Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
РЕАЛИЗАЦИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО РЕГИОНАЛЬНОГО КОМПОНЕНТА В ОБУЧЕНИИ ГЕОГРАФИИ
Содержание
- 1. РЕАЛИЗАЦИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО РЕГИОНАЛЬНОГО КОМПОНЕНТА В ОБУЧЕНИИ ГЕОГРАФИИ
- 2. ПОНЯТИЕ «КРАЕВЕДЕНИЯ»Краеведение, изучение природы, населения, хозяйства, истории,
- 3. Компетенции:свободное оперирование понятийным аппаратом, владение навыками организации
- 4. ВИДЫ КРАЕВЕДЕНИЯИСТОРИЧЕСКОЕ
- 5. Слайд 5
- 6. МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ:География
- 7. КРАЕВЕДЕНИЕ-САМАЯ ДОСТУПНАЯ И ОЧЕНЬ ОБШИРНАЯ СФЕРА ПРИМЕНЕНИЯ
- 8. МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ КРАЕВЕДЧЕСКОГО ПРИНЦИПА В
- 9. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!ПРИГЛАШАЕМ ВАС В КОМНАТУ БОЕВОЙ СЛАВЫ НАШЕЙ ШКОЛЫ.
- 10. Скачать презентанцию
ПОНЯТИЕ «КРАЕВЕДЕНИЯ»Краеведение, изучение природы, населения, хозяйства, истории, культуры какой-либо части страны, административного или природного района, населённых пунктов главным образом силами местного населения. Функции научно-методических центров по краеведению выполняют краеведческие музеи.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2ПОНЯТИЕ «КРАЕВЕДЕНИЯ»
Краеведение, изучение природы, населения, хозяйства, истории, культуры какой-либо части
Слайд 3Компетенции:
свободное оперирование понятийным аппаратом, владение навыками организации учебно-воспитательного процесса; применение
различных методов, форм и средств при организации краеведческой работы; владение
информацией о новых разработанных программах и учебниках по курсу; изучение передового педагогического опыта по организации краеведческой работы в крае, районе, городе.
Слайд 7КРАЕВЕДЕНИЕ-САМАЯ ДОСТУПНАЯ И ОЧЕНЬ ОБШИРНАЯ СФЕРА ПРИМЕНЕНИЯ ПРИОБРЕТАЕМЫХ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ЗНАНИЙ
И УМЕНИЙ:
СПОСОБСТВУЕТ РАЗВИТИЮ НАВЫКОВ ОБЩЕСТВЕННОЙ РАБОТЫ
СОЗДАЁТ УСЛОВИЯ ДЛЯ РАБОТ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО
ХАРАКТЕРАВОСПИТЫВАЕТ У ШКОЛЬНИКОВ АКТИВНОЕ ПРИРОДООХРАННОЕ ОТНОШЕНИЕ К ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ
Слайд 8МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ КРАЕВЕДЧЕСКОГО ПРИНЦИПА В ОБУЧЕНИИ ГЕОГРАФИИ:
Самостоятельное наблюдение
Изучение краеведческой литературы, топографических карт своей местности
Выполнение практических работ
Экскурсии
Демонстрация экспонатов
и иллюстрационных пособийИспользование ТСО
Подготовка докладов и сообщений и др.
Теги
