
Тема: Большая
и малая Родина. Геральдика и атрибутика Республики Крым Проект «Геральдика Республики Крым»
создание геральдического альбома Республики Крым.
Слайд 11
Топонимический словарь Республики Крым – словарь географических названий
Составление топонимического
словаря на уроках Крымоведение
Название
Происхождение названия
Географическое положение
Изображение объекта
